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1 # 妙解1
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2 # 向麗華zqs
解鈴還須繫鈴人！瞭解學生頹廢的原因後，做思想工作，讀書苦，不讀書的人生更苦！少壯不努力，老大徒傷悲！然後讓家長帶他去工地上幹一天活，讓他比較是讀書累還是工地幹活累！（不是小看建築工人）
現在的小孩生在福中不知福，吃的穿的用的都是最好的，不好好學習，能幹什麼？讀書不是為了讓你出人頭地，也不是為了你光宗耀祖，而是為了你能在困難來臨時多一分思考的勇氣和擔當，面對無趣的生活多一些情趣！
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3 # 李子淘書紀
抱歉，我從教20年，一直沒能做到用一句話罵醒頹廢的學生。儘管也曾苦口婆心，但見效甚微。原本頹廢的依舊頹廢，一副破罐子破摔滿不在乎的樣子，讓人無奈。
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4 # 郝鵬高考英語
1、今天你所逃避的，將來都會帶著代價來找你。
2、如果你不相信努力和時光，那麼時光第一個就會辜負你。
3、強者因為不找藉口所以堅強，弱者因為找到了藉口所以懦弱。
4、不是什麼事情都等得起的，你，究竟什麼時候才要收拾行囊，踏上去夢想的路?
5、真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。
6、現在不玩命，將來命玩你， 現在不努力 ，未來不給力。
7、人生最大的敵人是自已怯懦。
8、做一件事情，只有最初五分鐘熱情的，叫失敗者; 最後五分鐘仍有熱情的，叫成功者。
9、成功大多是慢火細心熬出來的，你可以不是第一，但一定要最後一個放棄。
10、誰笑到最後，誰才笑的最燦爛。
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5 # 祐希
雖然老師的職責是教書育人，但是，自暴自棄的學生不是你一兩句就能罵醒的。還有，父母同意您這麼做嗎？別給自己找麻煩。
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6 # 捷曦017
頹廢的學生有很多原因，關鍵要弄清楚原因，再對症下藥。
猛藥下下去，無非三個結果：變好，還那樣，變壞。不管什麼結果，你都準備好了嗎？
我也接觸過很多學生，幾乎沒見過一句話能給罵醒的。
不過這裡倒是有句罵人的話很貼切：頹廢的人跟待宰的豬沒有什麼區別！對方要是拿現在豬肉很貴回懟，那就沒轍了。。。。
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7 # 鄰家的雪
我自己總結了我說女兒的幾句話，大家不要笑話。（1）很多事，說到就要做到，要麼你就不說，要麼你就去做。（2）你現在還小，只有現在學好，以後的選擇才會多。（3）不要在一個地方總是栽跟頭，要反思。（4）如果不想讓別人管你，那你就要做一個自律的人。(5)你已經是個很棒的孩子了，繼續加油[碰拳]。先就想到了這些了
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8 # 墨潤繾綣綰清歡
首先掛上一段我個人非常喜歡的話：
“你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你算數學時，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空；你晚自習時，極圈上的夜空散漫了五彩斑斕；但是少年你彆著急，在你為自己未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終身不會遇到的人，正一步步向你走來。”
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9 # 淘小鋪創業導師松濤
想送他一首我最近背誦的詩歌，作者為明代錢福。希望他能理解詩歌中的真義，充實過好生活中的每一天，特別是每一個今天，每天都能有進步和收穫！
《明日歌》
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
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10 # DY一劉某人
讓學生積極向上的方式有很多，我不知道下面那些回答用那傷害學生自尊心的語言的人是怎麼想的。你們回答問題的時候就是單純為了能評上優質回答嗎？還有提問的這位朋友，如果你是個老師在我看來也肯定不是個好老師。作為一個老師你的方法跟觀點都太低階了
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11 # 熱心的田螺姑娘
1、無論是頹廢的學生還是努力的學生，都是需要鼓勵的。如果罵頹廢的學生的話，效果好的會激發他的戰鬥力，效果不好的可能會導致出現極端行為。
2、每位學生都需要被肯定，被重視，被關心，被表揚，學生的自尊心還是需要維護的。
3、不是所有的努力都有好結果，但沒有努力肯定沒有好結果。
4、人生走過的每一步都算數。
5、所有發生的美好意外都有跡可循。
6、抱抱你，你並不孤單！
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12 # 束縛888
別人都在努力，你為什麼不能好好努力一把
別人登在最光鮮的舞臺，你只能躲在暗處角落獨自哭泣.陌生人，加油!
