印度電影近年來屢出佳作，而《三傻大鬧寶萊塢》更是印度電影在中國市場的敲門磚，自此部電影之後，印度電影魚貫而入，經典頻出。但是看完這部電影，好多人都會有這樣一個疑問，蘭徹在大學畢業後，為什麼會選擇不辭而別？

其實原因非常簡單，和其餘答主的想法不同，我認為蘭徹不辭而別僅僅是因為他和僱主家有約定，只能不辭而別，而被禁止對自己的親朋吐露真情，也只有如此，才能讓僱主家的兒子完美承繼蘭徹的畢業證書，約定迫使蘭徹必須不辭而別。

彼時的蘭徹因為家境貧寒，家裡的條件無法供他繼續讀書，所以他只能選擇這樣一個不平等條約——用別人的身份上大學，為別人掙來畢業證書，而自己學到了真正的知識。可想而知在他上大學的時候就已經接受了僱主家的資助，所以為了對得起別人的條件，他也不能向別人說出真相。

我們可以知道蘭徹的性格堅強而且待人真誠，所以當他不辭而別的時候，說了一個善良的謊言。為了自己不違約，也為了僱主家的付出，他才選擇了不辭而別。

《三傻大鬧寶萊塢》中，畢業以後，蘭徹走了，不辭而別，扔下了自己的女友，拋棄了自己最好的朋友。而顯然，他是一個十分重情義、有情有義的男子漢，這一切是為什麼呢？其背後的原因，無非有三。

第一，蘭徹和那位真蘭徹有約，畢業後就割斷聯絡，不能和同學保有來往，以掩蓋正蘭徹的個人資訊，所以不辭而別，可以理解為守約定的表現，但這種解讀顯然是不夠的、是沒有體現編劇深意的；

第二，蘭徹有可能不願意面對自己這段不完全真實的經歷——既欺騙了自己，也欺騙了自己愛的人和身邊最好的朋友。他不知道該怎麼向他們解釋一切，更不知道當他們知道真相後，一切又何去何從。這種情況下，一走了之，反而成了他對大學裡那些夥伴最好的交代。

第三，蘭徹是一個自由的人。而大學裡的那一切條條框框、恩愛情仇、過往故事，說到底，都是社會的束縛、人與人間不平等的陰暗的醜惡的象徵。離開這一切而遠走高飛，象徵的是蘭徹拋下了往日的世俗的束縛，迴歸了本性的自由，而他在短暫的束縛的日子裡，也將自由快樂的精神與可貴永遠的傳播給了他的夥伴們。就這樣輕輕的走了，迴歸自由的塵埃，不復還。

作為一部具有社會諷刺意味的感人電影，這一情節的設計，更加體現了當代印度社會現實對出身困苦的年輕人的壓榨，權力與財富取代美好與自由，而理想不滅，有理想的人最終會度過自己美麗的一生，有理想的一群人，最終總是能重逢。

主要有個兩個原因，一個是根據劇情來的。另一個則是電影需要的戲劇化效果。

第一、劇情解釋：為了遵守與富豪的約定。

影片中蘭徹的真名叫馮查•旺度，是個典型貧苦出身的天才少年。而真正的蘭徹是個富二代學渣，富二代的父親為了讓兒子能有獲得名牌大學學歷與馮查做了交易。由他代替兒子完成學業拿到證書，這樣付不起學費的假蘭徹可以獲得學習機會，而真蘭徹則獲得高學歷證書。

所以在畢業典禮結束後，馮查按照與富豪的約定消失在大學認識的人面前，這樣真蘭徹學歷獲取途徑不正常的事情就不會被暴露。

第二、為了突顯戲劇效果。

其實很多人不理解蘭徹不靠而別，主要覺得他至少應該要把實情靠三個好友以及深愛的皮婭，不應該就此與好友們斷絕聯絡。這一點可以用富豪家庭權力太大，可能會危及到小夥伴的生命來解釋。也可以用他信得及朋友，知道他們會找到自已來解釋。不過從感情角度來講，的確是有點牽強。個人覺得主要還是為了突顯戲劇效果。

