我覺得還是要有耐心的，告訴他你這樣做爸爸很生氣，很難過，你這樣做就不想和你玩了等等。讓他能感受到的懲罰，比直接打他好多了。我兒子今年也3歲多，他媽媽就是這樣教育的，挺好的[呲牙]

我家寶寶就是四歲一天到晚氣死個人，能吵架得很。有的你要跟他講道理，實在講不通就是打，老話說的好棍棒底下出孝子[微笑]

1不要太嚴格，也不要驕寵。

這兩個極端方式都不利於孩子成長的。

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家長在教育孩子時，應該保持一個良好的心對孩子要高標準，低要求。

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比如拿孩子的碗筷，讓孩子自己擺放整齊，然後家長依次擺放好餐具，這樣再由孩子來安排表演，一般孩子都會非常配合的。

謝謝邀請，首先對於三四歲的小孩，我們更多的是愛護她，給她生活上給予一定的幫助，但並不是說做到衣來伸手飯來張口的地步，應該是培訓她獨立動手的能力，在其他方面，培訓孩子的興趣，比如：繪畫、音樂、跳舞、下象棋等，這些有助於提升孩子的智力的同時也能加強孩子的記憶能力，不介意家長對孩子使用武力，而是開導孩子，錯誤在哪裡，給予糾正

孩子很多時候的行為是內心的一個折射，多透過孩子調皮的行為去感受下孩子是在表達什麼，他們更多的是用這種方式來引起大人的注意。另外，即便是幾歲的孩子，但是他們仍然明白什麼是【目標】，所以做家長要學會和孩子溝通，帶著他的目標引導他去修行他的行為而達到他想要的結果。靠武力，解決的只是標，不是本。還有作為家長要覺查一下，你對待孩子的教育方式，是不是有小時候你父母對待你的方式的影子。如果不想讓這種行為【遺傳】，那麼作為家長，現在你真的要先從改變自己開始了。記住，孩子是父母的影印件[玫瑰]加油！

這年齡段打也沒有用，他不記得，還是要多溝通！打只會讓孩子更加內向，不和你溝通，更加叛逆！你能記得3歲時候事情？

針對三四歲孩子的教育其實可以不用打？反而有時候打會讓小孩更加產生抗拒，對於三四歲的小孩個人覺得更多的是以引導教育為主，我們作為家長的更多的要關注孩子性格、興趣愛好之類的，根據孩子的特性進行教育，很多小孩每天把玩具玩完又不願意收拾的。可以以一些激勵性的方式進行教育讓他主動去做，主動和被動很關鍵。比如說我給設定個考核積分的，每天完成什麼事情給他加多少分，發什麼錯誤又給他減多少分。一週或者一個月為單位。達到多少分就有獎品，沒達到分數就沒獎品，獎品要他喜歡而且家長接受的。這樣時間久了就會形成習慣。知道什麼能做什麼不能做。不知道講的對不對。我家兩個小孩，一個三歲半一個五歲都是這樣考核的。哈哈

3到4歲的孩子這該是最調皮的時候，特別是男孩子。我家弟弟在這個年齡段也是很搗蛋調皮的，除了日常陪伴，做父母的要更多耐心去引導孩子學習日常禮儀，例如吃飯要叫人，見到長輩朋友要主動問好，常對別人說謝謝。孩子調皮搗蛋闖了禍先別急著打罵孩子，先了解情況，真是孩子做錯了該批評就批評，實在不聽話不認錯可以適當小小體罰屁股一下下，讓孩子清楚界線是擺在那的。不過請記得，批評過後或者是打屁股過後，在孩子平靜情緒的時候，一定要跟他講清楚原由，讓他記住自己犯錯誤是有代價的。孩子很聰明，多試幾次他就知道界線在哪了。

不贊成打孩子來

3，4歲的孩子的自我意識基本形成，而且能夠理解一些規則意識。建議你在家制定一些規則，當然這個規則大人和小孩都要遵守，也要有一定的獎懲制服，也需要設定一個懲罰角，孩子犯錯了就需要去懲罰角冷靜反思，當然家長也不能亂使用自己的特權，在剛開始的時候孩子會哭的很嚴重，或者跑出來。這時候大人需要堅持自己的原則抱回去，也不能對孩子發脾氣，需要大大的耐心。

