孩子被老師批評很正常，我這麼乖的人都被批評過，那時候父母忙著解決吃飯穿衣的事，我們在學校的問題都是自生自滅。

記得一次兒子回家很緊張地說:媽媽，我把同學打傷了，同學都去醫院檢查了，老師很生氣。

我瞭解孩子，不是愛打架的主，就蹲下來慢慢問原因。他說我們都學奧特曼的樣子，我本來想打他肩膀的，誰知道打到臉上了。他也打在我頭上了，不過我沒事。

我安慰自己一個二年級的孩子，能有多大的勁，把人打傷？和老師好好溝通了一下，詢問那個同學的情況，表示想去看看孩子，畢竟孩子有不舒服嘛。老師說不用了，原來那個孩子的睫毛倒長，眼睛難受，正好趕上我兒子和他打鬧。

事情就這樣過去了，不過自此以後，這個老師杜絕自己班裡的學生用帶有奧特曼的任何物品，包括衣服也不能有。

孩子被老師批評，一定安撫好孩子的情緒，然後慢慢了解情況，只要孩子說的實話就不要發脾氣，否則，你就在培養他說謊。另外和老師好好溝通，是自己的責任就要承擔，我們哪裡錯了帶著孩子一起改。

尤其要注意，不能不問青紅皂白就發火。

孩子第一次回來跟你講“老師批評我了”，家長一定要意識到：這是孩子在主動跟你溝通呢。這麼良好的開端，家長一定要把握住，一定要重視！

請一定要放下手裡的事情，一定要專心聽。這很重要。只有當孩子看到你在傾聽，她們才會有真正被尊重被接納的感受，才有可能真正告訴你發生了什麼是情。

我記得我當時的反應很平靜，用很溫柔的口氣問我女兒：“你願意給媽媽講講過程嗎？我很願意聽你說一說。”

有些家長會聽完就給意見，其實這不是最好的方式。我比較傾向不做結論，而是多提問“你覺得老師為什麼會批評你？你的感受是？你希望老師怎麼做？那你覺得下一次怎麼做比較好”。注意這些問題不是一次提出，而是根據孩子的反應，有選擇，慢慢問出來。孩子自己答著答著就明白了，也豁然開朗了。

批評是孩子成長過程中必然會遇到的，引導孩子如何正確面對人生中的批評，會幫助孩子更好進步。

如果孩子和我講“老師批評我了”，我的心裡還是很釋然的、放心的。下面，來說說我會怎麼辦？

首先，我會感謝孩子和媽媽分享他在學校發生的不開心的事情

家長要意識到，如果孩子可以很直接的和你分享他的不開心，說明孩子的心理是很開放的。雖然可能受到事情的影響有些不開心，但通常沒有大礙。

其次，共情，幫助孩子梳理並釋放情緒

要共情孩子，可以說“你被老師批評了，一定很不開心。願意講講發生了什麼嗎？”。共情是與孩子繼續交談，瞭解事情經過的基礎。只有孩子認為父母理解他們，才會願意繼續與父母溝通。

最後，啟發式提問尋求更多解決方案

當我們瞭解到事情的具體情況後，可以用啟發式提問的方式來問孩子，“還有沒有其他辦法來解決這個問題？”，或者“怎麼做才能不受批評？”等等。

劃重點，孩子的成長是我們父母無法替代的。我們可以做的就是鼓勵，引導他們自己去解決問題。

讓孩子回家講老師批評我了，這個時候最忌諱一上來就跟孩子講大道理。請先看到孩子真實的感受。不知道孩子的感受呢？效的溝通是至關重要的。

“老師批評我了”

“你是說老師批評你了是嗎？老師批評你了，讓你感覺怎麼樣啊”

“我感覺到很委屈，因為……”

上面採用的是複數孩子表達的內容的技巧

如果我們一上來就說，是不是又犯什麼錯誤了呀？要不然老師怎麼會批評你？那麼是我們直接堵上了和孩子溝通下去的大門。

在我們瞭解了整個事情之後，去理解孩子的感受。接納孩子的感受，讓孩子感覺你和他是一夥的。

“哎呀，是啊，如果是我，我也會很委屈的，同學問你問題，你不回答又不太好意思，你回答了又被老師批評，真是難為你了”

當孩子感受到你的接納理解之後，再做引導才是有效的。

“我們有沒有更好的辦法解決呢”

“你是說你可以下課在回答他的問題，寶貝你太棒了”

這樣問題就解決了。

孩子被老師批評可能是常有的事情，因為小孩子難免會犯錯。孩子第一次回來跟我講，老師批評了他的時候，我當時是這樣做的。

那是兒子讀幼兒園之後，有一天他回家怯怯地對我說；“媽媽，今天黃老師批評我了。”

因為兒子一直都比較乖巧，所以我很奇怪的問：“黃老師為什麼批評你了？”

兒子低著頭小聲的說：“因為黃老師叫小朋友們不要到那水凼旁邊去玩。我去了一次又一次，所以黃老師批評了我。”

聽過後，我覺得很合情理，為什麼呢？因為兒子從小就喜歡在下雨天到水凼旁邊不停的踩，他喜歡那個水花四濺的感覺。常把鞋子褲子弄得又髒又溼，導致感冒。

我聽過後就問兒子：“你覺得黃老師批評你，批評對了嗎？”

兒子說：“黃老師是為我們小朋友好，怕我們把鞋子褲子弄溼了。一整天都穿著溼溼的褲子與鞋子，那樣會感冒的。”

我接著又告訴兒子：“所以以後老師幫助你的時候、提醒你的時候，一定要接受老師的意見，老師也是為你們著想。如果你實在喜歡那個水花四濺的感覺，夏天的時候，我們可以到小河邊去玩，那樣就不容易感冒了。”

兒子聽過後，很誠懇的點點頭。|

我們家長聽說孩子犯錯的時候，千萬不能火冒三丈的、劈頭蓋臉就罵個不停，我們要詢問他受批評的原因，我還要幫助他，告誡他以後不要再犯這樣錯誤，這樣才能達到教育的目的。如果我們只是一味的訓斥指責，以後小孩子在學校犯了錯，他回家肯定不會告訴你，他也不會向你傾訴他的心事，那樣在你和孩子之間，就豎起了一壁無形的高牆，你想走進孩子的內心，都很難了。

家庭最成功的教育是情緒的平和，所以我們面臨這種狀況的時候，一定要心平氣和的瞭解原因。

願天下每一個孩子都健康快樂成長，願我們都有一個優秀的孩子。