學習為了什麼？

學習是為了練就一種能力。

這種能力是：面對你不願意做的事情，卻能壓抑住自己的心性、找到適合自己的方法、獲得自己想要的結果。

沒有多少人天生願意學習。但面對自己不願意做的事情，能夠靜下心，形成自己的學習方法，並取得理想的成績。遷移到社會上，面對不願意做的事情，能夠靜下心，形成自己的處事風格，並取得良好的結果。這是一種在社會上立足的能力。

在校期間，請好好練就這種能力。

對於普通人來說，理論性的東西是用不到的，但是一些技能是能用到的。比如程式設計，office應用，PS，基礎會計知識，管理學知識等，這些對於普通大眾來說，比較常用。

學習是不能停止的，即便不在學校，也需要不斷去適應生活，適應工作，這本身就是學習過程。

學校學習是一種學習訓練方式。很多人學習了相應的知識，並不是要去從事相應領域的工作。

學校學習的很多知識其實在工作和生活中並沒有應用很多，但是你把所有的知識點忘記之後，而獲得的學習能力，可以幫助你更好的適應生活與工作。

比如你在學校學習英語很好，即便你離開學校沒有從事英語工作，你閱讀一些遊戲攻略，看一些英語影視，聽英語音樂還是有很多幫助的。

再比如，你在生活中遇到了一些急事，需要你寫一些證明辦理一些手續，你在學校所忽略的那些包括語文應用，與同學老師相處解決問題的模式，會被你不知不覺的複用，你自己並沒有意識到，在你解決這個問題的時候，已經在學校學習的潛移默化的影響下，擁有了獨屬於自己的生存智慧。

最常見的，便是自己家裡或者親戚的小孩遇到難題的時候，無論你是透過搜尋，還是靠自己思考解決，都是應用自己所學的為基礎，進行實際運用。

很多學校學習到的可以用，但是學校學習只是一種鍛鍊，更多的新問題難問題會比學校遇到的更加複雜。多學點並且多思考，即便自己不能解決，也可以找到真正解決的辦法。

肯定能夠用到。有的知識可以很直接地形成你對事情的看法和判斷，有的可以影響你的價值觀的形成，進而間接影響你的思想和言行。所以，有些人認為學校裡學到的知識沒有用，是因為他們沒有看到知識的潛移默化的作用。

比如說本專業的東西，以後就業方向的科目肯定就能用的到，但是真的會存在一些沒有什麼價值的東西。

就比如說我學的是智慧電網，大一有一個科目叫做工程製圖。講真與我們專業關係不大，但是非常不好過，掛科率數一數二了。

但是還有一些，比如高數線代，這些考研肯定是用得上的。

還有其他的東西，比如說office，這就太關鍵了，辦公必備。近年流行的Python也是一個很強的程式設計，對以後就職無疑加分。

以及那些零零散散的一些東西，總會有用處的。總有一天你會發現，那些你覺得浪費時間的東西會在關鍵時刻起到作用。