家有三歲半“混世小魔王”一隻，之前跟他相處，每天情緒就像坐過山車，乖的時候像個小天使，淘氣哭鬧起來也經常讓我無所適從。

其實每個孩子都是上天派來的天使，我們眼中的淘氣、不聽話其實是他們在探索未知的世界，是他們還不明白事物是有秩序、有規則的。經過一段時間的摸索、學習，還有跟其他寶媽的取經交流後，調整了跟兒子的相處模式，現在情況好多了。

一、用有趣的話題轉移他的注意力。

孩子哭鬧時，或者非要某些玩具我們不能及時滿足時，可以用有趣的話題轉移他的注意力，讓他們不再專注於自己的牛角尖。孩子哭鬧時去講道，有時候不僅不能安撫他們的情緒，有時還會導致哭的更兇。有一次，兒子因為進廚房，被奶奶訓斥了一頓，他一邊大哭一邊為了反抗奶奶非要再進去。奶奶則站在廚房門口擋著他，說什麼都不讓進。見狀，我趕緊跑過來蹲下跟兒子說：“陽臺的花長出了一個新的花骨朵，我們趕緊去看看吧！”，說著，拉著他的小手跑到陽臺“欣賞”新長出來的那個小花骨朵，兒子果然不哭了，等他情緒平穩了，我拉著他到廚房門口，給他指指灶臺上正在燒水的滾燙的火，指指尖尖的刀具，告訴他廚房很危險，等他長大一些了媽媽自然會讓他進去。自此，兒子真的再也不往廚房裡亂跑了。

二、適當給予鼓勵，幫助孩子建立秩序和規則

3-4歲的孩子，往往有很多“執拗”的行為。其實，這個年齡段是他們內心建立“秩序”觀念的時期，他們會在生活的小事中建立自己的“秩序”，並去極力維護自己的“秩序”，比如一定要自己剝橙子。一旦有人打破了孩子內心的“秩序”，孩子內心就會變得沒有安全感，變現為不可理喻的任性、哭鬧。此時索性讓他自己去做，給予適當的鼓勵和指導，孩子的自理獨立能力會越來越強。

三、透過講故事，達到教育的目的。

好多時候講道理、說教孩子時候抗拒心理的，我們不妨利用睡前故事這些機會，透過講解故事裡的人物、故事裡的情節，讓他們自己體會什麼行為是好的，什麼行為不好，以達到教育的目的。

總之，面對孩子的成長中的各種問題，我們要有極大耐心，要用正確的方式引導他們，用最無私的愛和細心去呵護他們[笑][笑][笑]

作為一個孩子的媽，這幾年和孩子不停鬥志鬥勇的經驗來說就是：該出手時就出手啊！[靈光一閃]並且事後一定告訴她為什麼捱揍[發怒]底線在哪[酷拽]不用覺得她小什麼都不懂，孩子比我們想的精多了

作為一個過來人。其實寶媽不用太擔心，三歲小孩畢竟還小，調皮屬於孩子的天性，隔代親是現在的普通現象，孩子平時還是要多和父母在一起，由父母言傳身教，隨著孩子年齡的增長會逐漸懂事的，都需要一個時間過程，不用太擔心的。等孩子上了幼兒園，有了好的習慣培養，老師和家長的共同努力，孩子會聽話懂事的，祝寶寶健康快樂成長噢。

3-4歲的孩子，這個時候還屬於幼兒期。那這個階段的孩子正處在比較好動、比較叛逆的時期，我家小孩快3歲了，下面分享我的一些育兒經驗：

1、家長在教育孩子時，最好保持一個良好的心態對孩子，可以高標準，但是得低要求。

2、不要太嚴格,也不要驕寵。 這兩個極端方式都不利於孩子成長的。

4、家長為了懲罰孩子,不要時間太長,否則會讓孩子感覺沒有信心,缺乏對家長的理解。

5、讓孩子知道撒謊的壞處,千萬不要動不動就打，這樣孩子就知道了“我撒謊無所謂反正把爸媽媽只是打打罷了！”一旦這樣，那就很難教育了！言傳身教效果更好。我一般先透過故事教育,對孩子的觸動比較大。

總之呢，教育孩子是一個長征，家長們慢慢學習，孩子是我們自己的，只要我們耐心教導，總會有收穫的。

小孩調皮是優點，是那個時候就該有的本性，就是要調皮才能健康成長，不但不要管，反而要反過來多給孩子的調皮營造空間。小孩子太“懂事”，不調皮就說明教育出問題了。你只要教育他大是大非，比如不能高空拋物，別成熊孩子，還有安全問題比如別去馬路上玩之類就行，其它的千萬別管任由他放開了瘋瘋癲癲自由自在。你最主要問題不是孩子調皮，而是你把事情搞反了還不知道