不可能，你看胎裡壞小綱子是曲藝工作者，那個壞勁，那個對同行、對師長、對徒弟等大多數人的攻擊，對錢財的掠奪，只能是豺狼的靈魂。

不能！用趙大師的話說，就是都學會扯蛋滴，正事都不認真了！如果再教會帶女徒弟，再拼包，這社會可腫麼得了！[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]

這個問題非常可笑，理論上可以說能承擔，但現實是文藝中的教化不同於人民教師的職能，如果故意混淆概念，非要演員充當人類靈魂工程師的角色，就顯得別有用心！

呢要看你自己的德性，I自己的內心齷蹉，就敢教育別人，那你不但捱罵，還要捱揍。文藝的影響是潛移默化的，不是你在臺上的說教。重要的是你要解剖自己，而不是拿刀對別人。

教師是人類靈魂的工程師，這句話蘇聯革命家是米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧說的。這句話本身就是錯誤的，工程師是塑造建築的，根據自己的思想去塑造出來的。教育不是這樣的教師不能根據自己的思想去教育學生，老師的作用是引導而不是塑造。如果是塑造，那學生就成了工廠的零件，教師成了車間主任。教育要根據不同孩子的特點進行引導。引導孩子走向人性的完美。

師者，傳道受業解惑也。這是中國傳統教師的職業。如今的教師恐怕只有傳授知識了，授業解惑完全沒有。

曲藝工作者在教授學生曲藝的同時，也可以學生樹立正確的價值觀，教授學生向一個優秀的曲藝人努力。其實，最重要的是人心，要讓人性向善，讓人保持良知。這個遠遠要高於技能和知識。