因為蘭徹的不告而別，才有了小夥伴們尋找他的各種過程，才有了後來大家揭開真假蘭徹之謎的戲劇性一幕。最終真蘭徹以神秘企業家的亮相也非常振奮人心，這是印度電影非常喜歡的“耍帥“方式。

《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，是喜劇，更是一部勵志劇。

阿米爾汗飾演的蘭徹，可以說是一個天才，也可以說是一個瘋子。他是很多人眼中的傻子，卻又是一個天才；他特立獨行，做著很多人難以理解的事，最終卻印證了他做這些事的價值。這部電影是阿米爾汗的代表作之一，也可以說是他在中國火起來的敲門磚。

說回蘭徹的不辭而別。在影片當中，蘭徹與查爾圖約定十年之後再較高下，但在畢業的時候，蘭徹卻選擇了不辭而別。有的朋友表示這一段沒有看懂，但當你真正看透了這部電影，知道了“蘭徹”的真實身份，你就知道他為什麼會不辭而別了。

阿米爾汗飾演的所謂的“蘭徹”，其真名叫做馮查·旺度。真正的蘭徹自然是電影前段所描繪的，一個印度富人家的少爺，而旺度則是這戶人家已故園丁的孩子。因為他是個學霸，所以富人讓這個小傭人冒名“蘭徹”去讀書，替真正的蘭徹讀完書之後，旺度便離開。

這可不是簡簡單單的槍手工作，旺度可是替蘭徹讀了十幾年的書。到最後真正的蘭徹來臨，旺度離開，文憑是蘭徹的，不費吹灰之力得到。而旺度雖然沒有文憑，但是卻得到了真正的知識。

這一段情節多少有些諷刺的意味。放大到整部電影，在勵志的同時，其實也是對印度社會現狀的一種諷刺。各種制度下所衍生出來的條條框框讓社會和教育陷入了成規，而像假蘭徹真旺度這樣特立獨行卻真正有才的人，卻成為了人們眼中的傻子。

好在影片最終的結局還算完美，旺度成為了一名教育者，以其教育理念培育著棟樑，最終也給人帶來了希望之火。

蘭徹，在《三傻大鬧寶萊塢》這部影片裡，他的角色存在就是一個思想的縮影。這部影片主要是諷刺“填鴨式”的教育模式。在整部影片中，蘭徹，他屬於有自己的思想這一類學生。他只做自己覺得有意義的事。在他的世界裡，每個人都有自己的興趣，和強項。其實他不是特立獨行，他只是更明白自己要的是什麼。所以，他不辭而別除了劇情的解釋，他是提富家子弟讀書以外，其實我覺得他更多的是感恩。電影裡是這樣解釋的，富家公子的父親說，他只想要文聘，而他要學習，那都不衝突。所以他們達成的是合作關係。當然在那時候的社會，包括現代社會也是如此，只看文聘，沒有文聘找不到好的工作，就從這一點來說，就是對當代社會最大的諷刺。蘭徹不辭而別，還有一個原因，這是我個人的觀點，因為他在學習期間用的是“蘭徹”而看過電影的我們都知道，“蘭徹”是別人的身份，不是他，他的真實名字是“卓泰”，在那一片地方他一直使用別人的身份生活，而他離開，也許是想做更有意義的事情，是用自己的名字成為真正的自己！

