下降或者提升的標準是什麼？從技法來說我覺得提升的可能不大，所謂一日不練手生，技藝隨著放棄一定會下降的！雖然技巧懂得，但掌控力一定下降，這是正常規律！

但是藝術水準或許能提升，因為隨著閱歷的增加，隨著見地的拓寬，所謂“經驗”，應該會讓你有所提升，關鍵看你這一年的努力。

我個人觀點，藝術是有天賦的，大家是練出來的，但不是練就能成大家的！所以一段時間沒創作，而你認真對待，好好的“磨刀”，其實也是一種練！雖然我的解釋有些牽強，但只是說一種可能！

但大多數情況就怕是你的認知都降了！怕是自己的欣賞水平都落了！所以誤認為提升了！正常的情況，大多數人過一段時間再拿出以前的作品都會不滿意，我就經常拿出來以前的畫作撕，是真心覺得不忍直視啊！

請問你多大了？你提問的條件不足。如果你是小學生別說一年不畫畫，就三年不畫畫9歲也比7歲畫的好，這是你年齡升了，畫畫也會升，原因是你知道了許多知識了。如果你是初中生，三年其中一年沒有畫畫，後又繼續畫畫了，而且畫畫成績沒有降，這說明你有一定的繪畫天賦。如果你是高中生一直畫畫，但我不知道你為什麼斷了一年沒有畫，說明一點你當時繪畫水平是在走下坡路，不然沒有人會在這個人生這個節點頓一下。我的個人看法，你的繪畫水平並沒有提升，而是知識沉澱下來了。這是個好現象，繼續努力……。

理解的更透徹了。繪畫還是看悟性的。以前的你只有瓶子大小已經滿了，過了一年眼界閱歷看事物的角度有所提升就變成了大缸，所以就又有了上升的空間。

你的思想提升了。你站的位置不同了理解的東西也不一樣了。幹了別的事情頓然開物。有很多事情就像過了瓶頸期那樣豁然開朗。

藝術生除了技法的日常訓練，還有就是關鍵專業知識的思考沉澱。

之所以出現題主說的情況，那是因為這一位藝術生之前的技法練習積累已經紮實，只是暫時有些關鍵原理認知還沒有突破。

而經過一年的思考積累認知達到了，再輔以技法，必然上升到新的藝術水平。

所以學習有時必要的休息和思考是很重要的，這就是一般學習的特點：前期是基礎積累，後面的突破則需要思考和機遇。