反正對孩子就是磨，花時間跟他磨。

要讓孩子聽話，最好的方式就是你要把自己變成比娃只是大一歲。不要用家長訓斥的口氣跟孩子說話。我就經常陪孩子一起動手榨橙汁，然後讓他一起動手

首先我們要知道3~4歲孩子的身心發展的一個特徵。

3-4歲的孩子。在這個階段的，無論男女，大多是快活的，精力充沛的，活蹦亂跳，無拘無束，對什麼事情都躍躍欲試。而且對於大人所要求的事情，常常是予以強烈的反抗。

4歲孩子的特點呢，喜歡冒險，喜歡刺激喜愛新鮮的事物，去接觸不認識的人和去新的地方，新的遊戲，新的玩具，還容易說髒話，討價還價，喜歡睡前聽故事。

所以我們要根據孩子的特點去做相應的事情。

1. 在日常生活中，父母需要對自己的言行謹慎，做好孩子的榜樣。

因為小孩子的模仿能力是非常強的，他對身邊的事物耳濡目染，如果家長經常在孩子面前爆粗口說，或者做一些不好的行為，是直接影響孩子暴躁的性格，喜歡打架或者說髒話。

2. 跟孩子一起做遊戲，親子閱讀，講故事等。養成一個固定的模式，是有助於培養孩子的安全感。

3.耐心地回答孩子提出的問題。

孩子喜歡問為什麼對周圍的事物充滿了好奇。家長可以買一套適合兒童看的百科全書與孩子一起看。另外呢，可以進一步滿足孩子的好奇心。

總之不能簡單粗暴地給孩子定標籤，說孩子調皮，而是根據孩子的特點去做相應的努力。

三四歲的小孩兒，我覺得是真的很頭疼的時候！你說他不懂事吧，他好像有些事情他都懂了！你說他懂事吧，有些事情他做錯了不對了，你跟他講道理，他也聽不進去！反而是一大堆的理由啊，跟藉口的還來反駁你！有時候你不兇他，不去嚇唬一下他，他真的是聽不進去，可能就是因為現在大部分都是一個孩子，然後都是全家人都是寵著，所以就給他們養成了有一種就是不害怕的習慣。就覺得有人疼她，有人哄她就什麼都不怕的！我女兒現在就是剛剛滿5歲，我現在就是儘量不要讓家裡人都去寵著她，去讓著她，該給他立立規矩了，不然真的不敢想象以後長大了走出社會怎麼辦呀？

自己的孩子正好在這個階段，男孩子比女孩子調皮，我感覺孩子對任何事都是個好奇，讓她們聽話是不可能的，過多的責罵與打，也許會打罵掉孩子的快樂，而增加孩子的恐懼與膽怯。引導性教育，也許更好，偶爾的教訓也是不可缺少的。

我覺得對於這個年齡段的孩子，要用欣賞鼓勵➕讚美，再加小小的指導會更好，好孩子都是誇出來的，打解決不了問題，反而會讓孩子和你疏遠，不願意和你交流。

首先你說的3～4歲調皮的小孩的時候說明這個小孩現在已經是調皮的了，這已經是這個問題的重點了。再說現在如何去管，說實際些，大道理大家都懂，什麼科學育兒多少都懂一些，但是現在小孩已經是調皮的了話我建議該打的時候還是要打的，真的有這樣一個調皮的小孩有親身經歷的都會知道真的可怕，真的煩躁，當然小孩的性格大部分還是由家長來決定的。

所以，我建議，首先，家長先從自身找原因，改掉自己不好的習慣，慢慢的往好的方向引導孩子。其次，再引導和教育孩子的時候適當的打孩子（因為小孩現在已經調皮了，不是說一說就能改的），具體怎麼做要根據實際情況來說。

總之，要有耐心，要有愛心，要多溝通。

這個問題我還算有些經驗的，兒子正在經歷調皮搗蛋的年齡。家裡還有一個比他大五歲週末才回來的姐姐，平時還算好，只要姐姐一回來，兩個必定會吵架。現在情況好多了，因為我告訴他們，只要他倆吵架，我兩個一起懲罰做家務[摳鼻]。特別是兒子有時很犟，發現跟他來硬的行不通，但是非常認真地看著跟他好好說還是蠻有用的

大人要用孩子的思維思考問題，用孩子的斯文解決他們的問題。三四歲的孩子，還在探知世界的階段，還是不要打的好。我們要耐心去引導，不要輕易跟孩子發火或者打孩子，那樣或多或少都會對孩子造成傷害。

身為父母，對待孩子不要太急躁。我們班有個小男孩，很聰明，可是每次做完題自己都非常不自信，因為他媽媽經常是一看到他的答案跟標準答案不同就開始跟他發火，也不問問他怎麼想的，長此以往，導致孩子沒有自信，這對孩子的影響還是很大的。所以，我們要控制住自己的情緒。

曾經看過一篇文章，講的是一個媽媽對待孩子很苛刻，不講情面，有錯就訓斥，可是孩子還是會對著她笑，哄她開心，其實孩子遠比我們愛他們愛的真切。深有感觸。

我們可能不懂教育，可是至少我們不要去傷害孩子，耐心去引導，薰陶，講道理。慢慢來。

這個年齡的孩子確實要管，要立規矩，並且立了規矩要嚴格執行，開始怎麼說的就必須按說好的去做，家長也不能例外，否則孩子管不住！但是不能打 越打越逆反！你是什麼樣嗯態度他今後就回報給你什麼！

我認為打孩子是不正確的選擇。三到四歲這個年齡段應該是孩子剛開始記事的時間段。孩子調皮一點是一種正常的現象。為什麼呢？因為他不調皮就沒有事情做了。如果他生病了以後就再也沒有調皮的這種現象了。所以調皮是一種正常的現象。

孩子太調皮了。你打不是正確的選擇。要用說服行教育去說服他。因為三到四歲這個年齡段他聽不進去的。

可以適當的獎勵性的去調節他的行為準則。比如說，Hao玩玩具完了以後不愛收拾。你可以給他一些獎勵。收拾完了以後我給你一塊糖吃。經過這樣的一些獎勵呢。就慢慢的改掉了他的這一種行為習慣。

從小要教育孩子。從小要尊重父母，孝敬老人。自己的事情自己做。這是最基本的行為準則。是做人最基本的法則之一。

孩子調皮很正常，畢竟這個年齡正是調皮搗蛋的時候，打孩子是不對的，管教孩子還得以身作則，自己都做不到的事情，很難對孩子有說服力！