寫好書法的前提條件是書法理論基礎知識，書寫技法基本功，筆畫只是技法當中一個微量元素，卻是非常重要的。如果把字型比作是一個建築物，筆畫就好像是構成字型的材料與零件，筆畫書寫的正確與否直接影響字型神采美觀程度。所以，筆畫必須要練精熟。

楷書基本筆畫有八種類別，大約有60個，每一個筆畫都有起→行→收三個過程，並有具體的寫法。

▲圖為本人教學資料——基本筆畫

所以，筆畫練習是很重要的訓練科目。但是，不能先練筆畫，應該從執筆法、運筆法開始起步，因為，筆畫形狀是依靠指定的筆法動作寫出來的，若是不掌握正確的用筆技術寫不好筆畫。

實驗證明，硬筆字以指法主運、腕法輔助完成書寫過程。因此，執筆法是前提條件，運筆法是書寫技法的核心技術，用筆技法不對，咋練都白費。

▲圖為本人教學示範——潘氏三指執筆法

科學系統、正規專業的訓練方法是通往成功的階梯。執筆法→運筆法→筆畫→結字法→臨摹法→應用，這是一套完整的技法訓練過程，每個環節之間是工序關係、因果關係，密不可分，一個都不能少。

▲圖為本人教學示範——潘氏分步摹臨法

楷書是行楷、行書的基礎。行楷=楷書結構+行書筆法，實際上是將楷書快寫即是行楷。相比之下，行書略有不同，它是將個別筆畫省去，偏旁部首作些適當的變化，強調筆勢連貫一氣呵成，力求書寫速度快，沒有障礙感……

▲圖為本人教學示範——潘氏分步摹臨法

書寫技法、訓練方法是永恆的主題，書法實驗尤為重要，凡事不要憑空想象

初學書法練什麼？怎麼練？是一個問題，一個較難解決的問題。因為練書法的內容，包括了執筆，姿勢，筆法，以及要不要練習筆畫等一系列問題。

古人相傳有永字八法，今人相傳有書法的167個練習，本人獨創有書藝特訓法。

書藝特訓法自2008年實施大學書法選修課教學，又於2014年起進行社會培訓，教學實踐證明了三個特點：專業，簡易，高效。

具體方法：

首先講究古法學習：五指執筆，懸肘運腕。

其次講究科學訓練：1、三不寫：不單練筆畫、不寫重複字、不寫半個字（寫得再醜也要寫完整個字）。2、三注意：松、慢、圓。3、三要求：解放手臂、施展筆鋒、只寫六字。

這就是神仙訓練法，輕鬆練書法，八週結業後，深造可自學。方法學會了，眼光也提高。筆法對不對，可看錐畫沙。效果請看附圖：

學習書法必須練習筆畫。筆畫練習是書法重要前提，初學書法，筆畫必須過關。因為書法的重要技能是筆法，透過練習筆畫，我們練的是用筆方法。用筆貴在中鋒，而中鋒用筆最終落實在一筆一畫的書寫上，落實到具體書寫的動作上，透過筆畫練習，細心體會筆法，這應該是書法初始練習必須的著眼點。

另一個方面，書法是一種線條的藝術，線條的粗細、質感、力度、立體感等，是欣賞書法作品的審美標準之一，練習筆畫，就是練習線條，透過筆畫練習，使我們慢慢掌控毛筆，使我們寫出的線條具有方硬、飽滿、彈力、摩擦四種力量，使作品具有硬朗、渾厚、蒼茫、靈秀等特質，使作品更耐看。如果筆畫漂滑、軟溺、澀滯，則作品輕漂遲滯，俗不可耐！

想寫好書法肯定是要先練好基本筆畫，只有基礎紮實了，以後運用起來才會自如。個人認為初學者沒有基礎的可以先從楷書練起，楷書有柳體、顏體、歐體等，可以先看看自己喜歡和合適練哪個字型，等練到一定程度再練行書，行書比較流動，練起來不這麼枯燥。

