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21 # 鍾滬軍
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22 # frm馮茹夢
有必要的,畢竟現在很多偏遠農村,或者邊疆部分地區缺教師的現狀還沒有得到改善,所以說還是有必要開辦全日制大專師範院校的。
其次,也為許多有教師夢的學生提供了平臺,雖然說現在社會各界對教師的要求很高,就小學學前教育都必須是本科畢業,但是專科畢業的學生可以透過專升本再考研的方式來提高自己然後當教師。
比如說我有個同學今年他去新疆的一個小縣城當老師,專科畢業,去那裡簡單的經過面試之後就被錄用了,在那裡教小學,工資待遇還不錯,主要是那邊缺老師。
之前看到一所小學招聘老師,直接說明只招研究生,更別提其他的一些高中,也是隻招研究生,所以說即使是專科畢業的師範生也需要去提高自己的學歷,畢竟現在學歷真的很重要,他就是你進入這個行業的敲門磚。
回答是必須的。加上兩個字就更確切一些,需要“相應”的高學歷。我們知道教育、教師面對著不同的物件,是分層次的、講類別的。例如幼教直至大學教育等等。有人說我們要注重實效,注重實踐與實際能力,這話沒有錯。但需要相應的高學歷不矛盾,在大多數情況下,提高實際和應用能力, 特別是潛在的能力, 發展的能力,高學歷者會更有利一些。做好一個教師, 除了學歷和能力以外,情商和智商也很重要。