教育其實是一個永不過時的話題，家長一提到教育孩子的問題就特別頭疼，針對“教育孩子是否應該打罵，還有更好的方式”這個問題，做為一名教育工作者，結合平時的工作經驗，給您提出以下幾個方面的建議。

一、減少打罵，多加鼓勵

都說棍棒出少年，但是這都是老一輩人的說法，現在的教育方式不提倡打罵，總是打罵會削減孩子的自信心，打消孩子做事的積極性。我們平時要培養孩子自信和維護孩子自尊，家長應該對孩子的獨立思考和自我決策行為予以鼓勵。

二、學會先表揚再批評

家長在平時要和孩子鬥智鬥勇，在批評孩子做的不對的地方之前，首先要表揚孩子好的一面，就算孩子某件事真的做錯了，也要先表揚孩子獨立解決問題的行為，然後再和孩子解釋哪個地方確實做的有欠缺，以後需要怎麼樣改正，只有這樣做才有助於孩子自信心的維護和培養。

三、讓孩子學會獨立在體驗中成長

家長不要包辦一切事情，要學會放手，在確定某件事沒有太在的危險性時，可以讓孩子自己去體驗獨立完成，養成自已的事情自己做的好習慣，讓孩子體驗到，不早點起床就會遲到，寫完作業不認真整理書包，就會落東西被老師罰，所謂吃一塹長一智，慢慢的孩子就會長心眼了。所以要讓孩子在體驗中長大。

四、多溝通爭取和孩子成為朋友

陪伴是最長情的告白，沒事多多陪陪孩子，別總是和孩子講大道理，多從孩子的角度看問題，在孩子生日，兒童節，聖誕節時送孩子禮物給孩子驚喜，培養和孩子之間的感情，只有這樣孩子才會拿你當成無話不談的好朋友，這時家長才有機會用更多的方式去教育他。

結束語：教育好孩子是每個當父母的責任和義務，父母是孩子的第一任老師，家長要能透過生活中的點點滴滴引導孩子正確的理智的認識自我，不斷的超越自我，教育孩子是一個任重道遠的過程，請多一些耐心，多一些引導，更好的為孩子保駕護航！望我的回答能幫到你！

教育孩子是否應該打罵？還有更好的方式嗎？

針對這個問題，我大腦裡閃現出了兩個教育方式：一是傳統的棍棒出孝子，一是認可、鼓勵的賞識教育。這是兩種不同的教育模式，但是都有培養成才的孩子。而每家的孩子情況不一樣，大家在執行的時候，會發現依然會出現很多問題。所以我認為就教育方式而言，我們還是要遵循大教育家孔子的觀點：因材施教，因人而異。

比如一個孩子天生就膽小、內向、敏感，那我們在教育孩子的時候，就要多采用說服教育，多鼓勵孩子去嘗試、去體驗。就儘量不要打罵孩子，因為這類孩子天生敏感，打罵教育會讓孩子變得更加內向，更加膽小，更加自卑，嚴重的還會出現心理問題。

再比如有的孩子天生就是調皮搗蛋，像混世魔王一樣。電視劇裡我們可以看到人物特點：《大宅門》裡的白景琦。既然是孩子，我們平時當然是以說服教育為主，但這樣的孩子，遇到犯錯嚴重的時候，也可適當使用傳統的棍棒出孝子的教育，讓孩子意識到問題的嚴重性。

教育孩子一定不要一概而論，對於大多數孩子來說，我們一定要在尊重孩子的基礎上，多進行說明教育。當然，也不是在那一味的說教，我們說服教育一定是有一些方法和技巧的。推薦大家看一下美國簡尼爾森的《正面管教》，裡面有很多的技巧和方法。

我們會發現現在的孩子比以前的孩子聰明，但相對來說抗挫折的能力弱一些。生活中現在的孩子經歷的都是“過度滿足”，要啥有啥，有時候可能還沒有想到的自己就擁有了。很少有自己得不到，或者需要很多的努力才能獲得的東西。那這樣的經歷和教育，就很難有強的抗挫折能力。所以對現在的孩子建議家長要多些“延遲滿足”，具體的內容和方法，大家可以買書或者去網上搜，學習一下這方面的知識。

我們的教育理念一定要走在孩子發展的前面，才能真正引領孩子成長。最後我想說：作為今天的家長一定要多看書，多學習，多瞭解自己的孩子，選擇適合自己孩子的教育方式。畢竟終生學習的態度，也是我們應該賦予給孩子的，那就從自身做起吧！

我認為教育小孩，真不應該打罵，應該要耐心去開導小孩子，應該多用身邊正能量的案例，去和小孩子溝通，給小孩子講正能量的道理。

說孩子因為太調皮，貪玩，總忘寫作業或敷衍了事的完成作業，父母很生氣就會忍不住打孩子。打過之後，孩子難過，父母更難過。但是孩子就是孩子，總是會犯同樣的錯誤，父母就又生氣、又打，如此，惡性迴圈，教育起不到一點作用，父母累，孩子受罪。

