完全是父母教育的錯。①為什麼只說這個原因？是因為確認這個原因才有意義和價值。②學校和社會都是環境，肯定對孩子有影響，但是，我們沒辦法改變環境，但有能力改變自己。③孩子是家庭的，只有具有思想、品德正資產的孩子，才是這個家庭經營好壞的終極標準。④感恩意識來源於家族血緣，父母是傳承【血緣私有財產】的唯一責任人。生了孩子，不教育他孝敬自己；自己也不孝敬自己的父母，所以孩子才不懂感恩。⑤感恩父母的【孝】如何紮根於孩子的心了，他才有可能去感恩他人、感恩社會、感恩國家。

結論：父母是感恩教育的唯一責任人，也是感恩教育後果的承擔者。

學生不知道感恩？問題有些複雜，要分三種情況。

一、要是老師教的學生都不感謝老師，可能是老師的問題。是否備課不到位，孩子們聽不懂老師講的課。還是老師的教育方法不正確，讓孩子們反感。如果是這情況老師就要提高自己的教學質量，加強人文素養。

二、要是老師教的學生大多數感謝老師，個別的學生不感恩。這就是個人差異，老師不是聖人，做不到讓所有的學生都感謝你的教誨。老師認為一碗水端平了，可是個人差異你是改變不了的。

三、學生不知道感恩父母，這就是父母的錯。家長在教育孩子的時候只注重孩子的成才，而忽略了孩子的成人教育。我見過很多學習成績優秀的學生，並不孝順自己的父母，只是一味的索取。這些孩子認為自己所得到的一切都是自己奮鬥的結果。

孩子成人比成才更重要，這方面家長朋友一定要知道。

學生一定要感恩嗎？！作為一名三十多年教齡的老師，我從來沒有認為學生不感恩於你就是錯。固然你在教學教育過程中，花費了心血也投入了感情，力爭讓每一個學生在各個方面都協調發展並全面發展，但作為教師，捫心自問，我們做到了嗎？我們達到預期的效果了嗎？也許是我們自身的主觀因素，也許是外在的客觀條件所限。

教師是一個職業，是一個人對人的職業，是教師安身立命養家餬口賴以生存的一份工作，盡職盡責兢兢業業地幹好本職工作，以一顆平常心來對待這份工作，只問耕耘不求學生的感恩，這是最好的教師心態。學生感恩與否沒有對錯，桃李不言下自成蹊！

主要還是體現在家庭教育的缺失，現在的孩子物質條件更好，同樣現在的孩子大多還是獨生子女，雖然物質條件豐富，但注重傳統文化教育，傳統禮儀教育則很缺乏，其次現在的孩子電子產品玩多了，與人交往就少了，普遍的不喊人，甚至見到老師都不知道打招呼，所以說現在的孩子雖然很聰明，也知道很多知識，但與人交流，與人相處這一課也不可缺少。

作為一名教師，我對這個問題感同身受。的確，現在的學生比較不懂得感恩，有人甚至對此有些抱怨，但仔細想想，學生也是父母老師教出來的，我們真的能怪他們嗎？我的答案是否定的。

1、我剛畢業時，在一所鎮中心學校任教。在某次六一兒童節活動上，每個班都在課室組織遊戲和“大食會”活動，主持的老師可謂是最為辛苦，要組織好活動免不了一直說話或是喊話，我則是其中一個主持老師之一，在零食分享環節，只有一個學生給我倒了一杯飲料（後來家訪，知道她家是做飯店的，可能是服務意識比較強吧）。

活動過後，辦公室老師無意中說起這個話題，談到現在學生都是各顧各的，根本沒想到老師的辛苦，說是對比以前的學生，現在學生普遍比較不懂得感恩。

2、後來我到了另一所學校任教，這是一所農村學校。同樣工作了一段時間，我發現，農村的孩子更加天真，樸實，也比較懂得感恩。

透過在兩所不同學校任教的經歷，我分析了學生不懂得感恩的原因，主要有以下三點：

不得不說，我們現在的生活條件比以前好太多了，物質極其豐富，可以說，只要不是飛機大炮，我們想要的絕大多數物質都能得到滿足。

尤其是城裡的孩子，家庭生活條件比較好，從小衣來伸手飯來張口，想要的東西基本都能得到滿足。其實這也不難理解，因為父母一輩都是吃過苦的人，不希望再看到孩子們像自己以前一樣吃苦受罪。在這種情況下，如果沒有進行應有的感恩教育，孩子就會變得不懂感恩和自私，我認為這是家庭感恩教育的缺失。

而農村的家庭，生活條件相對艱苦，孩子們明白很多東西來之不易，應該珍惜懂得珍惜。在面對對自己好的人的時候，也相對懂得感恩，而不是把他當成理所當然的事情。在農村生活的孩子，這樣的生活條件就是對他們的一種潛移默化的教育，所以在感恩方面，可以“無師自通”。

很多老師會埋怨，現在的學生不懂得感恩。但是，我發現很少有老師會有所行動，甚至只是一味抱怨學生不懂得感恩，卻沒有進行相應地感恩教育。現在的教育太“忙”了，以至於老師忙得沒有時間去進行本應進行的情感教育。教師把教學的重心都放在了教知識和技能方面，這與以學生為本，讓學生獲得全面發展這個教育目標是背道而馳的。

我常常聽我父親說，以前他們那代人，大家都窮，要做事情時都是互相幫助，誰幫過自己能記住一輩子。比如以前建房子，周圍的人會來幫忙，不需要報酬，到了別人建房子的時候，自己也會去幫助別人，是一種互相幫助，互利共贏的生存方式。

反觀如今的社會，欠債的都可以變得理所當然，理直氣壯。不怕自己還不起，最怕你不借，這又是什麼一種思想？現在，自私自利，以自我為中心的人越來越多了，彷彿世界不圍著自己轉都是錯的。在這樣一種風氣下，學生慢慢變得不懂感恩也不足為奇了。

綜上，我認為學生不懂得感恩，應該是家庭，學校，社會共同的錯。學生是“大家”教出來的，不是生來就不懂感恩的。我們作為父母，老師和社會中的一份子，應該重視起感恩教育，以身作則。感恩教育不是一節課兩節課的事情，我認為感恩教育更多的是生活中的耳濡目染。