對於初學的朋友，.如果學習楷書，隸書，小篆，都應該從點畫學起，這樣容易入門，是最佳的學習方法。如果從行書或草書學起就不必從點畫學起，學行書最好從部首學起，學草書最好從草書代符學起。

如果初學書法是跟我家孩子這樣的情況的話，還是從基本筆畫入手比較好，熟悉基本的筆性和提按動作，掌握基本的起筆、行筆、收筆後，再進行單字練習。 練習間架結構時更要關注基本筆畫的寫法

為什麼練習間架結構的時候還要關注基本筆畫的寫法呢？我們發現，同一個筆畫，例如橫畫，如果第一筆是橫畫的話，一般起筆是凌空切入，如果在中間的話，承接上一筆的呼應，它就會逆入起筆，這是與在第一筆是不同的。

這種情況你單獨練習筆畫的時候是碰不到的，所以在練習間架結構的時候，要關注這些筆畫之間的呼應與連帶的情況，這就是啟功先生說過的“透過刀鋒看筆鋒”，因為我們剛開始學習的一般都是唐楷，唐楷一般都是碑刻，所以有時候這種小想逆入起筆的情況不一定能看得清楚，筆畫之間的呼應、顧盼我們往往容易忽略，這是我們要注意的。

學習書法必須練習筆畫。筆畫練習是書法重要前提，初學書法，筆畫必須過關。因為書法的重要技能是筆法，透過練習筆畫，我們練的是用筆方法。用筆貴在中鋒，而中鋒用筆最終落實在一筆一畫的書寫上，落實到具體書寫的動作上，透過筆畫練習，細心體會筆法，這應該是書法初始練習必須的著眼點。

筆畫是書法練習的重要組成部分，並不是書法的前提，至少，這個提法不夠準確。漢字由筆畫（線條）構成，但又不僅僅是線條的疊加與組構。除了筆畫，還有結構，還有行氣章法，凡是技能技法層面的東西，都可以理解為書法的基礎構成，而單獨將筆畫理解成書法的前提，是不全面的，“前提”這種提法也不科學。

關於筆畫與書法練習的關係，在上篇問答我已做過相關陳述。筆畫的訓練要與結構的練習同步，用筆一定要體現在字法之中，否則這樣的單獨的筆畫訓練意義並不大。筆畫的形貌姿態，是書法藝術的組成部分，但並不是起決定作用。簡言之，與用筆結字之法一樣，筆畫線條寫的好，是好書法的應有之義，但並不意味著就一定能寫出好的書法。

對筆畫訓練的理解定位不準確，將會影響書法學習的效率和程序。有的書友強調，“用筆千年不易”，因此筆畫的基礎一定要打牢，甚至可以花費三年五年專門去練習筆畫。這顯然是不客觀的，結果可能就是，耗費了大量的時光，收效甚微。個人意見，筆畫無需過度解構，在正常的臨摹、創作中加以磨練提升，這就足夠了。

淺談。插圖為抱庸硬筆習作。

練筆，其實就是練習筆力，簡單的理解，就是毛筆與紙張摩擦所形成的力度。筆力的掌握是寫好書法的關鍵。

它是書法線條質感形成的基礎，反過來也可以說，書法點畫線條“形”與“質”的優劣，體現的就是筆力的好壞。

書法筆力要做到含蓄而不外露，線上條內部充盈，富有張力。這麼說好像很難理解，很抽象，但是要訓練出好的筆力，其實也不難。

根據我的體會，我將筆力的訓練分成了有著遞進關係的三個階段：

第一步，首先要正確掌握書法字型的基本筆法，以孫過庭的書譜草書為例，捻管，各種切筆，頓挫，提按，不同弧度的各種絞轉，等等，都要能夠正確，熟練地掌握與運用，揣摩到位這些筆法，也是還原原貼的書寫動作的過程，你越接近孫過庭的書寫筆法，你的筆力就體現的越好；

第二步，還是以孫過庭的書譜的體會為例，在一個字的書寫過程中，必然會出現多個不同筆法，那麼運用協調這些筆法的關鍵就是——節奏，我的體會就是用節奏的變化來進行各種不同筆法的銜接，從而形成豐富多變的線條形質，筆力也就蘊含線上條當中了；

