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  • 21 # 老尹a

    是的,不是過去就是現在和未來都需要這樣。凡是幹大事的人必須具有傑出的才能,僅有才能沒有胸懷天下的品德也是不行的,聰明的人世上很多,但在其位不為天下人民辦實事好事的人也有很多,有才能的人,有德行的人不被任用的也很多。

    我在古文觀止上看見李白的求薦信上也是想把自已抱負貢獻給圄家和世人,還有許許多多的能人奇才沒被任用,都有一定的階級利益的影響。在這裡我才欣賞靠自已爭取理想的奸雄曹操,那個時代不奸不行,不奸得不到重用,他這個奸為了保全自已,不被小人所害,為自已實線理想和搶員的一種手段,無論怎麼說曹操對社會的貢獻還是比較大的。劉邦雖然沒有曹操本事大,但是他對人和作事的態度上是值得肯定的,不然,也不會有那麼多擁護池,這也說明了一個人的德行的重要性。

    不管有才能的能不能踏上美好的仕途,也不管他們被埋沒和淘汰。但他們作出的事業還是被世人認可的,

  • 22 # 初曉兒

    傳統文化中的學而優則仕,當代人如何理解以及如何做到的問題回答如下:

    一,傳統文化中“學而優則仕”這句話的理解。

    這句話的出處是《論語·子張》,原文在“學而優則仕 ” 前面,還有一句“仕而優則學”。

    “仕而優則學,學而優則仕”裡面的“仕”是做官,如果把“優”字解釋成優秀的意思,“仕而優則學”就是做官優秀了就去讀書學習,那是明顯不通的。

    “優”,是個通假字,通“悠”,是閒暇、空閒。整體意思是:做官有了空閒,就要去學習,學習有了空閒,就要去實踐。

    因為古代萬般皆下品,讀書就是為了經時濟世,也就是做官。其他的行業都是末學,是微不足道的。所以把讀書空閒時間的實踐與做官聯絡起來。

    孔子首先是個教育家,孔子和他的弟子們的話,大都是說的是教育問題,學習問題。“仕而優則學,學而優則仕”,實際上前一句話說的是活到老學到老的問題,後一句話說的是學以致用的問題。

    必須弄清楚一點:春秋時代,孔子和他的弟子們,是邊教學、學習,邊把他們的思想理論和觀點在各個諸侯國遊說和演講。孔子也只是在時斷時續地在朝為官,終其一生,基本在從事教學,鑽研學問。懂得這一點,就不難明白“學而優則仕”為什麼是“學而悠則仕”的意思了。

    二,傳統文化中的“學而優則仕”,當代人怎樣做到。

    當代人如何做到學習與社會實踐相結合,其實比之古代人容易,我們的中小學教育,都是強調社會實踐的,大中小學各階段都有社會實踐內容。“博士”、“博士後”等學習階段,學習和社會實踐已經融成了一體。

    另外,現代社會里,人們的工作門類細化了。做官,僅僅是無數個行業中的一個行業。在學習之餘進行社會實踐,不存在崗位不足的問題。

    當然,社會上也存在一些學校重知識輕技能,重升學輕實踐,這明顯是不對的。在學習知識的前提下,提高動手能力實踐能力,這是必須的。否則就可能是死讀書、讀死書。

    三,傳統文化中“學而優則仕”這句話的曲解。

    很長一段時間,人們把“學而優則仕”理解為學習學得好就能做官。“文革”中,把“學而優則仕”作為讀書做官論的理論,進行批判。這是曲解了這句話的意思。

    但是,語言這個東西,脫離了一定語境,就會有它約定俗成的意義。今天人們看到“學而優則仕”這句話,大都會理解為讀書做官。我認為也不為大錯。

    假如從讀書做官這個意義上理解“學而優則仕”這句話,那麼,怎樣做到讀書做官,對於當代人來說,就是如何考上公務員的問題。

    公務員,可以說是一項特殊的工作,也可以說是做官。它必須具備一些綜合的認識社會問題、解決社會問題的知識和水平,也可以理解為今天經時濟世的本領。它是透過考試入職的,當然它與封建社會科舉取士不是一回事。

    今天的公務員考試,與科舉取士的不同之處很明顯。宋代趙恆的《勸學詩》裡,有所謂“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”、“書中自有千鍾粟”,指的是讀書進士後的高官厚祿美女香車。今天的錄取公務員,無非有了一份綜合性較強的社會工作而已。與其他行業的工作沒有什麼本質的區別。

  • 23 # 情感三農扭坤

    傳統文化中有,學而優則仕,當代人怎樣理解這句話,怎樣做到?

    學而優則仕是封建制度文化發展的教課書‘’讀書當官論‘’

    封建皇朝教育制度落後,也可以說是荒廢,只有皇家貴族設有專門的傳學課堂,民間大都只有私立學校稱謂私塾,民間有聲望,有錢人家合夥請先生來傳教,人數三,五人不等多則十幾人,孔子是儒家祖師,

    弟子三千,文人輩出,在社會有相當地位,弟子入仕入相入仕途,協助皇朝治理國家。

    學而優則仕,唸書念得好,學問高可以透過鄉試,會考,上京趕考,優勝者出類拔箤,考中狀元,三甲入官入相,輔助國家,功成名就。

    而仕而優則學是指入官入相後,邊工作邊學習,提升自已,鞏固自已的學術,鞏固自已的權威,更好地為民服務,為民說話,為國泰民安家盡心盡責。

    而現在的學而優則仕,應是學而優則尖,成為各行各業的尖端人才

    而當代人,現在教育資源豐富多彩,人才輩出,人才濟濟,國民文化知識不可同日而語,起了翻天覆地的變化,現在文化精英奔赴各條戰線,科學技術,科學研究,國防事業,醫學,經濟貿易,銀行金融系統,工業產業,上到科學衛星,飛機,世紀空間站下到運輸高鐵橋樑,

    航空母艦,深海潛航器,高階人才的壯大,體現一個國家的綜合實力的強盛,文化科學技術的發展造福人類,人民生活質量蒸蒸日上,越來越幸福!!!

  • 24 # 零仃洋

    學而優則仕,這句話是有道理的。

    仕者,當官也。在古代,文人要想當官,必須透過科舉考試。所謂“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”就是這個意思。

    在當代,如何理解這句話?我認為,學,不僅僅是學書本知識,學科學技術。還應該包括學會正確的人生觀價值觀和世界觀。學會誠信善良勇於進取樂於助人的好的品德,也就是認真學習深刻領會當代提倡的社會主義核心價值觀。只有把這些思想品德上的東西學會弄懂,再加上較高的文化素養,這些都達到“優”的標準,才能真正做一個合格的為人民服務的好“仕”。

    這才是當代“學而優則仕”的真正內涵。

  • 25 # 小白兔111769

    高層人事和相關部門要不間斷地推動全社會形成一個:人人讀書的積極向上的氛圍,提升國人的素質,然後再引導大家思考~社會需要什麼?我能幹什麼?我能幹好什麼?有擔當地選擇自己的時代座標!

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