我本人用人一向不看學歷只看能力，再高的學歷也不會吸引我，只要有能力學歷無所謂，普通的高中生在我這照樣可以月薪過萬，只要能力夠，我絕對讓你拿高薪。

近些年來，我們經常會遇到這樣一個問題。如果有一位“985”畢業的高才生和一位有著八年的市場工作經驗同時進入一家企業，給你你會怎麼選擇？

阿文，我的初中同學，一位非常優秀的女孩子。她去年剛從安師大研究生畢業，面試了很多家企業，別人對她的第一印象都很好，可是最近她收到了很多offer，但都是以資歷不足的理由委婉了拒絕她，於是她變的很苦惱，這麼努力讀書就是為了以後可以找個好的工作，現在確實這個樣子，這不是她想要的結果。但問題又來了，很多國企的門檻就是研究生，哪怕這人有足夠的資歷也不滿足。

那在職場中，到底該如何看待學歷和資歷的重要性？我有以下三點看法：

每家企業對於面試者都有自己的要求。有的偏向於專業性，有的偏向於技術性，有的則偏向於知識性。

在專業性要求很高的企業中，那些資歷老的肯定是比較吃香的，因為上手快，成本時間這塊就會省了很多，那相對於學歷就肯定不吃香啦，尤其以工廠一線員工來說，他們追求的是效率，很多高學歷的要從來，那企業肯定更偏向於資歷老的人。相反的來說，那些對於知識領域要求高的，肯定偏向於學歷。

我們經常說：招招會不如一樣精。雖然很俗但是很有道理。在這社會很多人都是靠著一門手藝吃飯。職場中有這樣一類人，他們被稱為“碼農”，對於他們說，程式碼就是他們的一切，這類人不需要多高的資歷，只要你寫程式碼足夠強，在職場中根本不用擔心，相反還很吃香。

來自《師說》的一段話：聞道有先後，術業有專攻。

像碼農這類人他們只要專攻一個方面就足夠了，進而精。

事業中，生活中每個人對於自己的要求不一樣。但是從個人發展這塊來說，當然是技多不壓身，學歷有的同時資歷也有，當今社會綜合性人才在職場中是很受歡迎的。在競爭的同時能夠有足夠多的優勢可以保證自己在公司發展前途，同樣的自己也有足夠的實力去選擇企業。

當然如果你僅僅滿足於現狀，可能目前對於你沒有多大的影響，但是未來肯定是不行的。

其實說到底，不管是學歷還是資歷在當今社會都是極其重要的。在職場中存在著各種不確定的因素，如何保證自己可以穩如磐石，只要你有足夠的資歷和學歷，相信你一定不會比別人差。學歷是自己的門面，資歷就是自己的內涵。職場中高的學歷會給你的第一印象加分，老的資歷就是你抓住別人的手段。所以說只有不斷提高自己的綜合能力，全面發展才能讓自己立於不敗之地。

詹sir觀點：學歷是知識程度的證明，資歷是工作經驗的累積。學歷和資歷一樣重要，都是評價一個人基本能力的入門標準，但是同時要認識到：有學歷和資歷不等於有能力，能力透過成果來驗證，最終在職場中能夠衡量一個人價值的標準是：是否可以為他人和單位持續創造價值。下面展開闡述。

1、學歷是一個人知識程度的證明。比如我們常說的大專，本科，碩士、博士學歷的高低；學歷還代表著就讀學校的差異，比如說985、211學校，在人們的普遍認知中，就會比一般的三本、高職學校地位要高；北大、清華知名學府的畢業生，就會比普通大學的畢業生要優秀，因為存在著入學門檻的差異，教學質量的差異，這些都是社會的普遍認知標準。

單位在招聘時，設定的崗位任職要求，都會對學歷甚至畢業的學校提出明確的要求。學歷越高的人，就讀學校越優秀的人，會獲得更多的青睞和機會。特別是畢業生，在沒有太多的工作經驗和能力之前，學歷和就讀學校，是招聘時對他的一個重要的衡量標準。

在單位的薪酬標準裡面，學歷的高低，是決定薪酬差異的因素之一。在職稱評定、資格晉升方面，學歷的高低也是決定因素之一。學歷的高低與晉升的年限相關，學歷越高晉升所需要的年限越短。

職稱評定和資格晉升在大型企業、國企或者政府機關單位，是與崗位，與薪酬福利掛鉤的重要指標，同時也影響著退休後薪資水平的確定。這一切都是以學歷的高低來作為基石的。如果我們的學歷起點較低，也需要在工作中給予提升。所以學歷是重要的。

