1.孩子是需要懲罰，但懲罰並不代表不尊重孩子，不要站在父母的姿態去恐嚇威脅孩子，要進行平等的說話，跟孩子之間建立信任要比權威更管用。

2.孩子才二年級，不要上來就罵，避免使用打罵來對待孩子，試著給他們一個解釋的機會，鼓勵他們說真話，如此才能知道孩子犯錯的根本，幫助他糾正，從根本解決問題。

3.讓孩子自己找錯目的是讓他意識到自己的錯誤，而感到內疚，而從中吸取到教訓，幫助他為自己的錯誤負責。

4.要清楚自己懲罰孩子的目的，不要把懲罰當目的，當孩子做出了一些不良行為時，比如，當他不專心吃飯，你卻說不讓看動畫片，這是不符合邏輯認識的，讓孩子意識不到問題，回認為你是一種報復。而應該告訴孩子，如果你過了吃飯點不吃飯，那就要等下頓再吃了。

5.管教孩子不要走極端，要不放養要不就嚴厲苛刻，這樣只會害了孩子。當孩子犯錯時，一定要合理的對待，公分的懲罰可能回傷了他的自尊心，給孩子的未來帶來重大影響。

6.不是所有的懲罰都能解決問題，孩子服從父母，大多是希望得到父母的愛河認可。“棍棒教育”並不能真正解決孩子的錯誤。沒有任何一種管教是萬能的。家長需要集合自己孩子的發展特點，找到一種適合他的管教方式。

現在是文明教育，不應該用武力解決。有什麼事兒你可以給他講道理。他也明白。應該舉一反三吧，這個事情來正面反面跟他講一下，如果是這樣解決後果是什麼？如果是那樣解決後果是什麼？讓他自己明白這個事情如何做是對的。個人的一點兒小建議僅供參考。

我女兒也2年級，也在開始跟我頂嘴，到我不認為她在跟我頂嘴，而是在跟我討論，她在發表她的看法和提出她認為我說錯或者做錯的事情，因為她長大了，她有自己獨立的思想和心情，作為父母，我認為不能強制去遏制她的思維，我會跟我女兒好好聊聊天，聽聽她對我的反駁，想想到底是誰對誰錯，如果是我錯，那我就跟她道歉並改正，對她而言，也是一種言傳身教

二年級孩子頂嘴，要不要捱打？

看到這個問題，先把問題拆解一下。

1，孩子為什麼頂嘴？二年級的孩子開始跟大人頂嘴，說明孩子開始有自己的想法了，孩子長大了，應該值得慶幸。

2，孩子怎樣頂嘴？當然有些孩子不懂規矩，對大人沒有敬畏之心，是需要批評的，批評孩子的行為，不給孩子貼標籤。教會孩子尊重人，當然家長也要尊重孩子。

3，要不要打孩子？我強烈反對家長用武力解決問題。打孩子只會讓孩子暫時的屈服你，而不會去改變錯誤，甚至會讓你們的親子關係破裂，他會越來越不聽你的話。

以上觀點，希望可以幫助到你。

家長可以講一些有關的故事給孩子聽，還可以用孩子的思維和他溝通。

二年級的孩子初步有了自己對事物的認知，但是有可能這種認知並不一定是正確的。如果和父母的觀點不一致，我覺得作為父母不能打罵孩子，應該耐心的給孩子正確的引導，告訴孩子這件事情怎麼做合適，培養孩子思考的能力

孩子犯錯要不要捱打要看年齡和具體事件

1孩子6歲以下對事情的好壞善惡沒有明確的認識，這個時候他犯錯的時候一定要先跟他說明錯在哪裡為什麼錯，然後再來點懲罰並且說明再犯同樣的錯誤就要捱打。

2孩子7歲以後隨著家長老師言傳身教和年齡的增長，他對很多事情有了自己的判斷和理解，這個時候很多事情的對和錯家長也要站在孩子的立場考慮，要放下姿態和孩子平等的交流，耐心的溝通，然後再來確定這件事情誰對誰錯，自己錯了要放下面子向孩子誠懇的道歉，孩子錯了也要道歉，嚴重的要加點懲罰，主要讓他知道錯在哪裡，不會再犯同樣的錯誤。

