其實我覺得不光是孩子玩學習與人正確交流，我們家長也要提高自己的社交能力和思維，經常帶孩子去遊樂場和其他孩子一起玩耍活動，或是參加一些舞蹈培訓音樂班，每天堅持，讓孩子多感受生活的美好，加強孩子的心理疏導，尊重別人，寬容，培養孩子自信，自尊，廣交朋友，然後家長做出好的榜樣，家庭教育也是非常重要的！

1、不能給孩子貼標籤，孩子有無限可能，更何況是父母。要在心裡融進沒有內外向之分，這是激發孩子成長第一要義。當然部分家長會無意識貼標籤，要意識到自己的錯誤，這是開始。

2、根據你表述情況，孩子動手能力強，根據我對這類孩子瞭解，從機率上來說，愛思考，邏輯思維很強。表述問題有些很慢，但嚴謹，告訴孩子，大領導就這樣的。

3、給孩子創造機會進行表達，採用問問題方式。比如：這個小動物是什麼？它在幹嘛？在做什麼？為什麼要這樣做？它為什麼開心？等等

4、創造機會讓孩子接觸朋友，比如從愛好繪本的朋友，這樣有目的的擴大活動範圍。

5、人的興趣、性格會隨著年齡的增大、環境的變化而成長，這種案例不計其數。

所以，做好家長的學習、提升，還有孩子的陪伴。

沒有任何問題，不用擔心，祝好。

學習語言表達能力是形成良好的語言習慣，是發展智力，發展口頭、書面表達能力、理解知識能力的前提，將受益終生。重視語言理解能力和語言表達能力的培養，就能促進他主動與成人、同齡人交往，能用語言進行溝通和交流，使孩子的交往範圍不斷擴大，交流的能力也不斷提高。掌握了語言，就掌握了認識事物的工具，能促進孩子的觀察力、想象力、思維力、記憶力的發展，增強自信心。現在社會各個方面都需要溝通，需要交流,而人與人之間交流思想,溝通感情最直接、最方便的途徑就是語言。只有通過出色的語言表達，才可以使相互熟識的人之間產生濃厚的情意，愛之更深；使陌生的人產生好感，結成友誼；可以使意見分歧的人互相理解，消除雙方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈為玉帛，彼此友好相處。不管你生性是多麼的聰穎；接受過多麼高深的教育；穿的是多麼漂 亮的衣服；擁有多麼雄厚的資產，如果你不能恰當地表達自己的思想，那麼仍舊會一無是處。要想讓別人喜歡自己，必須培養自己的說話能力，只有這樣，才能開啟人與人之間溝通的大門， 彼此的心靈才能產生碰撞，從而產生共鳴。在各種各樣的人際交往中，會說話的人將會非常地受歡 迎，能輕鬆地與他人融洽相處，在社會交往中如魚得水。會說話常常會給一個人帶來美好的人生，也是成就一個人一生的財富。

非讓孩子活潑好動是偏執，也反智。

第一，外向內向都是正常的性格特徵，沒有孰優孰劣。

中國有句老話，“小時不動，長大無用”，意思就是小時候不活潑的孩子，長大了有沒什麼出息。其實這是非常狹隘的，因為從來就沒有客觀資料統計過，活潑的孩子和不活潑的孩子在成年後，實現社會價值上孰優孰劣。歷史上有很多取得卓越成就的名人，也都各有性格。如果家長覺得孩子一定要很活潑才符合其對健康孩子的定義，那麼，家長的價值觀狹隘了。

第二，尊重孩子的本來面目，把處理情緒的權利還給孩子，請家長放下改造孩子的控制慾！

孩子喜歡一個人，沒有任何問題，ta自己覺得快樂舒適就好，而不是家長認為ta應該怎樣才快樂舒適。

家長應該把注意力多放在自己身上，把自己的工作做好，充實自己，自己越開明，見識越廣，對孩子越包容，也越有同理心。

第三，老師的話不是聖旨，請辯證對待。

一個老師反映的問題是否屬實，是否有參考價值，要看這個老師個人的人品、教育理念、教學經驗如何。因為老師這個群體裡也是魚龍混雜的，多關注社會新聞就很清楚。

所以，要先認清孩子的老師，好的老師評價孩子客觀，壞的老師自身性格有缺陷，看問題並不準確。所以，千萬不要把凡屬老師說的話，就當聖旨供著，不分青紅皂白就認定老師說的就一定是真實存在的問題。

第四，這個世界上不存在所謂正確的交往，一團和氣式的傳統人際關係觀侷限性多多，該教給孩子的是如何辨別人性真相，區別對待不同的人，既有溫暖的能力，又能強悍地自保。

第五，家長對關心孩子，真正花時間去觀察孩子是否真的存在老師反映的問題。

如果真的存在這個問題，是否處於正常範圍，如果超出正常範圍，例如有自閉症傾向，要及時就醫排查。

大部分內向孩子都是沒有任何問題的，完全健康，他們需要的是父母更多的陪伴和愛、理解與關注。

願孩子健康快樂成長。

針對上述問題，我認為家長應該首先要認識到人的性格沒有好壞之分，外向有外向的好處，內向也有內向的好處，千萬不要在潛意識裡給孩子灌輸一種“內向孩子不行”的思想，這樣可能會導致孩子更內向，甚至是自卑。

⒈給孩子充分的安全感，要讓孩子知道他是有強大的後盾的，有人可以依靠的，內向的孩子往往更需要安全感，更需要別人的認可，而父母是很重要的角色，如果處理不當，可能會影響孩子的一生。

⒉要讓孩子正確認識到性格，尤其是其自己的內向性格。

孩子在外面都或多或少會聽到“這孩子不行”“這孩子性格這麼內向，將來怎麼辦啊”之類的話。人而身為家長要改變孩子對內向性格的偏見。可以告訴孩子，內向性格的好處，可以更利於自己獨立思考等等，這並不意味著他們不行，亦或是不能和別人很好的相處。同同時也要讓孩子知道外向性格的好處，並將兩者結合的優點告訴孩子；

⒊性格的改變不是一朝一夕就能完成，可能需要很長時間，家長要做好長期戰鬥的準備，養成良好的生活習慣，必要時可以求助外界的幫助，比如心理諮詢師，教育專家啊等等。其實父母就是孩子最好的老師，在性格養成期間，父母一定要做一個好榜樣。