畢業的那一天是我們最後一次見蘭徹。那麼為什麼蘭徹要一聲不響地離開呢？看過影片的都知道蘭徹並不是他的真名，他的真名叫馮蘇·王杜（翻法可能不同）。可就算他是頂替別人上學並替別人得到了學位，他真的有必要一聲不響就走了嗎？什麼都沒有告訴自己的兩個鐵哥們，甚至自己的愛人皮婭。以至於皮婭之後差點又嫁給了蘇哈斯。要不是查爾特找到法汗和拉賈說有了蘭徹的訊息，之後法汗和拉賈出面破壞了皮婭和蘇哈斯的婚禮，皮婭就嫁給別人了。即便皮婭還愛著蘭徹，蘭徹也愛著皮婭。那劇情的走向就變的不可控了。所以這種不辭而別更多是一種被逼無奈的選擇。那麼我們現在站在真蘭徹的立場上，他有必要為自己的利益做考量，所以在最初的契約上就有必要講清楚，並達成協議。真假蘭徹可謂各取所需。真蘭徹可謂是找了個無敵長效槍手，包攬了一個學生在學校的所有事宜，不僅僅代考還代學。其實所有的一切都是為了搞一個假學位。為了維持這個秘密不為人知就需要做好保密工作。所以，當然完成學業得到學位馮蘇·王杜作為蘭徹的身份就該徹底做個了結。

