我接到這類教育的提問太多了，大概都知道我是吃教育飯幾十年的，把吃飯的碗都啃缺了。你站在自己兒女的心理角度去想，希望你發脾氣，還是希望你不發牌氣好？自己首先不懂教育，哪有好方法。你到我面前來學習，我不耐心而對你發火發脾氣，你還會來向我學嗎？要知人知己啊！

我們作為家長要積極進行自我調適，不要向孩子傳遞負面情緒，疫情期間孩子還要持續待在家裡所以我們要及時疏導讓孩子放鬆心情，保持心態。

第一，教育是細水長流，迴圈漸進式的，急不來！

第二，父母輔導孩子的時候，也需要與時俱進，自己也得學習關於心理學，教育學的一些基本內容。

第三，以身作則，平心靜氣，作出學習好榜樣！

謝邀！看到這個題目，就知道你是一位有愛心負責任的家長，只是一時沒找到更好的輔導孩子的方法控制不住自己的情緒而已。情緒其實是一面鏡子，它可以照出一個人的真實面目。你是強大還是弱小，你是安靜還是浮躁，你是慈祥還是猙獰等等，盡在情緒中流露。而輔導孩子學習的時候，是最需要安靜的心態的，因為家長的良好心態可以影響到孩子學習的興趣。那麼，在輔導孩子時，如何控制自己的不良情緒呢？

情緒是一匹野馬，要想控制住它，你就要有駕馭它的方法。第一，當你輔導孩子時，看到孩子做的不稱你的心你想發火時，你馬上換位思考一下，想一想如果你是孩子的話，你最希望的是什麼？你是希望家長罵你笨，罵你不努力，還是希望家長能問一問你遇到什麼困難啦？這樣換位思考一下，情緒就勒住了，你就可以平靜一下生氣的心去探究孩子的問題了。

孩子為什麼這樣不省心呢？有的孩子不愛學習，可能是因為他不懂，學不會。如果家長能耐心一點，由淺入深地教他，他懂了，有了成功的體驗，他就不會那麼討厭學習了。有的孩子學習不認真，一做題就錯，家長一指出來，他還能做對，真是氣人！爆揍一頓！孩子會錯的越來越多。怎麼辦呢？陪著他去觀察小動物或者是植物，觀察的越細緻越好，讓他說出小動物或者植物都有哪些特徵，鼓勵他能說出多少說多少，經常練習，孩子的注意力集中了，在做習題的時候，告訴他也用觀察小動物或者植物的方法仔細觀察習題，理解題意，相信自己一定會做對的。等孩子做完後再讓他去對答案。如果比過去有進步，一定記得鼓勵一下喲！只要你有耐心，孩子做錯題的情況會越來越少，你的情緒會越來越好。有的孩子不好好學習，不是學不會也不是注意力差，而是怕吃苦。這時你就要耐心地想辦法讓他在生活中吃點小苦頭，讓他意識到苦盡甘來和苦中有樂的道理。孩子在生活中體驗到了生活的苦，自然就不會怕吃苦了。如果只是講道理是不行的，因為道理有時觸及不了他的靈魂。

第二，當你想發火時，換位思考還是平靜不下來，怎麼辦？這時候你可以大聲吼一嗓子，唱出平時你最愛唱的歌曲或者是戲曲。一聲高歌就把怒氣排出胸腔，然後你就可以平靜下來了。

第三，當你想發火時，還可以試著做一做深呼吸——腹式呼吸比較好。把注意力集中在呼吸上，你會忘掉剛才的憤怒。這也是叫停負性情緒的快捷有效的方法。

以上方法僅供參考，希望您能調節好情緒，輔導孩子成為國家棟梁之材。

其實從我看過的家長輔導孩子的情況來說，有一個讓我頭疼的問題。凡是讓家長監督的孩子都沒有自律性，他們做作業的效率極其低下，尤其是沒人管他們的時候，是真的可以做到半夜。後來我發現一個問題，在家長盯著的時候孩子腦子裡想著的是怎麼應付家長。注意力原來不在作業上。而家長不盯著得話，由於長期的監督沒人監督他們作業的時候就極其的放鬆，寫一會就走神無法集中注意力拖到半夜才完。後來，我試著讓實驗家庭換了方式，讓孩子自己寫作業別打擾他寫完以後家長可以看，看完把問題標出來讓孩子去查答案或者講解。

腦海裡要想著這個孩子是自己親生的，不能著急，著急了也不能動手，動手了，也得往肉多的地方輕點打，打壞了，花錢不說，自己還心疼。何苦

家長輔導孩子寫作業必須要做好“長期堅持鬥爭”的心理防戰！大多數家長是沒有耐心的！本人也是比較暴躁的一位，個人經驗所得，必須耐心，要不以你的暴躁輔導作業對孩子來說不如自己思考

我兒子剛上一年級，輔導他功課是最讓我頭疼的一件事，他的功課基本上都是我輔導，孩子他爸也沒怎麼管，所以這個爛攤子就得我收拾，每次給他講題，講倆三遍都不會，我也是暴脾氣，氣的那個牙癢癢，拿他一點辦法也沒有，只能躲到一邊，想想是自己生的，也沒辦法，只能等情緒平復了，在去教他，輔導孩子功課，真是任重道遠，需要家長的耐心教導，對他打罵，也不起任何作用，只能讓他更厭倦學習，沒辦法，誰讓是自己親生的呢！

閉住咱的嘴，收回咱的腿，

畢竟孩子學習也不想放水。

勤勞深呼講解，多多開導寬心，

畢竟當年你的學習沒有這麼深！

當了個當

家長如果是老師的話，輔導孩子不費勁，無失控情緒。教，得心應手。循循善誘。孩子喜歡。

家長如果不是老師的話，輔導孩子情況就大不一樣了。情緒失控，真想甩兩巴掌給孩子。那怎麼辦?

