我們這邊的已經是規定1、2年級是不用上網課的，其他年級的也不上新的內容，所以呢，我覺得其實沒有多大的必要，如果自己能有合理的計劃，可能自己教育更好一些。但是如果學校裡面有比較好的規劃，也可以讓孩子和其他同學一起，畢竟呢，氛圍不一樣，然後學的也不一樣。

我個認為小學一年級沒必要上網課

小孩正是貪玩的時候，你讓他學網課他能學多少，學習氣氛是沒有的。

家人一定得抽時間陪小孩一起學習，提高他的學習興趣。

網課，學習沒學到到學會了上網，學習沒進步到是個電腦高手

可以結合自己的情況來進行教育，但是也不能忽略了學校教育！這個情況，涉及到一個問題，家庭教育和學校教育之間的關係如何處理？在這裡簡單描述一下。

家庭教育是學校教育的基礎，家庭氛圍，父母的言行舉止，為人處世，教育觀念等，無時無刻都在不斷影響孩子的成長。家庭教育不可或缺！

學校教育是家庭教育的延伸，學生畢竟在學校的時間很長，求學生涯中多數時間是呆在學校的，因此家長一定要樹立起學校教育的威嚴，不論這個學習地點是在學校還是在家裡，不能因為個人家庭原因，置學校教育而不顧，讓學生養成自覺完成學校學習任務的習慣！服從學校的安排，也有利於養成學生的紀律性！

我覺得還是應該讓孩子融入大環境中，和同學們一起上網課，這樣對孩子來說也是比較好的，培養這種適應大環境的能力。其次，所有孩子都上網課，唯獨自己家孩子不上，如何給孩子解釋？恐怕怎麼說都不合適。

可以的，自己更瞭解孩子的長項弱項，教起來更有針對性，四十分鐘的課可能十五分鐘就講完了重點內容，有更多的時間跟孩子交流其他的東西了。