誠然，教育是要有獎勵、有懲罰，不過打孩子，我卻不敢苟同。我覺得只要教育方法得當，孩子不用打，照樣能很乖(這裡的乖是保持自己個性的乖，而非一味順從，沒有自己主見的乖)、很懂事，並知道自己應該怎麼做。我覺得作為父母，“以身作則、以理服人”是至關重要的。我們可以用溫婉的方式向孩子指出錯誤，俯下身來跟孩子平等對話，像朋友一樣。我覺得只要我們誠懇的對待孩子，孩子會感覺很溫暖，會不由自主的變“乖”，繼而配合家長的教育。

我女兒長到九歲，從來沒有捱過一次打，因為她很懂事，父母及老師要求她做的她基本都能“有令必行”，而且都做得很好，那麼為什麼要打她呢？不過前提是：我們向孩子提出的要求必須是她能夠做到的、是符合她這個年齡段的、她做起來並不難的要求。我有時會讓女兒故意和我“吵架”，目的是讓她學會辯論，學會發表自己的思想和見解，不能一味聽從大人的吩咐，失去個性的教育同樣是失敗的教育。每個孩子都有自己的特點，有的聰明但貪玩；有的有些遲鈍但勤奮；有的既聰明又勤奮，這樣的當然最好；還有的既不聰明又不勤奮，這就需要我們花些工夫了。總之，對不同的孩子要採取不同的教育方法，因材施教，方是上策。“打”，絕對不是好辦法，絕對起不到好的作用，只會使孩子逆反心理更強，更跟父母、老師對著幹。“罵孩子”更是愚蠢透頂，是最不合格的父母。

永遠不要對孩子說：“你真笨，你是個笨蛋。”即使他真的很笨也不能這麼說。

也許有很多人都知道“音樂天才——舟舟”。他不是個正常人，他是個真正的痴呆兒，但他又很幸運，他有一位偉大的父親。父親從不把他當傻子看，而是像對正常人一樣對他鼓勵、表揚，哪怕他只是做對了一點點小小的事情。是父親發現了他的音樂天賦，並最終把他培養成為一名音樂指揮。舟舟能靠自己的勞動養活自己，實現了一個痴呆兒難以實現的人生價值。這個真實的故事對我們大家都有教育意義。

我記得有這樣一句話：最成功的教育是隻需一個眼神、一個動作，就能使孩子領會你的意思，並起到教育的作用；次一點的是大聲呵斥，孩子方有所行動；最差的教育就是動用武力孩子才聽，但他心裡服不服呢？不好說。

能把像野馬駒子一樣調皮的學生收服，讓他走正路，是最厲害的教育能手；能做到讓他（她）嘴上服，心裡更服，是最上乘的教育。但是要做到這些，就要求我們做家長、做老師的不斷提高、完善自己。因為我們的一言一行直接影響著他（她）們的行動，我們是他（她）們的榜樣。試問：我們自己都走歪了，還能奢望他（她）走直嗎？

教育孩子是否應該打罵？還有更好的方式嗎？打罵孩子是教育孩子的一種方式，但也是最糟糕的一種方式。打罵孩子容易傷害孩子，讓親子關係變得糟糕，讓孩子產生逆反心理，很多時候可能適得其反。

作為家長我們應該明白孩子的成長不是一蹴而就的，它必定充滿著困難和鬥爭。當孩子遇到困難時，他們也會困惑，難過，手足無措！家長應該站在孩子的角度，幫助孩子分析問題產生的原因以及解決的辦法。這樣會讓孩子減輕惶恐心裡，增強對自己的認同感。

孩子遇到問題，必定會期待解決。當自己的能力有限時，就會把希望寄託在長輩身上。我們作為孩子的家長承擔些養育孩子，教育孩子的責任。平時我就應該多觀察孩子，當他們遇到無法解決的困難時，我們應該第一時間站出來，幫助他們分析問題，引導孩子擁有正確的價值觀念，慢慢成長並學會自己解決問題。

我們不要認為孩子還小，有很多問題不懂不會，其實很多時候他們懂的會的可能比我們還多。所以不要小看孩子，要多與孩子交流了解他們。孩子們都渴望長大，渴望自己的能力天下無敵，可惰性也很大。他們可能剛剛承諾了什麼，轉眼就忘了；他們可能知道了自己該做什麼，可自控能力有限；他們可能也希望自己變得成熟穩重，但往往事與願違。所以小孩子是需要家長監督的，如果他們說不喜歡，那可能也不是他們內心的聲音。

其實做家長越來越難，現在的孩子已經跟我們當年完全不一樣了。他們看到的做到的想到的，當年的我們都無法想象。據說有些國家做父母也要持證上崗，我完全贊同。天下最難得工作就是當父母，所以我們也需要不斷學習，不斷成長。

我有兩個孩子，在教子的過程中也會迷茫，也會困惑，但勤能補拙。現在的學習渠道很多，從書中、從電視上、從手機裡我們都可以看到很多知識。讓我們攜手，一起關注孩子，教育好孩子！