《三傻大鬧寶萊塢》中，畢業以後，蘭徹走了，不辭而別，扔下了自己的女友，拋棄了自己最好的朋友。而顯然，他是一個十分重情義、有情有義的男子漢，這一切是為什麼呢？其背後的原因，無非有三。第一，蘭徹和那位真蘭徹有約，畢業後就割斷聯絡，不能和同學保有來往，以掩蓋正蘭徹的個人資訊，所以不辭而別，可以理解為守約定的表現，但這種解讀顯然是不夠的、是沒有體現編劇深意的；第二，蘭徹有可能不願意面對自己這段不完全真實的經歷——既欺騙了自己，也欺騙了自己愛的人和身邊最好的朋友。他不知道該怎麼向他們解釋一切，更不知道當他們知道真相後，一切又何去何從。這種情況下，一走了之，反而成了他對大學裡那些夥伴最好的交代。第三，蘭徹是一個自由的人。而大學裡的那一切條條框框、恩愛情仇、過往故事，說到底，都是社會的束縛、人與人間不平等的陰暗的醜惡的象徵。離開這一切而遠走高飛，象徵的是蘭徹拋下了往日的世俗的束縛，迴歸了本性的自由，而他在短暫的束縛的日子裡，也將自由快樂的精神與可貴永遠的傳播給了他的夥伴們。就這樣輕輕的走了，迴歸自由的塵埃，不復還。作為一部具有社會諷刺意味的感人電影，這一情節的設計，更加體現了當代印度社會現實對出身困苦的年輕人的壓榨，權力與財富取代美好與自由，而理想不滅，有理想的人最終會度過自己美麗的一生，有理想的一群人，最終總是能重逢。主要有個兩個原因，一個是根據劇情來的。另一個則是電影需要的戲劇化效果。第一、劇情解釋：為了遵守與富豪的約定。影片中蘭徹的真名叫馮查•旺度，是個典型貧苦出身的天才少年。而真正的蘭徹是個富二代學渣，富二代的父親為了讓兒子能有獲得名牌大學學歷與馮查做了交易。由他代替兒子完成學業拿到證書，這樣付不起學費的假蘭徹可以獲得學習機會，而真蘭徹則獲得高學歷證書。所以在畢業典禮結束後，馮查按照與富豪的約定消失在大學認識的人面前，這樣真蘭徹學歷獲取途徑不正常的事情就不會被暴露。第二、為了突顯戲劇效果。其實很多人不理解蘭徹不靠而別，主要覺得他至少應該要把實情靠三個好友以及深愛的皮婭，不應該就此與好友們斷絕聯絡。這一點可以用富豪家庭權力太大，可能會危及到小夥伴的生命來解釋。也可以用他信得及朋友，知道他們會找到自已來解釋。不過從感情角度來講，的確是有點牽強。個人覺得主要還是為了突顯戲劇效果。因為蘭徹的不告而別，才有了小夥伴們尋找他的各種過程，才有了後來大家揭開真假蘭徹之謎的戲劇性一幕。最終真蘭徹以神秘企業家的亮相也非常振奮人心，這是印度電影非常喜歡的“耍帥“方式。《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，是喜劇，更是一部勵志劇。阿米爾汗飾演的蘭徹，可以說是一個天才，也可以說是一個瘋子。他是很多人眼中的傻子，卻又是一個天才；他特立獨行，做著很多人難以理解的事，最終卻印證了他做這些事的價值。這部電影是阿米爾汗的代表作之一，也可以說是他在中國火起來的敲門磚。說回蘭徹的不辭而別。在影片當中，蘭徹與查爾圖約定十年之後再較高下，但在畢業的時候，蘭徹卻選擇了不辭而別。有的朋友表示這一段沒有看懂，但當你真正看透了這部電影，知道了“蘭徹”的真實身份，你就知道他為什麼會不辭而別了。阿米爾汗飾演的所謂的“蘭徹”，其真名叫做馮查·旺度。真正的蘭徹自然是電影前段所描繪的，一個印度富人家的少爺，而旺度則是這戶人家已故園丁的孩子。因為他是個學霸，所以富人讓這個小傭人冒名“蘭徹”去讀書，替真正的蘭徹讀完書之後，旺度便離開。這可不是簡簡單單的槍手工作，旺度可是替蘭徹讀了十幾年的書。到最後真正的蘭徹來臨，旺度離開，文憑是蘭徹的，不費吹灰之力得到。而旺度雖然沒有文憑，但是卻得到了真正的知識。這一段情節多少有些諷刺的意味。放大到整部電影，在勵志的同時，其實也是對印度社會現狀的一種諷刺。各種制度下所衍生出來的條條框框讓社會和教育陷入了成規，而像假蘭徹真旺度這樣特立獨行卻真正有才的人，卻成為了人們眼中的傻子。好在影片最終的結局還算完美，旺度成為了一名教育者，以其教育理念培育著棟樑，最終也給人帶來了希望之火。蘭徹，在《三傻大鬧寶萊塢》這部影片裡，他的角色存在就是一個思想的縮影。這部影片主要是諷刺“填鴨式”的教育模式。在整部影片中，蘭徹，他屬於有自己的思想這一類學生。他只做自己覺得有意義的事。在他的世界裡，每個人都有自己的興趣，和強項。其實他不是特立獨行，他只是更明白自己要的是什麼。所以，他不辭而別除了劇情的解釋，他是提富家子弟讀書以外，其實我覺得他更多的是感恩。電影裡是這樣解釋的，富家公子的父親說，他只想要文聘，而他要學習，那都不衝突。所以他們達成的是合作關係。當然在那時候的社會，包括現代社會也是如此，只看文聘，沒有文聘找不到好的工作，就從這一點來說，就是對當代社會最大的諷刺。蘭徹不辭而別，還有一個原因，這是我個人的觀點，因為他在學習期間用的是“蘭徹”而看過電影的我們都知道，“蘭徹”是別人的身份，不是他，他的真實名字是“卓泰”，在那一片地方他一直使用別人的身份生活，而他離開，也許是想做更有意義的事情，是用自己的名字成為真正的自己！畢業的那一天是我們最後一次見蘭徹。那麼為什麼蘭徹要一聲不響地離開呢？看過影片的都知道蘭徹並不是他的真名，他的真名叫馮蘇·王杜（翻法可能不同）。可就算他是頂替別人上學並替別人得到了學位，他真的有必要一聲不響就走了嗎？什麼都沒有告訴自己的兩個鐵哥們，甚至自己的愛人皮婭。以至於皮婭之後差點又嫁給了蘇哈斯。要不是查爾特找到法汗和拉賈說有了蘭徹的訊息，之後法汗和拉賈出面破壞了皮婭和蘇哈斯的婚禮，皮婭就嫁給別人了。即便皮婭還愛著蘭徹，蘭徹也愛著皮婭。那劇情的走向就變的不可控了。所以這種不辭而別更多是一種被逼無奈的選擇。那麼我們現在站在真蘭徹的立場上，他有必要為自己的利益做考量，所以在最初的契約上就有必要講清楚，並達成協議。真假蘭徹可謂各取所需。真蘭徹可謂是找了個無敵長效槍手，包攬了一個學生在學校的所有事宜，不僅僅代考還代學。其實所有的一切都是為了搞一個假學位。為了維持這個秘密不為人知就需要做好保密工作。所以，當然完成學業得到學位馮蘇·王杜作為蘭徹的身份就該徹底做個了結。