2、資歷是一個人工作經驗的累積。隨著工作經歷年限的增長，會獲得更多的實踐經驗的累積。

資歷代表了一個人的工作成熟度，比如說單位裡面的老師傅，歷經了多個崗位鍛鍊的資深幹部，從基層崗位走向領導崗位的領導幹部。資歷代表著經驗，代表著前輩，代表著傳授。

在人員選拔、職位晉升時，也會把資歷作為一個重要的考核標準之一，同時也會有工作年限的要求。比如：政府機關單位公務員，從年限上來看，就是必須在下屬崗位上工作滿三年才有晉升的資格，有些還要求必須有基層鍛鍊經歷和年限。

資歷代表了一個人的眼界視野。剛畢業的學生，鮮有能夠承擔起領導崗位責任的。往往需要經歷一些工作困難，做到足夠的實際工作，才能擔得起重任。一個人的成長和成熟是需要時間的，工作能力也需要在長期實踐中去增強。所以資歷是同樣重要的。

同時我們也應該看到一些現象，雖然不是普遍，但是在職場中也常有出現。

1、有學歷和資歷不等於有能力

學歷和資歷僅僅代表著過去，在職場中更看重的是“能力”。能力是當下的力量，是決定是否能拿到成果的關鍵因素。能力是在運用智力、知識、技能的過程中，經過反覆實踐、訓練而獲得的，它涵蓋了自我的智力和知識、技能等去認識和改造世界所表現出來的一系列身心能量的集合。

在職場上，我們有時也會看到一些，學歷不是很高，但是依然能做出卓越成績的人，比如：蒙牛的老總牛根生、希望集團的老總劉永好。

同時也可能會在職場上，看到一些資歷很老，但是天天在混日子的老油條，沒有再為單位做出新的貢獻。

所以有學歷和資歷不等於有能力，能成功完成一件事情，拿到成果的人，才是有能力的人。

2、在職場衡量一個人價值的標準是：是否可以為他人和單位持續創造價值

在職場，個人價值評價的普遍標準，是勞動以及透過勞動對他人和單位作出的貢獻和創造的價值。當一個人對他人和單位所作的貢獻越大、創造的價值越多、持續的時間越長，其在單位中獲得的評價、認可就越高。

綜上所述。學歷和資歷一樣重要，無論其學歷的起點如何，我們依然需要在工作過程中去給予提升；透過長期的工作實踐，積累我們的經驗，增加資歷。同時我們也要認識到，有學歷和資歷不代表有能力，這個只是我們過去的一個證明；而在職場上，衡量個人價值和是否有能力的真正的標準是：能成功完成事情，拿到成果，並持續為他人和單位創造價值。

個人觀點：初入職場，學歷重要；工作個五年以上，就漸漸不會聽到問什麼大學畢業的、學什麼的，資歷能力就會慢慢佔上風了。

有人說，不能唯學歷論，有的人學歷不行，但能力強。是的，不排除這種可能性。但是你要向別人展現能力，就得別人給你機會，學歷往往又是一塊敲門磚。

高考就像篩子一樣，雖然我們不願意承認，但不得不承認，經過了這個篩子，我們被篩成了985、211、普通二本、普通三本、專科院校，身上被貼上了這樣的標籤。

如果都是來自普通家庭，985、211的畢業生大機率會比普通二本、三本的畢業生起點高。企業認為他們更擅長學習，將來在新的崗位上也能快速的創造價值。

機會是有限的，你獲得了，其他人就得再等一等。

5年以後，職場看的就是你專案、經驗、能力，甚至你失敗的經歷都會成為資本，如果不想被學歷限制自己，這5年是最好的成長時間。

他開玩笑說，萬一哪裡沒做好，同行會在背後嘀咕說，你看你看，還是博士呢。

你看，曾經是我們敲門石的學歷，但大家覺得能力跟學歷匹配不上的時候，學歷會慢慢變成一種負重。

在國企中，學歷跟資歷有跟大的關係的，像在中石化內部晉升過程中，學歷越高，評職稱所要求的年限越短。大專畢業，工作滿2年評（初級）助理工程師，滿8年評（中級）工程師；而本科畢業，工作滿1年評（初級）助理工程師，滿5年評（中級）工程師，評高階工程師至少工作滿12年。對於國企來說，學歷還是比較重要的！