現代社會千變萬化，知識更新日新月異，一個人要想立足社會，在成年以後一展自己的抱負，那就得在該努力的年代勤奮刻苦。

從題主的描述來看，題主是一個有想法的人，想把學習搞好，也付出了一定的努力，但是自己覺得效果不好。

根據題主的描述，結合自己多年的教學實踐，對此分析如下：

1、反思一下自己是不是真正的努力了。我想努力的定義應該是首先找準目標，然後深挖下去。我見過很多的學生一天匆匆忙忙，看起來很努力，其實只是一天在應付老師的作業，沒有真正意義上的對自己學習狀態的瞭解，更沒有明確的認識該怎麼解決自己的短板。

2、成績的好壞不僅僅是你努力了，就會變好。成績的好壞有許多的因素，努力只是其中的一個，還包括自身的智力水平、學習方法、學習效率等，把成績的好壞歸結到是否努力了，這種歸因理論有利於孩子不要放棄自己的學習，是老師家長鼓勵孩子的一種辦法。

3、你努力了，別人也在努力，很有可能別人付出的時間、精力比你還要多也是一個因素。

4、學不好，這個好的標準是什麼？是六十分，還是九十分，是班級前十，還是年級前五十。不同的學生有不同的對於學習好的標準，而且還要看自己的學習現狀，你不能要求一個班級排名靠後的學生一下子學到前十或者前十五。所以只要你這次比上次有進步，是一直在往前走的，我覺得就是一種成功。

5、調整好方向，改變一下方法。雖然現在很暫時沒有達到自己的認為好的目標，那也不要氣餒。因為只有努力了，你才有機會，如果你不努力，那實現自己目標的機會一點也沒有。反思一下自己的學習情況，制定一個能夠得著的目標，改變一下學習的方法。比如你的英語成績始終在70多分徘徊（滿分120），看一下最近幾次自己的試卷，主要丟分在哪幾部分，先從最基礎的部分詞彙、選擇這些著手，對於較難的閱讀、完型中較複雜的部分可以暫時放棄，不要花太大的力氣，下次爭取考到八十分以上，這樣一步一步接近自己的目標，也能使自己始終保持對學習的熱情。

在這個世界上，付出和回報永遠是成正比的，努力與否，結果不會騙你。

如果你真的是辛苦付出了，努力學習了，但是結果還是不僅如意，那麼就要思考一下，是不是努力的方式、方法不對，就學習上來講，每一個科目都是有各自的特性的，盲目的去努力是不可取的，針對於不同科目可以用不同的方法，但是萬變不離其宗的是，要學會構建屬於自己的知識晶體。

學霸之所以是學霸，絕對不僅僅是他腦子多聰明，或者說有多努力，而是他尋找與解決問題的腦回路非常高效且對自身會形成正反饋。普通人的學習是這樣的：遇到問題，尋找方案，解決問題。而解決完，就將方案和問題一起拋在腦後，不會去刻意整合經驗。書到用時方恨少，話到嘴邊沒地兒找，別人一說都聽過，只能感慨：你講得真好。

而學霸在長期的學習和探索中，會有意識地把自己的經驗整合成「知識晶體」。這個概念，它是指知識量與知識點之間的架構，晶體的形態因人而異，獨特而又個性，就像同樣的 C 元素，根據不同的組合方式，會呈現出或石墨或鑽石的最終形態。

正因為知識這個東西本身來說是孤立存在的，像是一個個零散的點，不成氣候，而讓知識得以變成了腦子中的靈感和 idea 的，就是看人如何尋找知識，組裝知識，釋放知識，然後將之設計不同的結構，形成自己的知識晶體。

大部分人在第一步尋找的時候就開始亂了，就跟雙十一卸貨的快遞員一樣，不分三七二十一就把知識包裹往貨車廂裡亂扔，該動腦子的時候，貨車一晃，就又都變成了散裝知識。

知識一散，組裝和釋放就會變得尤其困難，最後能想起來只能靠記性和靈感。如果你也有過某個知識點明明自己學過，卻在該用的時候無論如何想不起來的這種感覺，這就是知識沒有形成晶體，所以不夠牢固的體現。

所以說，要先去尋找知識點，帶著問題去學習，帶著問號去讀書，知識點找到了，就要把它們組裝起來，搭建知識體系，如同一棵大樹一樣，有粗壯的枝幹，也有茂密的枝葉，而枝幹和枝葉也是緊密相連的，取枝葉想到枝幹，取枝幹想到枝葉。

那輸入做好後，也要有相對應的輸出，如果你只是悶頭學習，可能會一週忘一半，兩週就忘得差不多了，但是有了輸出，會讓你在實踐中再鞏固一遍，並且更加深印象，也就是所謂的多說多寫多練，古語說拳不離手曲不離口就是這個道理。

沒有執行，想法只不過是幻覺。學霸和普通人的區別，就在於他真的能透過踐行，把幻覺變成了現實而已。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，加油，正在無限接近夢想的莘莘學子們！

我覺得除了先天疾病外，不存在無論怎麼努力都學不好的問題。人的生存就是對外界的認知，人的認知，有直接的認知，有抽象的認知，有單一的認知，有複雜的認知，有再創造的認知，有重複模仿的認知，有一般的認知，有高階的認知。認知都是從低階走向高階，認知都是從簡單走向複雜，有人善於抽象思維，有人樂於實力操作，這就是學習的因人而異，如果自己認為努力學不好，有可能是適合自己的學習方向，學習方法，學習程式，學習習慣，沒有找對頭，可以和有經驗的老師共同的尋找適合自己的學習取向。

其實我個人覺得學習當中需要具備5個條件，最重要的就是心態，一個人的心態決定了一個以後要走的路，心態決定了一切，有了心態後我們便開始需要有目標，目標決定了你行動的前提要，有了目標當然就是方法和方向，方法方向不要小瞧這點，如果方法不會，在努力也很難成功，所以方法一定很重要，有了方法那麼就是堅持了，3天大雨兩天曬網。怎麼能成功，所以堅持也很重要，最後才是努力，為什麼說努力是最後呢？如果努力是第一的話，世界成功的認識不是投資者，商業者，而是農民工，農民工是最努力最勤奮的。但是收貨缺不是最大，所以努力很重要，但是前提是你必須有了以上幾種，那幾種還記得嗎？對了就是

1-心態

2-目標

3-方法方向

4-堅持

5-努力

其實很多人都是停留在努力，或者堅持上下功夫，想想是是不是自己在方法方向，目標心態中是不是存在這問題了。每天不斷反思自己。給自己一個反思的時間，相信你一定會成功的，加油！

1,方向不對，努力白費

2,看看努力是不是一種假努力

3,天生智力因素，對於這種情況不要太強求