朋友，現在我們要向你說說人生中最重要的事，這個迫不及待、需要解決的問題——人生與永恆的話題。 “你若口裡認耶穌為主，心裡信神叫祂從死裡復活，就必得救。——羅馬書10：9”我們曾經被人說是“迷信”、“唯心”，但我們不承認我們是迷信、唯心的。不信有神的人倒是迷信和唯心的呢！沒有的、假的，我們硬說是有、是真，這就是迷信與唯心。明明是有神，但閉起眼睛說“沒有”，這不是迷信與唯心又是什麼呢？也許你會說：“你這個人太奇怪了，把沒有看見的神，說成‘明明有’，還說別人迷信與唯心！”請注意，不信有神的人往往用“看不見”來欺哄自己。試想，看不見的東西有多少？最高的山，最深的海，最北的北極和最南的南極，地球的核心以及千千萬萬的事物，我們都沒有見過，為什麼我們信它們是存在的呢？沒有看見過的東西，我們懷疑它的存在，這倒不太奇怪，最奇怪的是我們去否定它！

《三傻大鬧寶萊塢》中蘭徹為什麼要不辭而別?_ ： 印度電影近年來屢出佳作,而《三傻大鬧寶萊塢》更是印度電影在中國市場的敲門磚,自此部電影之後,印度電影魚貫而入,經典頻出.但是看完這部電影,好多人都會有這樣一個疑問,蘭徹在大學畢業後,為什麼會選擇不辭而別?其實原因非...三傻大鬧寶萊塢中蘭徹的真名是什麼?_ ： 蘭徹達斯·錢查得 真名 奉蘇克·望杜 飾演者阿米爾·汗【三傻大鬧寶萊塢中的機械的定義和蘭徹說的數的定義是什麼(是蘭徹被趕出教室那個時候,要機械和書的定義)機械和書的定義都要機械和書的定義都要哎呀呀,題目的那個“書”打錯了,打成】作業幫 ： 書的定義:一種記錄、分析、組織、總結、討論及解釋資訊的,有插圖或無插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的,包括有前言、介紹、目錄表、索引的,用以增長知識、加深理解、提升並教育人類大腦的裝置,該裝置需用視覺,...三傻大鬧寶萊塢裡面的扮演蘭徹的小男孩是誰_ ： 《三傻大鬧寶萊塢》是根據印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點人》改編而成的印度寶萊塢電影,由拉庫馬·希拉尼執導,阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯袂出演.2011年12月8日在中國內地上映.影片...三傻大鬧寶萊塢中蘭徹的性格特點_ ： 蘭徹,影片中的中心人物,是一個思維活躍,與眾不同的人,“做自己想做的”是他一貫堅持的宗旨.他實際上是替他的主人來上學的,他是個因為興趣愛好而學習的人,洞察力敏銳,思維總是能跳出常規的模式,取得創新.人學第一天的開學典禮上,對校長,同時也是學校學術上最專業教授的質疑,使得他日後的學習生涯不是那麼順利,但最終憑藉自己優秀的表現感動校長,得到了校長的肯定.影片中三個人互幫互助,蘭徹對朋友的真心,幫助法涵、萊俱實現自己的理想.《三傻大鬧寶萊塢》中蘭徹的性格特點 ： 蘭徹是個為朋友不顧一切的人,面對困難時鎮定自若,面對仇視自己的人微笑相對三傻大鬧寶萊塢蘭徹全名是什麼?_ ： 蘭喬 真名叫法撒克·旺度.是印度一個富人家的個小傭人,從小愛讀書,這個富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭喬”去讀書,富人出錢,條件是冒名頂替拿到畢業證書後,小傭人就得消失.蘭喬去大學報到的第一天就做了個簡易的導電裝置,捉弄學長,讓大家瞠目結舌,與眾不同的他徹始終靈活學習,不拘小節,不會死記硬背、像完成任務般學習,雖然老師、院長長不喜歡他,但他的成績始終排第一.畢業典禮之後蘭喬按照最初約定消失並且成為擁有400項專利的大科學家.按照自己的理想生活,在一所學校當老師,用自己的理念去教導學生.由阿米爾·汗/Aamir Khan扮演三傻大鬧寶萊塢中“蘭徹”扮演者是誰? ： 阿米爾·汗《三傻大鬧寶萊塢》已經功成名就的蘭徹,為何不主動去找昔日的朋友們?_ ： 最大的原因是電影需要,為了情節衝突與遞進.故事本身就是透過倒敘方式,尋找蘭徹是本片發展的時間軸,如果開頭就是蘭徹回來找他們,就沒有這種戲劇性效果了.不過還是可以站在忽略戲劇效果的角度解釋下為什麼這麼設定.第一、尊重...三傻大鬧寶萊塢裡蘭徹的兩個朋友去他家之後為什麼蘭徹不認識他們了?最後的結局是啥?_ ： 真名叫馮查·旺度,他是印度一個富人家的已故園丁的孩子,從小學習很好,六年級可以做出十年級的題,這個富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書,富人出錢,條件是冒名頂替拿到畢業證書後,小傭人就得消失.畢業典禮之後蘭徹按照最初的約定消失並且成為擁有400項專利的大科學家,是“”——查爾圖乃至全世界爭著要合作的物件.同時按照自己的理想生活,在一所學校當老師,用自己的理念去教導學生....

