生命教育是很廣義、豐滿的概念。它至少應當包括:

1.生命的起源，主要是解決"我們從哪兒來的"的問題，這裡可以引導小朋友認識男孩、女孩的不同之處，與性教育結合起來(也可以理解為性教育也是廣義的生命教育的一部分)；給小朋友講清楚他們之於父母、之於整個大家庭的意義，告訴他們要珍愛自己的生命，同理其他小朋友的。

2.珍愛生命，闡明生命的珍貴性:生命於我們每個人來說只有一次，我們應當珍惜自己的生命，同樣要珍惜其他人的生命；此外，一切生命都是平等的，我們也應當珍惜其他動物的生命，嚴禁虐待和殘害小動物。

3.生命的價值和意義，以及如何更好地實現生命的價值:生命很美好，可以欣賞到日月星辰、山川河流、鳥語花香等等；關於實現生命的價值，我個人更傾向於透過努力實現自己想過的生活，做到想做的事情。

4.正確面對死亡:生命的終極是死亡，對於每個人來說都不可避免，"死亡是一個必然會降臨的節日"，可以加入歷史上一些追求"長生不老"目標的事例；向死而生，因為知道死亡最終會到來，所以要更加珍愛生命；正確面對至親好友的離世。

個人看法：孩子由於年齡的問題可能不太能理解一些深刻的語言或者道理。直觀的看，像一些記錄片或者電影什麼的。或者引導多讀讀書。看看周邊實際發生的事件。這樣孩子是參與其中的，而不是作為被動的聽話者。當然這是一個培養漫長的過程。由於我自己還不是一個母親，所以看法難免有些侷限。

沒有生命就沒有一切，我們的生命是有限的，在有限的時間裡如何讓生命更有意義，人生更加精彩，不要因為生命最重要而不去努力學習，這個話題應該正確引導吧，不要輕視自己的生命，要愛惜自己的生命，同時不要 辜負了自己的生命，要讓生命有價值和意義。

這個問題確實比較尖銳！從人本主義出發的，人的一生來到此世界，是唯一的，尊重人生，就是尊重自我，就是尊敬生命，生命都沒有了，更談不上其他事情！要小孩子尊重生命，才能更好生活好，更好為國家作貢獻!

這個問題，我想應該是從周圍養的小動物出發，讓孩子知道尊重生命。樹立孩子在家人中的重要性觀念，培養堅強性格，