孩子經常說奶奶壞、姥姥好的話，有兩種原因。

孩子誰帶跟誰親，這話真的是一定都沒有錯的。就拿我自己來說吧，我小時候也是我外婆把我帶大的，我跟我外婆的關係比跟我媽媽還好。

孩子都是姥姥帶，那麼孩子自然是覺得姥姥好。從小吃喝拉撒睡都是姥姥負責的。所以說姥姥好那是發自內心的想法。

說奶奶壞，那是因為跟奶奶感情不深厚。而孩子都是比較調皮一些的，平時孩子調皮的時候奶奶批評一兩句，孩子就會覺得奶奶不好，是壞人。因為孩子的思想很單純，對他好的就是好，罵他的就認為是壞人。

我家二寶三歲的孩子，在疫情期間我們在老家，孩子奶奶老人家節儉慣了，家裡的東西都不給孩子碰怕弄壞了，電視也不給開，孩子坐不住去開了電視，或者摸一下桌子凳子，就被奶奶罵了，甚至還被打了屁股。二寶就直接對著他奶奶喊，我討厭你，你是壞人。相反，孩子外婆經常給他發影片跟他說給他買好吃的好玩的，他就說婆婆最好，婆婆我愛你。孩子一直都是我自己帶的，兩邊老人都沒有帶過一天，我也沒有教過孩子任何一方老人不好的話，孩子就是自己透過自己的思維來區分了。

現在很多人帶孩子都比較喜歡邀功。姥姥帶的就跟孩子說，姥姥最好了，都是姥姥帶你，你奶奶都沒見過人。奶奶帶的就跟孩子說，奶奶對你最好了，你媽媽、姥姥都是壞人。媽媽帶的孩子，姥姥最好，奶奶不好（婆媳關係不好的情況下）。孩子每天都在這些話的薰陶下成長，自然而然的就認為誰誰是好的，誰誰是壞的。帶孩子不管大人之間有任何的矛盾，都不應該再把矛盾牽扯到孩子身上，而教導孩子跟你站同一戰線。應該教育孩子尊重老人，不管是奶奶還是姥姥，或者是陌生老人。

教育孩子就應該教育孩子做一個感恩的人。當孩子出現這種情況的時候我們就要找出讓孩子說這些話的原因，幫孩子糾正過來。讓奶奶平時多跟孩子玩，跟孩子建立好的關係，讓孩子覺得奶奶跟姥姥都是一樣好的。

我家孩子也有說過，在孩子的眼裡誰給他好處就覺得誰好，誰不對他好就覺得誰壞。其實這就在家長平時和孩子聊天中就應該提到的，並不是給孩子說教，孩子的每一次犯錯也就是成長的機會，利用正確的引導當時給予孩子幫助，孩子是一張白紙，家長怎麼畫，那也就怎麼顯示出來的。多問孩子為什麼？啟發式的問題可以讓孩子開拓思維，自己講出來的就是理解的，然而父母硬塞的道理他是難明白的。(平時親子娛樂的時候可以稍微的灌輸正能量的內容，不需要太多，而且是在孩子開心的時候明白的，這麼一來他會記得的)

孩子才三歲半。請注意，三歲半的孩子的教育，基本上是單向輸入。父母奶奶爺爺都要特別注意自巳的行為，一定要做好孩子的榜樣。一定要重榜樣的教育。這種教育方式，叫做教化。教育需分兩種，一種叫教育，主要是講理，讓娃娃知理。另一種是教化，是無聲的榜樣教育，叫身教。一定有人給孩子做了壞榜樣？自巳檢討一下自已吧。大人們！

那就好好的和你老婆大吵一架！有時候有些事是不能退讓的，當然你是主角，你家到底什麼原因，你最清楚，如果真的有誤會最好解開。有問題千萬不要和稀泥，必須當場解決。老婆錯就說老婆，老媽錯就說老媽！真的是你老婆胡攪蠻纏，那就好好解決你老婆問題。

孩子說誰好誰壞大多數是根據個人情感喜好來評判，教會孩子用不同的角度和思維去看待他人行為對自身帶來的影響和不同處理方法所產生不同結果。