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1 # 月色清澄295
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2 # 道法自然——天地不仁
不提倡，也不反對！遵循法律規定，不要道德綁架。壓在人心裡幾十年的心理創傷，你非得讓他不報復，做聖人！又違人性。今天的結果老師想想當時自己種的因，該有這樣的果嗎？現在學生你把老師打了你就受到懲罰。這就是我的果。誰也不需要譴責誰？都不是聖人！
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3 # 坦蕩人生91198001
垃圾之人，心胸狹隘，沒有一點感恩之心！一日為師，終身為父，即使當年老師有錯，也是出於恨鐵不成鋼之意，二十年後你來打老師，還攝影片發到網上，你炫耀的是什麼？有什麼值得你這樣連自己的父母都打罵的畜牲感到榮光的？可以斷定，你永遠是一個渣！
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4 # 翻門的魚
希望你能夠進了局子也能繼續硬氣！！不要讓我們看不起你，你要知道你後面有多少當年被老師侮辱過的人在支援你！！！
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5 # 沒辦法12345
沒有任何一位老師在打學生時是在洩私憤，也沒有任何一位學生在不論自己對錯之時不恨老師的。只不過是正常的心理是過一段時間他的恨意會減或他明白老師苦心，有絲絲感恩。很少有幾十年之後再打老師的行為，這樣的行為背後是不正常的心理作祟。這樣的人應該看心理醫生了。輿論應該有正面積極的導向作用，不要為個心理病人的行為推波助瀾！否則老師更難做！我們的孩子更沒前途！
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6 # 青花韻律185098660
我無從知道這打老師的二十年前的學生是男還是女？是位男生可以另當別論是位女生，準有點蹊蹺。再者說，為人師表沒功勞總有苦勞吧？若干年前，先生到底做錯了什麼？一般來說猶如父子的關係記恨不到這樣的程度，啪！啪！抽老師耳光的學生應該是少之甚少，說實話我真的沒拜讀這一則新聞，詳細情況掌握不住，妄加評論，有傷他【她】人遵嚴，總得來講過於衝動，會釀成不良後果。謝謝邀請。
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7 # 趙建峰8731
兩種可能，一，這個學生就是個二楞子、渾不吝。二，這個老師當年對這個學生不是懲戒而是羞辱欺凌。 不管怎麼說，事隔二十年，當街打老師也是有些過了，
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8 # 文月奇
我從內心不太贊成學生做的這件事。
首先是對授業解惑之人的不尊重，雖然老師當年對他不好，但是時隔多年，多大的恨，都應該忘掉，雖然當年老師打罵固然不對，但是畢竟是學生，畢竟是受過師恩的。
其次，老師已然年歲那麼大了，和你的父母一樣的年紀，你的父母如果受到了同樣地待遇，你怎麼辦。
再者，這麼多年，還記得當年的仇恨，心底過於狹隘，都說往事隨風，一切都成空，為什麼你還記得，說明一個問題，有心理疾病啊。
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9 # 使用者振華
以我個人的認為年青人不對，首先有句成語說的好啊！‘’一日為師終身為父＂，這和咱們家庭一樣，比如:一對父母生有七、八個孩子，你可想一下，這麼大個家庭必須嚴格要求自己的子女，至於父母也有偏愛之心，那也是生咱養咱的爹孃呀，當然他們偏愛之心是他們的不對和錯誤，必竟那是長輩，咱好不容易長大成人了，對待父母親更要比他們當年所偏愛之人更勝一籌才對呢，拿恩報怨豈不更好。你試想，哪有老師和學生之間天生就有隔閡呢，我也是從小學到高中畢業過來之人，本人親身體驗，我敢肯定老師當時對你那樣是萬般無奈的手法了，是一個合格的老師他絕不會與自己的學生為敵。
說千到萬這個青年太有點莽夫之氣了，他現在已經是白髮蒼蒼的老人了，當你舉起手時你看見他那蒼老的樣子難道還能下去手嗎?假如他是你的父親呢，你也要回報當年他們的偏愛嗎?總此這個青年你今後的終身將毀於這件事上了，因為你沒有一個君子胸懷，所以你成不了器候。
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10 # 資訊分享君
兒時的記憶雖然是痛苦的，但同時也是不成熟的，缺乏對事物的正常認知理解。時過境遷，現在已經長大成人，已為人父，工作的經歷，生活的磨礪應當使人變得成熟。在社會上應該有男人的寬容豁達，在家庭中更應該有自己的擔當和責任。而不應該心胸狹隘，把年少時的記憶當做成年後報復的藉口。