在電影《三傻大鬧寶萊塢》中，主人公蘭徹的父親是富人家的園丁，後來因為主人家的兒子不夠聰明，不能滿足他父親的虛榮心，蘭徹足夠聰明。就代替主人家的兒子上完了大學。但是如果沒有這些，蘭徹會怎麼樣呢？我相信他依舊會很好，因為他足夠聰明，足夠好。每時每刻，他都跟別人表現出不同。電影中的一個鏡頭我記得清楚，就是當主人發現蘭徹時，他正在黑板上寫寫畫畫。這就說明就算沒有主人的發現，蘭徹也完全有能力過得很好。主人只是給了蘭徹一個往高處去的機會。沒有了這個機會，還會有下一個機會。

蘭徹在上課

很榮幸回答這個問題。

關於劇情沒什麼好說的，大家都對這部電影熟悉的不能再熟悉了，我就說說我的一點不成熟的小想法吧。

《三傻大鬧寶萊塢》首先不得不說，這是一部非常歡樂的教育片，他對教育制度的思考與批判以及對教育的開放性思考是這部劇走向巔峰的主要原因。

迴歸到電影中，蘭徹的經歷很多人會覺得是因為他父親的富人家園丁的工作使他有機會成為真假蘭徹中的主人公一員，也是他走向智慧的機遇。可是迴歸這部劇要給我們的初衷，我們要看的是現實生活中，有多少園丁家的孩子沒有這樣的機遇。

可能有人會說，很多園丁的孩子沒有碰到一個不愛學習 的富二代，可是你想過沒有，園丁家的孩子不管怎樣都無法超越富人家公子的見識，都無法替代富二代在屬於他們那個圈子裡面的角色。有多少園丁家的孩子即使你給了他一個替代富二代的機會，他都沒辦法放開成長的禁錮，真正的在這個突如其來的華麗中做自己。

這讓我想到了一個過去一段時間很火的節目《變形記》，窮人家的孩子經歷過短暫的奢侈後，結局並沒有我們想象的那麼美好，你們看蘭徹的兩個朋友，他們是經過了多少痛苦才勉強放下過去童年的陰影，自由的說走就走去尋找蘭徹。

