把作業分成無數個小項，誇獎著一項項來，提出獎勵，好吧我編不下去了，我覺著就是孩子的性格脾氣所致，沒啥好法，不聽就給他來個當頭棒喝，指不定啥時候就幡然悔悟了

這個問題我之前還真的看到過育兒專家說過，可以嘗試一下。

（1）孩子寫作業的書桌上不要有任何東西，除了作業和筆、橡皮，其他文具都不要有（比如尺子不需要就不要放桌子上）。因為書桌上擺放太多東西會分散孩子的注意力，所以越簡單越好。

（2）這個方法是我同事的成長經歷，她和幾個堂妹在奶奶家寫作業，她奶奶的做法是從不讓她們坐椅子上寫作業，就是趴在床上寫作業，孩子們腿肯定不舒服，就很快完成作業，這樣就可以告別不舒服的姿勢，去玩了。所以，她們姐妹幾個從小到大寫作業從不拖沓。

當然，可能父母會考慮孩子視力、坐姿等問題，所以這個方法僅供參考，也可以嘗試一下看看效果。

（3）規定時間，比如在20點前完成作業，可以讓孩子增加半小時看動畫片的時間，他寫的越快，看動畫片的時間就可以越久，當然必須是有平時限制孩子看動畫片時間的前提下，這個方法才有效。

慢慢引導，家長督促，設定時間如今天寫作業時玩的時間短，獎勵，玩的時間長罰，罰的方式多種多樣，要了解孩子最想得到什麼，你就罰他什麼，過一段時間，設定的玩的時間越來越短，一直到沒有玩的時間。

邊寫邊玩說了還不管用就馬上停下所有事情，家長和孩子去做些其他事情，再做其他事情是提醒一心二用的不對之處。慢慢養成習慣，家長多陪伴。

首先是方向性的建議。

家長要以身作則，做任何事情都是做好榜樣和帶頭。如果家長每天都特別喜歡玩手機，一回到家裡坐著沒事就開始看手機。

那你會發現你一邊玩手機又喊著小孩子寫作業去，他一定是寫不好的。

然後是方法。

你可以預估一下他這次的作業要多長時間寫完，你跟他商量我們寫10分鐘或者寫20分鐘，這20分鐘我們就認認真真的只寫作業，其他的全部放到一邊，寫完以後他就可以做自己想做的事情或者給予一定的獎勵（請注意，不要每次都用獎勵來誘惑他，寫上多少分鐘時間一長會形成條件交換，偶爾一次有獎勵，其他的可以變成獎勵值，我們累計多少獎勵值可以換取一個更實惠的獎勵）

如果約定那個時間沒有寫完，那我們先跟他說清楚，你可以先玩多久，玩完以後我們回來再寫多久，就是讓他養成習慣，在寫作業的時候就專注於寫作業的這個狀態。

剛開始呢，可以專注5分鐘，然後10分鐘慢慢加長，然後再後來他就可以自己專注，不需要你太多操心了，這是一個持續影響的過程。

所以首先那個原則以身作則特別重要，想讓孩子成為什麼樣的人，你自己首先要成為這樣的人。[加油]加油