有句話叫一日為師，終身為父。不強加任何人道德上的綁架，也不必遵循古訓。但作為一個成熟的有擔當的男人，應該有更成熟和理性的處理方式才對。
不能讓年少時仇恨的怒火和屈辱矇蔽了雙眼，活在仇恨當中的人是不會有真正快樂的。相逢一笑泯恩仇，淡然處之，讓時間沖淡那些不好的，讓笑容掛在臉上，才是對社會對家庭應有的態度。這才是一個成熟男人應該有的模樣。
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11 # 一生平安173497488
打耳光是輕，以前老師拿火鑄打的彎了我們不說家長知道了訓我們不過也有慣養的家長同學們來找老師，其實現在老師管教孩子們是對的
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12 # 小暴42
我小一班班主任，最好去世了，免的我去復仇。想過無數次報仇，佩服大兄弟，爺們，不慣毛病！班主任把我當空氣，給我起外號！理由就是我爸爸是賣菜的，瞧不起我[發怒]比打更狠的是歧視和起外號！我小學一班主任不得好死
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13 # 沐風梟喬
此事屬於私人糾紛。
在不明事實真相的情況下，任何對當事人加以主觀猜測和妄想的行為，皆是對當事人名譽的破壞。
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14 # 春曉晨陽
這種行為就是故意傷害的違法行為，必承擔法律責任。現在有很多敵視老師或暗示扇動仇視老師的文章，是一些居心叵測的人和漢奸與境外敵對勢力相勾結恐嚇老師，抵毀老師，目的是讓人不敢當老師不想當老師，破壞教育，從而動搖國家基礎，阻礙中國復興，值得警惕！
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15 # 不落部落畫室王潛
我的老師癌症晚期，他兒子帶他出去旅遊一圈順便拐到我這裡住了兩天，為當年打我而道歉，說他們那一代人也是沒辦法，我都感動哭了，後來不久他就去世了，也就是出來完成一樁心事。感謝他的懺悔，比打我還難受，小時候我也怕他也恨他。謝謝他臨終還在教育我，又給我上了一課。感恩他們才會明白成長！這是個複雜的社會問題應該理性看待
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16 # 威海文登老蔣
我認為二十年前老師對你就是有些過分二十年後也不應該打老師，師者父母也，你小時候淘氣不聽話，或者父母偏袒你的兄弟姐妹，而懲罰過討厭你，你長大了就可以報復父母嗎？
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17 # 我若入魔天下無佛178029932
打人是不對滴，小夥打以前的老師不對，當年老師打他更不對。冤冤相報何時了啊，老師的孫子二十年後把這個學生揍一頓，那就完美了。
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18 # 手機使用者51948319927
尊師重教必須提倡，罵人打人行為必須批評和口頭教育。事情已過去多年，該學生不應重提翻案，更不應該把舊事升級擴大化，亳無感情和人性可言，更無法律意識可講，當地轄區公安接警後應慎重處理此人此事，合情合理化解已惡化的師生關係。
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19 # 長嶺金華化妝品店
尊師重教是中國的優良傳統，不管老師對與錯，他的出發點都是希望自己的學生能夠取得好成績，可能某些事情會有偏見，給對方留下了深刻記憶，畢竟二十歲過去了，他沒有放下，記恨在心裡，肚量太小了！
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20 # 彭二娃
謝邀。 凡事從佛學上講一切都是因果，事出有因，必然的果。 己所不欲勿施於人這是道家思想，從歷史上來講，農民伯伯告訴我，種瓜得瓜，種豆得豆。綜上所述這個有仇必報也是情有可原。僅個人觀點 ，本文的關鍵所在。在於我本清蟬吐絲，蠟燭-成灰，奈何被動 哈哈哈哈哈哈哈
12月16日，一段題為“畢業後，他用耳光報答當年老師”的影片在網上流傳。影片中，在河南洛陽欒川縣一條公路上，一位上身穿白色體恤衫的年輕男子將車停在旁邊，並安排自己的同伴負責拍攝影片。隨後，白衣男子將一個騎電車的老年男子攔停，抬手就打了老年男子一個耳光：“你還記不記得我？”接著，白衣男子接二連三打著對方耳光：“你當年咋當老師的？”“你還記得怎麼削我嗎？”
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也許這個老師做得很過分，不然的話一個人惦記了二十年都放不下，可想而知，二十年前對他造成的影響。
一般說來，一日為師，終身為父。要有師德醫德人德！
不贊成二十年後去打還。萬一因你一打有不好的後果呢？實在沒有必要讓不相關的人影響你的以後。