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13 # 有溫度的小鎮青年
給他看下網上關於春運期間三種出行的方式：火車硬座、高鐵、飛機的影片畫面,讓他選一種,看他怎麼選！然後看完請他寫個讀後感出來。
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14 # 心諮師療愈師曉希
首先能感受到你是一位非常認真負責的好老師，我們真的太需要您這樣純粹為了學生的老師。感謝您！不過我要說的是，他已經很頹廢了，我們再罵他，這時候可能會火上澆油。有部電影《心靈捕手》，裡面的心理諮詢師對一直頹廢放棄自我的數學天才說：“這不是你的錯。”並且重複說了好多遍，才讓這個頹廢的數學天才放下防禦，開啟心扉。建議你看看這部電影，裡面的方法可以試一下。
從內心深處來講，放棄自我是因為個體內在有很沉重的壓力，覺得承受不了，於是就乾脆放棄。當然這種壓力不一定是實質上的，是他內在對自己的攻擊導致心理能量低，最終才放棄自我開始頹廢，這種頹廢也是不想再受傷害而建立起的一種心理防禦。當一個人內在總是對自己發起攻擊時，潛意識其實是覺得自己不夠好。而我們每個人意識上都不願意承認自己不好，所以這種潛意識與顯意識的激烈矛盾更加重了他的內耗。當他承受不了時，就會選擇關閉這種心理鬥爭，假裝自己什麼都不在乎。
所以這時候一定要走進他的內心，告訴他這不是你的錯，承受不了不是你的錯，做的不夠好也不是你的錯。當他慢慢開啟心扉，願意進步的時候再告訴他，我們還年輕，不必執著於結果，努力過的青春就不會後悔。而且通常老師跟學生說這樣的話，是特別有影響力的。加油！你很棒！
下面兩幅畫，分別送給你的學生和你。
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15 # 曾叼叼
用一句話罵醒頹廢的學生。這是不可能的。因為他已經頹廢了。他怎麼會聽你說呢？除非他的心，還完全沒有沉降下去。除非他沒有忘記自我，頹廢自己。現在的學生幾乎都是敗在手機網路這一方面。又想罵醒他們。只有讓他們自己醒來。送他們一句話。Nothing is difficult to a man who Wills。
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16 # AXy-Uong
你現在的學習不是為了任何一個人，你為的是你的未來，你未來的生活，你未來的家庭，你可以現在，就是現在，想想你未來想要什麼生活。
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17 # 70後桃阿姨
冰凍三尺非一日之寒！靠一句話是罵不醒的！得很多句話，包括軟硬兼施、循循善誘、苦口婆心、威逼利誘……[捂臉]
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18 # 朗藝傳聲
我的經驗來看，罵一個學生是不能根本解決問題的，尤其是頹廢的孩子。他會表現得更不在乎，或者情緒反抗，這樣會適得其反。
我們要想辦法找到他頹廢的原因，要尊重每個孩子，走進他們的心裡，學生畢竟是單純的，簡單的，但本質上都有尊嚴，有上進心，只是被埋沒了，我們只要找到了能觸動他心的事情，也就是他的軟肋，即使輕聲細語，他也會熱淚滂沱，這是我的真實的教學經驗所悟，有真實的案例才這樣跟你分享的。
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19 # 仔仔的丫頭
現在覺得上學不好想掙錢，等你工作了你就覺著掙錢真難還是上學好！用老家一句話說，人說讓你上學，你覺得放驢好，現在放驢了你又覺得上學好！
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20 # 門前海藍藍
我不知道在教育上有這樣的“神話”和“巫師”，一句話可以把頹廢的學生給罵醒，而且是通用的，不管是什麼型別的頹廢的學生。
如果你是老師或者你是父母，我對你的教育心態感到有點擔心，這樣的一句話是不存在的，某一句話偶然而能起作用，都有特定的條件，我可以感受到你想解決問題，但你不是想如何踏踏實實地和學生綿密的工作， 準備好持久戰，而是想透過程咬金三板斧來解決問題，可見你對教育的理解是如何的偏頗，如何急功近利，教育是百年樹人的行業，這是誰都知道。你的急功近利的想法和做法可能不僅不起作用而且還可能毀了孩子。
所以我給你的建議是：
一、認真讀書，不管你是老師還是父母，都要紮紮實實去讀一些和教育有關係的基礎的書籍，以期對教育有入門的理解。注意閱讀和班級管理以及心理溝通有關係的書籍，你之所以會說這樣的話，很可能和你這兩方面知識的缺乏也有直接的關係。
二、認真思考。在讀書的基礎上才能藉助各種理論對教育現象做深入思考，也才能在眾多的教育現象中看到內在的聯絡。
三、多反思多寫下教育的心得。寫作是促進一個老師或者家長讀書和思考最好的工具。這十多年來我一直堅持教學寫作，寫了不少文字，我覺得我因此有不小的進步。
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餵雞湯是一個持續漫長的過程，你怎麼可能一副湯藥解決他所有的問題呢，應該對症下藥，先搞清楚孩子頹廢的原因，幫助孩子建立自信，用鼓勵和激勵的方式幫助孩子學習。