第一換位思考。假如我是孩子，又是何種感受?第二要有愛心和耐心。粗暴態度是不行的。孩子有逆反心理。

做家長的，多學點心理學，對輔導孩子大有好處。試試吧!

家長可以透過閱讀相關的教育理論的書籍，從中總結出針對自己孩子的問題的解決方案，從心裡默唸“自己生的”，而且一定要堅信付出會有回報的，“我陪他長大，他陪我到老”

作為家長，我們是孩子們的學習榜樣，俗話說，父母是孩子的第一任老師，是引導孩子走向正確道路的指明燈，更是灌溉孩子們的心靈雞湯。在孩子面前，作為家長應該時時刻刻具有耐心，耐心地輔導孩子，對孩子充滿信心！

父母是孩子一生的榜樣！也是孩子的啟蒙老師！

發脾氣時首先就要想到這句話，孩子生下來就是一張白紙，想要添什麼顏色父母的教養真的特別重要！你想要孩有一個身心健康的人格，那麼父母的性格很重要！

如何控制情緒？

第一：當你實在忍不住要對孩子發脾氣時，立刻離開孩子，出來喝口水，到陽臺深呼吸，緩緩再進去輔導孩子！

笫二：找出問題。是因為孩子情緒沒整理好，精神不佳，或者是孩子對父母的話跟本沒理解到？最重要的是找出問題！

[666]父母想要少發脾氣，首先是對孩子學習，時間，質量，規劃好！對於孩子養成一個良好的習慣和學習態是非常重要的！

小學重態度，中學重品行，高中重品質，大學重成績，將來重選擇。不可顛倒，因為教育沒有回頭路可走的！

所以在孩子的學習生涯，他的身心健康品德，品行關係到父母的教養來決定的！

沒資格回答啊，我總是在不斷調整自己。但是至今沒有找到好的方法。內化吧，咋整，自己生的，又恨不下心不管。估計等到高年級不能輔導了就好了。交給時間吧。

家長輔導作業時如何控制情緒，我想這是每個家庭最頭疼的事情，因為我是過來人。當年輔導老大時我也一樣急燥甚至失控。後來大女兒青春期時作業是不用輔導了，但叛逆得足以讓你氣到暴血管吐血。後來到處去請教聽課學習，總結所有老師教授的一條就是對待孩子必須溫柔而堅定。後來在輔導老二時就儘量做到溫柔而堅定，不發火，所以現在老二脾氣好，情商高。如何做到溫柔而堅定呢？剛開始我們是這樣做的，兩口子輪流上，聽到裡面聲調提高了就趕緊換下一位進去輔導，讓裡面的出來冷卻一下平復一下之後再替換。因為我見識過大女兒的叛逆，所以每次儘量說服自己不能發火，時間長了性格脾氣也就真的溫和了許多。希望可以幫到你。

最好的辦法是不輔導，又不是你上學，你急啥?你應該讓孩子認識到學習是他自己的事情，你這天天輔導會讓他感覺學習不是他自己的事情，你這不是純粹是在給自己找煩惱?你要搞清楚一件事情就是:你能扶著他走多遠這個問題～如果你沒本事幫著他走更遠甚至自己都帶有很大的侷限性，那你就要考慮最根本的事情，如何讓學習成為他自己的事情!不考慮這一點，你所謂的煩惱都是自找的，徒勞的～應該一開始都不輔導孩子，你第一步時就走失誤了～

首先要和孩子保持一定的距離，不至於發火時控制不住傷到孩子。

其次多換位思考一下，自己當年是什麼樣的。

第三、如今的功課遠比我們那時候難，想想如果是換作自己，是什麼時候才理解這樣的問題的。

平時多觀察孩子的興趣點以及專長，有的孩子真的在某些方面及不開竅，但肯定有開竅的一面有待發掘，千萬別錯過。

第四

家長輔導孩子可以從孩子的角度出發，小孩的身心相比大人來說還是有差別的，小孩的智力也是處於一個發育的階段，所以家長們一定要耐住性子去輔導孩子，輔導孩子也不是一天兩天的活，還要學會堅持。

換個說法，如何讓孩子主動寫作業，要給孩子足夠的支援形成一個好習慣，教育很重要，多給孩子上思想好課程，活躍一點教育好起來，孩子的陪伴很重要。

平時和孩子們玩的時候啥都好，只要是做功課，不知道什麼原因，一切都變了，最主要是孩子的心沒有在學習上，家長們總是站在自己的角度看孩子完成學習的態度，總是不盡人意，做為我是個三年級孩子媽媽的我，深有體會，在以後對孩子學習的太度上換位思考，儘量心平氣和的和她一起學習