《三傻大鬧寶萊塢》讓我們產生了這個疑問，同時，他也給了我們答案，甚至給了我們一個機率性的對映，三個好朋友，只有蘭徹一直在做自己一直在樂觀的和命運抵抗，知道最後他還是無法得到本該屬於他的那一本畢業證。

電影的最後，兩個朋友找到蘭徹的時候，我們能看出他們有好久未見，看著蘭徹成熟的笑容，我不知道有多少人是真的以為他活成了他最開始的模樣，有多少人看到他逃離後的妥協，他終究活成了他本來該有的樣子。

《三傻大鬧寶萊塢》中，如果主人公假蘭徹(法撒克 旺度)的父親不是富人家的園丁，他有可能獲得成功，但可能會比較困難。

從真蘭徹的回憶裡，我們可以得知假蘭徹父母很早就離世，他靠著打零工生活，只能勉強維持生活。他很有學習的熱情，老是穿著真蘭徹的校服溜到學校去聽課。

假如假蘭徹的父親不是富人家的園丁，他可能連打零工都沒人需要吧，畢竟還太小，沒什麼能力。他雖然愛學習並且有天賦，但沒有錢又怎麼上學呢？

有人會說可以搞一套校服啊，就可以偷偷的溜進學校學習。有那麼容易？都只能勉強維持自己生活了，哪還有錢去搞校服？

之所以劇中他可以偷穿真蘭徹的校服，是因為他父親是這的園丁，所以才得以和真蘭徹一起。

我曾經看過這樣一個紀錄片，

幾個富翁去體驗底層人的生活，並在30天內努力創造價值。剛開始大家都很有信心，相信自己可以很好的完成這次體驗。但在30天內，大家都特別努力，卻只能維持生活。在體驗結束之後的採訪中，他們提到，在30天內，每天都努力工作，很累，只為了有下一頓食物，根本沒有力氣去思考別的事情。最後感慨到，不是不肯努力，而是每天都很努力但卻只能維持生活，不容許你還有力氣去思考。

《三傻大鬧寶萊塢》中，如果主人公不是富人家園丁，那麼他或許能夠成功，但過程一定比影片中困難千萬倍。

中國有句老話，是金子總會發光的。

假如假蘭徹，真名是旺度的阿米爾汗的父親不是富人家的園丁，沒有那種可以上大學的機會，那麼他也一定是可以自學成才的，注意，是一定。

歷史上從來不缺少自幼家境貧寒而後自學成才的例子，先說一個家喻戶曉的名字，華羅庚。

華羅庚，1910年11月12日，生於江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題度：“今有物不知其數，三三數之餘二，五五數之餘三，七七數之餘二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23”他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。華羅庚上完初中一年級後，因家境貧困而失學了，只好替父母站櫃檯，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，邀請他來清華大學；華羅庚被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。　　

華羅庚也為青年樹立了自學成才的光輝榜樣，他是專一位自學成才、沒有大學畢業文憑的數學家。他說：“不怕困難，刻苦學習，是我學好屬數學最主要的經驗”，“所謂天才就是靠堅持不斷的努力。”

而後還有邁克爾·法拉第，假如你沒聽過這個名字，那麼好，交流電之父，首次發現電磁感應現象，創造了人類第一個發電機的男人。法拉第從小家境貧寒，父親由於身體原因只能靠打零工賺取家用，微薄的收入勉強維繫最基本的溫飽，所以法拉第早早輟學，成了走街串巷的小報童。隨後，成了學徒裝訂工。這讓他有大把時間和機會接觸到各類書籍，法拉第求知若渴閱讀成癮，他的知識儲備變得相當驚人。一次偶然的機會，法拉第參加了化學家漢弗萊·戴維的演講，他認認真真地做了詳盡的筆記，還寫了一封十分誠懇的信，表達自己對科學的熱愛，把信連同筆記一起寄給了戴維。戴維很受感動，聘請法拉第做他的實驗助理。自學多年的法拉第，以此為契機走上了科研之路。

還有“現代疫苗之父”莫里斯·希勒曼，現代化學創始人之一雅各布·貝採利烏斯等等等等。