第三步，筆力的更深一個層次的表現，就是在掌握節奏的同時，對筆勢的準確掌握，這個是高級別的筆力，是在對一種字型的十分熟練掌握之後，才可以形成，這種筆力的形成不僅體現在單字的點畫上，更多的還體現在字字之間的行氣上，以及結構章法之中。

以上是我對書法筆力的一點理解，不足之處，還望指正！

不錯，練好筆畫就是學習書法的前提，也是學習書法的基礎。因為漢字就是筆畫的組合。所以，初學書法，應該先從一點一畫的練習入手，循序漸進，爾後逐步去練寫字根和完整的漢字。下面就筆畫的練習，和你分享幾點體會。

一，筆畫的用鋒。

筆畫的練習，要注意先讀帖。讀是記憶的過程，每一個點畫，都有其用筆方式。例如，起筆是藏鋒還是露鋒？把握好點畫的起筆方向。而後是運筆，是用中鋒還是側鋒`？收筆是回鋒還是露鋒？在仔細觀察中，記清每個筆畫的用鋒，然後再參照字帖去反覆的練習。

二，筆畫的方向。

無論是點還是線，每個筆畫的起筆或收筆，都有一個方向，如點：有正點，斜點之分，正點有正點的方向，斜點有斜點的方向，依次而論，橫，豎，撇，捺都有其不同的方向。並且要求每一筆的方向要力求準確，精確。

三，筆畫的大小輕重。

在字根的練習中，就要求點畫的大小和輕重要運用準確。即：每一筆在字根中所佔的此例。筆畫的大小輕重是字根練習中的關鍵，其組合關係就是要求高度的協調。

四，筆畫之間的乎應。

無論楷書，行書乃至於行草，草書，每個字的點畫乎應至關重要，所以在筆畫的練習中，一定要弄清其乎應關係，。從筆與筆的乎應到字與字的乎應。力求筆斷意連，字斷意連，從一筆一畫，到一個字根一個完整的字，都要認真理解和運用好這種乎應關係。

五，注重主筆畫的練習。

所謂主筆畫，就是每個字的主筆。通常情況下，主筆畫以橫筆和豎筆較多。除點之外，撇，捺，折，鉤在有些字根中也有主筆。所以主筆則應側重練習，把主筆的力度，強度練習好。

總之，我們把基本的筆畫練習好，就為學習書法打下了堅實的基礎。練好筆畫，叼確是練好書法的前提。

基礎筆畫當然是書法，練字的前提，如果你想在書法上有所造詣，那麼楷書開始，初學者要從每一個筆畫基礎起筆運筆落筆，甚至是寫字的動作都要認真學，精學，一個字能不能寫好，還要出神入化，起筆和最後的收筆是至關重要的，這個需要花功夫和你的悟性了。總之練筆畫很重要，如果你只是想學一手好字，也不是志為書法家，也可以直接從行書開始，相對來說還是比較練到，速成的，當時一切字型，不管是隸，楷，行，行楷，行草，都要打好基礎。最簡單的道理，好比蓋房子，不打地基，怎麼會牢固，怎麼會蓋起穩固的各式各樣的參天大樓？世間萬物，萬事，通理！個人經驗與拙見，請各位樓主笑納！

不邀自答。你的這個問題應該是就硬筆書寫來說的，首先就單字而言，無外乎筆畫和結構兩個核心要素，而意韻風格則在另一範疇；而硬筆書寫，把結構寫準則字不會難看，字要好看則需筆畫質量提升，這就是硬筆書寫的審美邏輯。因此，追求標準不同，前提不同，想把字寫好，看起來舒服規範，結構寫準即可，要上升層次到審美層面，筆畫是跨不過去的坎。其次，上面主要就楷書而言，而就行書而言，在筆畫和結構之上，還需要考慮到連帶筆勢和書寫流暢性的要素。最後，凡是對書寫有追求的人，終究是要追求筆畫質量的，並且結構的讀取分析，在掌握方法的情況下，易於實施和掌握，但筆畫的練習提升，則需要一個較長的過程且始終貫穿於書法練習過程。因此，不要考慮什麼前提不前提，把筆畫的練習貫穿到每個單字的練習中去，注意在筆畫的日積月累提升上。

