絕大部分孩子都有拖拉磨蹭的毛病。別說孩子，其實許多成年人也有拖延症，你可以想想自己工作有沒有拖拉過？所以首先要理解孩子。

他拖拉是因為作業不是他想面對的事，你讓他去玩兒去，看他會不會拖拉？

所以要跟孩子平心靜氣地談談為什麼要做作業，可以結合父母的成長經歷來講，但別拿別人家的孩子來比，沒有人願意被比來比去。

另外要引導孩子做好學習計劃，鼓勵他自主按計劃學習，孩子做到了，或者哪怕只是比從前稍有進步，也要多多地表揚他鼓勵他。另外很重要的是，要支援他在計劃裡安排出玩兒的時間段，這是一種獎勵，也是一種理解。

總之養孩子別急躁別焦慮，靜等花開吧。

這個要看孩子的年齡，具體問題具體分析：

1、如果是年齡小的孩子，那需要大人幫助引導培養他養成好的習慣，比如和孩子一起指定學習計劃表，把一些任務能夠具體的量化，在規定的時間內完成給予一定的獎勵等方式。

2、如果孩子不是年齡小沒養成好習慣的話，就要來分析查詢他不集中的原因。是否是孩子沒有聽懂消化所學的內容，做作業有困難。所以造成走神。這種情況相對屬於好解決的。如果是大一些的孩子是否進入青春期，有一些小的想法，這需要大人和孩子一起開誠佈公的交談，找到根源分析開導。

您家的孩子除了做作業，還幹別的嗎？還讀什麼書嗎？如果一個孩子除了讀課本做作業，別的都不讓孩子做，還責怪孩子嗎？這個叫做畫地為牢，給孩子套枷鎖，這個孩子即使是天才也會變成庸才。只能怪家長自己。

如果孩子寫作業磨蹭，

首先肯定孩子不是沒有專注力，而是專注力沒有放在學習和寫作業上，如果不信，您可以觀察孩子看電視，玩遊戲的時候，是不是很專注！[呲牙]

1[左上]，科學研究表明，孩子的大腦沒有完全成熟，能夠保持注意力有效集中的時間只有20到30分鐘，所以給孩子寫作業時不要要求一口氣把所有作業寫完。

分科目，分階段指定合適時間，比如20分鐘之內把什麼科目貨題型做完就可以休息5分鐘，

在進入下一個科目。

循序漸進的培養孩子的專注時間。

2[左上].在孩子寫作業時充分給予孩子尊嚴和成就感！每一次的進步和成長都讓孩子有自豪感，鼓勵孩子向更高目標衝刺，激起孩子的學習慾望和求知慾望！

3[左上].引導孩子自我挑戰的習慣養成，不說教孩子，只和孩子一起解決問題，頭一開始一定給孩子時間，讓孩子先學會融入到寫作業的快樂當中，不要上來就要結果學，就要答案，培養孩子的仔細認真和不急不躁的好心態，

4[左上]孩子作業不可盲目指定，和老師溝通佈置挑戰作業和基礎作業，保證完成基礎的同時，鼓勵向挑戰發起進攻，逐步引導孩子，善於思考，樂於挑戰，迎難而上！

這些過程我是深有體會！

[比心][比心][比心]父母不用心急！

耐心，耐心，耐心，引導，引導，引導，

激發學習興趣！

[中國贊][中國贊][中國贊]讓孩子感受到知識和學習帶來的快樂和成就感和自豪感以及足夠的尊嚴，就是前進的方向[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

看到自己的孩子做作業那個磨蹭啊，做家長的真是急在心裡，恨不得幫他完成，但是，有用嗎，你總不見得天天幫他做吧，再說了，這也不是辦法啊。

還是要從根本上去找原因，才能解決根本問題，我覺得孩子寫作業磨蹭，不在乎有一下幾個原因。

一會會做做數學作業，做到難的題目，又一會會做做語文作業，再麼，就是找找橡皮，找找鉛筆，你看他很忙，其實都是瞎忙，最後兩個小時，一樣都沒完成。

作為家長，看到這種情況，先不要去批評，要有耐心，看出問題所在，幫孩子理清今天的作業，先做哪一門，再做另一們，學習文具都整理好，養成事先準備的習慣，防止遇事慌亂。

有的孩子橡皮不離手，只要有一點點寫的不好，就使勁的擦，直到把本子擦出一個洞來。

這是家長要求孩子儘量少用橡皮，甚至不用橡皮，實在不行，直接沒收，經過一段時間的強化訓練，這種壞習慣就會慢慢改正。

這就是不會做啊，不會做，當然就慢，一道題目不會做，一直僵持在那裡，家長要耐心的幫他補課，每天緊盯孩子知識點有沒有掌握，等到題目都會做了，孩子做作業自然會快起來的。

孩子做作業時東看看西看看，一會起來吃點東西，一會玩會手機，一會會咬咬手指，一會會玩會橡皮。

家長可以讓孩子分段完成作業，規定以20分鐘為一組。另外給孩子提供安靜的學習環境，保證能夠精心做作業。

有的孩子不是不會做題目，因為性子太急，審題比較馬虎，一做就錯。作為家長要培養孩子的耐心，靜下心來認真看清題目，不要做返工的活，時間麼成倍增加，其實孩子有足夠耐心的話，完全可以全部做對。