為什麼一定要分享呢？孩子也有自己的所有權，使用權。自己最心愛的玩具怎麼都不可能分享出去的。

我是個比較自私的媽媽，我只在乎自己孩子的想法。平時在家裡也是一樣，我的東西有一部分誰都不許動，有一些需要經過我的同意才可以動，很少一部分是可以大家隨意拿來用的。

教育分享首先是家長最心愛的東西給孩子用，而不是家長拿著孩子最心愛的要求分享！

在兩歲多的時候處於自百主意識敏感期，孩子在這個時候不願意和其它孩子分享是很正常的。這個時期孩子可能說這是我的，那個是我的，這是孩子有了自我意識，並不是自私，家長千萬不要輕易的就給孩子貼度上自私的標籤。每個孩子都會經歷這段時期，如果孩子不願意分享，一定不要強迫，讓孩子產生不安全感，應正專確引導孩子，讓孩子覺得分享屬是一件愉快的事情，而不是失去了這件玩具。

具體來說就是以下幾點：

注意1：

處在強烈的物權意識確認期的孩子，大人千萬不要去引逗孩子，強搶孩子手中的東西，讓他哇哇大哭，然後羞他“你真小氣”！這是絕對不可以的行為。

注意2：

當孩子能分享的時候，把東西分給我們吃，我們一定要接受，不要說“我逗你玩的，我不吃，給你吃”！這樣就是拒絕孩子的分享，將給孩子帶來的感覺時失望，孩子就會把分享和失望聯絡在一起而想收不到分享的快樂，慢慢就不願意分享了。

這說明寶貝開始有了主見，有了自己的思想，並開始認識現實。當他打人或者守護自己玩具時，說明他有了自主意識。

怎麼辦？

1、媽媽認真聽，慢慢說

2歲左右的寶寶正處於語言發展階段，思維比語言先行。當寶寶由於缺乏語言表達而產生挫敗感時就表現反常了.這時，媽媽的首要任務是和寶寶說話，傾聽，再說話。寶寶感情表達了，心情也就平靜了。自然也就不會再哭鬧了。

2、教寶寶表達情感

教寶寶表達情感，如果寶寶理解了“生氣”的意思，當他生氣時，他會說“我生氣了”，而不會用扔玩具。打人，或是咬人的方式來表示他生氣了。

3、讓寶寶自己拿主意

讓寶寶自己拿主意，這是對他的尊重，是非常重要的。他不願意分享時，不要強迫他分享，

這很真正常呀，寶寶2歲多，剛好是自我意識敏感期的形成階段，這個階段的寶寶剛剛認識到“我的、他的”剛剛知道自己可以說“不”，不可能會分享的，寶媽太著急了。做家長的要支援孩子，等寶寶過了這個敏感期就好了。如果家長強行干預，可能會影響寶寶的性格發展，到時候就會是真的自私了。

真正的分享要從四五歲才開始，從引導孩子做交換 開始，無論孩子交換的東西多麼不等價，千萬不要干預，孩子自己開心就好，別說你孩子拿遙控汽車換了一個小鴨子，回來你再罵一頓，說吃虧什麼的，這是不對的。

孩子不願意分享玩具時我們得尊重她，因為玩具是她的，她有權利支配自己的玩具。如果別的小朋友已經把她的玩具拿在手裡玩了，爸爸媽媽也要幫她拿回來。不然孩子的心理會受到傷害，她也會疑惑為什麼自己的玩具可以不經過她的同意，別的小朋友就在玩了。也要告訴孩子沒有經過她的同意別的小朋友不能玩她的玩具；她沒有經過其他小朋友的同意也不能玩他們的玩具。拿回來後孩子開心了，媽媽可以引導她：如果這個玩具不想借給他們，其他的玩具是否可以借給朋友玩一下。兩個人也可以換著玩玩具，大家一起玩才好玩。如果不同意不要勉強孩子，慢慢引導。