這種說法不是十分準確，筆畫是書法重要的組成部分，但不是書法的前提。

練習書法的時候，很多練習者非常注重筆畫的練習，卻忽視了間架結構和整體佈局的學習。這是不正確的，這樣練習不可能練好書法。

筆畫結構，整體佈局這些都是在書寫者學習的範圍之內，一定要相互結合著學習才可以。練習之初注重筆畫結構是正確的，但是到了後期就不能只考慮這些了，應該學習的東西還很多，要把筆畫結構應用到整體書寫的作品中去，才能更好的表現作品的感染力。筆畫在書法書寫中固然重要，但不是最重要的，一幅優秀的作品必然要具備單字經典，整體優秀的優點，這兩個條件缺一不可。書寫一幅作品要考慮到的東西很多，不能只考慮單一的元素。

作品的創作不管是行書楷書都要遵循以上原則，不然就不能被稱之為優秀的作品。不論是練習初期還是字型成型，都不能忽視筆畫結構和整體的佈局。初期練習筆畫非常重要，也是必須要重點練習的過程，但是不建議總是單純的練習筆畫，要把筆畫結合到實際的字中去，合理的安排筆畫在字中的間架結構，這樣才能把筆畫和結構一起練習。做到理論結合實踐，這才是練習的正確方式，也是練習者必經之路。

初期練習很多的人都會經歷筆畫練習不正確的情況，並且很難改正。這是初學者的通病，一定要謹慎的練習筆畫，千萬不要養成自己的書寫習慣，一但養成了自己的書寫習慣日後很難改正。本人就是一個初學者，以前養成的習慣到現在成了我的負擔，一直在改正都改正不了，成了我練字最大的苦惱。文中圖片就是本人日常練習，請各位老師指點一下，謝謝，不勝感激。

我們練字的時候一般都是先練筆畫，後練偏旁，再練結構和章法，但在這個過程中，並不是專門把點橫豎撇等筆畫練會了，再去練偏旁丶結構和章法的，而是在瞭解筆畫書面寫要領後，結合具體的字去練習的。在這時既使我們沒有很好的掌握筆畫，也學習了其它相關的書法知識，所以說練筆畫不一定是書法的前提。應該說練筆畫是書法的切入點和突破口。

練筆畫是學書法的前題是對的，自古以來都是這樣，我認為這並不是主要，主要的是人的修養竟界，人品和他的世界價值觀，這是致命重要的。

因為一切事物都有分類，人也不例外，人有橫才和豎才，有的品質好有的品質不好，有的是當官的料，有的是科學家的料，當官的料是做不了真正的科學家的，相反真正的科學家同樣也是做不了官的，即使做了也是應俯，因為人的本質是天生的。為什麼古代詩人文學家做不了官呢？就因為他們的竟界是做詩和文學的，不具備做官的天賦，所以說幹什麼都必須具備天賦。一般來說品質好的他的修養高些，相反品質差的他修養絕對不高，讓他練書法，科研，繪畫等科學領域也絕對真正做不好的，讓他幹壞事他能比你做的都好，這都是品質的問題。另外修養高，品質好的人，他能靈悟自然懂得人生的哲理。

練書法首先練筆劃，主要是永字八種筆劃等等，一步一個腳印，只有練好筆劃才能去練字部首，再練字的架構。這是大多初學者練書法的基本功。

書法練習筆畫是起步的最基礎的，也是必須進行的，有一個很好的過程，就得有毅力，堅持不懈的努力，把自己的基本功紮實的打好，後期，就會有一個較快的進步。

初學書法就要從筆畫開始學起，無論年齡如何，是青少年或者中老年，只要是學習書法，就要從點畫學起。實際上一個點畫中的技法含量和一個字的基礎技法含量差不了多少。該如何理解這句話，就是“麻雀雖小，五臟俱全”這句話所言，只有是一個完整的物體，其基本結構和內容沒有太大的差別。簡單來說，一個點畫實際上也就是一個字，如橫畫，就是個一字，我們要學好這個一字，不僅僅要考慮點畫的造型與技法問題，同樣需要靠慮其長短粗細曲直變化，以及在界格或者一行字之中的位置問題，也就是結構佈勢問題，包括一點在臨摹學習時同樣如此。

何況一點的訓練要比一個複雜筆畫的字的臨摹練習要簡單許多，因此更適合入門學習技法。所以古人就把“永字八法”作為初學書法入門練點畫的用筆功課。從用筆技法上來說，一個點畫從起筆到行筆、收筆過程的技法是可以通一切點畫的基本技法的，掌握了一個點畫的起筆行筆收筆的技法，我們就可以在書寫其他點畫過程中運用上這些技法，只不過由於不同的點畫造型在運筆幅度或量上有所區別而已。

按照由簡單到複雜，循序漸進的原則去學習書法，從點畫入手顯然是最佳選擇。初學書法如果寫太過於複雜的字，就是說基本點畫的技法還沒有掌握就去寫完整的字，往往會捉肘見襟。學會了點畫技法在臨摹練習字就相對順利許多，這就像建築工程，開工之前一定要準備好足夠的合格的材料，然後在去開工建設，就會順利，如果基本材料不夠，恐怕工都開不了。

筆畫在書法裡也稱線條，是書法作品最直觀的體現。也是一幅書法作品重要的組成部分，當然，一幅好的書法作品是由很多因素組成，它包括結構、章法是否合理協調，以及紙張的選擇、墨色的調配都有很大關係，尤其是作者的學養，這是書法作品的靈魂。

而對於初學者來講，往往糾結於怎麼練才好，才能事半功倍。有很多人認為先把基本筆畫練紮實了，先練個三五年，再練結構章法。竊以為這會有很大問題的！

究其原因:書法緣於漢字，漢字成就書法，書法離不開筆畫，而筆畫是隨字形結構發生變化，它並非一成不變。同樣一個筆畫在不同字裡它是隨著所處位置順勢生成，有著微妙的變化，才能承上啟下，呼左顧右，字才能神完氣足。

那麼，單純的練習筆畫，如果是不斷的重複著相同的動作，久而久之，不僅學習熱情削減，落實到字裡，只能是僵硬刻板，了無生趣。

筆畫是要有筆法，而不同筆畫的筆法動作是要弄明白的，弄明白了能表達出來，無須刻意為之。可與結構一起練，先從少筆畫開始，由簡到繁，這樣寫出來的筆畫才有靈性！

練習書法，筆畫是最基本的東西，沒有最基本筆畫的書法，也絕對產生不了好的書法，從這個意義上說，練習筆畫，就是練習書法的前提。

當然，書法絕不只包括筆畫這一方面，還有墨法篇章格局意境字勢體勢等，範圍非常多，但什麼是前提呢？也就是書法的開始起步。那我們又是從什麼地方開始學書法的呢？我們每一個人都會說，我們學習書法的第一步就是練習筆畫，事實上我們學習書法的第一步就是練習筆畫，從一點一撇一捺開始，這一點一撇一捺的筆畫不就是我們書法的開始嗎？不就是書法的前提嗎？

三歲的孩子也按照這個步驟學習書法，基本思路也是不錯的，只是孩子太小，只能一點一點的引導，不能急於求成，因為書法還需要很深的國學功底，這不是一個三歲的孩子能夠承受的，只能先練好筆畫線條，然後再補充其他的知識，其實我覺得，這也是三歲孩童學習書法的唯一出路。

可能許多人與我的認識不一樣，但我也是練習書法多年的人，筆畫是我認識書法的第一步，所以我認為，練習筆畫，就是學習書法的第一步，就是學習書法的基本前提。下面是我的習字楷書，不甚雅觀，請指正。