3最後的最後再說下孩子大了儘量不打他，要多溝通解決，畢竟孩子也是有自尊心的，自己也是從孩子長大的，要學會理解和包容，給孩子一個開心快樂的童年！

首先要搞明白什麼是孩子頂嘴，因為你批評ta，ta分辨了嗎？還是因為你罵ta兇ta，ta不服氣了呢？如果是前者，我認為那是正常的，分辨是本能的。如果是後者，或許你該找找自己的問題。。

我從不贊成體罰，同時也時刻提醒自己遠離體罰。體罰簡單粗暴，也許一時你覺得管用，那所謂的管用不過是你發洩了自己的怒氣，而孩子暫時害怕而已，在ta心中你作為家長的形象只會越來越不那麼高大。

打罵只會推離你的孩子，讓ta離你愈來愈遠，不妨靜下心來，告訴自己不要衝動，嘗試換種方法來溝通。孩子需要理解與無條件的接納，愛之深責之切，每個父母都希望子女能夠青出於藍，但是，自己如果飛不起來，生個“蛋”使勁打也難打飛，話糙理不糙。

為人父母者需要與時俱進，熟知孩子的想法，與ta做朋友，無話不談，而不是用什麼父母的強權。棍棒底下出孝子已然過去，共同學習，共同成長是為上策。

二年級還是培養學習習慣的時候，從幼兒時候的無拘無束過度到了需要規則約束的時期，這個時候的孩子是需要很多關注的，因為ta們會有不同程度的焦慮。在ta們學習的時候，家長最好也在做同樣的事情，而不是在看電視，玩手機，要相信榜樣的力量。

孩子頂嘴，是一種有聲的反抗，這時候你該做一個傾聽者，搞清楚事情的來龍去脈，如果自己錯了，不要吝嗇道歉，打罵會反彈，還會遺傳沒，下手請謹慎！

為什麼會頂撞父母？是不是平時做父母的答應他的事情卻沒有做到。不管什麼原因，在答應小孩任何事情前都要想想，自己是否能做到，如果不能請不要隨意答應任何事情。每個不同（聽話）的小孩背後都有很多原因的。凡事要問清楚為什麼這樣做，沒有一件事情是沒有原因的

如果只是頂嘴不是犯了很嚴重的事情就不要打，孩子會頂嘴，證明他比較有個性有主見，性格比較開朗，這是好事，我家孩子也是這樣總是頂嘴，我是好氣又好笑，只有不認真做作業時會偶爾打一下，但是也不會打得很兇，父母要跟孩子做朋友，不要總是高高在上，長大後才會跟父母親近，如果總是打他，他會覺得父母不可理喻，會跟父母保持距離不溝通的，我們做父母的那麼辛苦養大孩子，也是希望他是一個身心健康的人，一家人才能和和氣氣的相處。

我的孩子也是二年級了，有些問題我也會慎重思考。如果不是因為具體事情，只是撒潑發蠻的頂嘴，我會教訓她。但是因為某些事情頂嘴，就算我當時教育了她，如果事後我想到某些可能冤枉她的情況，或者覺得孩子也是情有可原，我會和她道歉，並且和她一起分析，造成家長的誤會，她有哪些措辭不當的地方或者方式的問題，孩子大了需要平等的溝通。

這個問題特別神奇，頂嘴？和父母頂嘴？哈哈哈哈，頂嘴是什麼鬼？？？

就是父母說啥，孩子必須聽，不聽 或者有反對意見就叫頂嘴麼？

那站在孩子的角度，是不是父母也在跟孩子頂嘴呢？那父母要不要捱打？

再換個角度，父母在公司或者單位和領導頂嘴，要不要捱打？

父母作為成年人和警察或者執法人員頂嘴，要不要捱打？

父母和自己的父母頂嘴要不要捱打？？？？

好好想想做父母的，有沒有拿孩子當一個人來尊重？有沒有給孩子一個平等對話的機會？孩子也是有人格，有表達權利的

動不動就打人，在社會上都是要被懲罰的，但是在家裡打孩子不需要對吧？

呵呵噠

孩子和您頂嘴我覺得是正常的，既然是頂嘴看來他是對你說的事情不滿意或不接受，他才會頂嘴，難道不頂嘴，啥也聽從大人的就是好事，頂嘴說明孩子有自己的想法，不知道對不對。

孩子產生頂嘴的現象，其實是孩子獨立思維、個性形成的開始，孩子會對大人的要求和安排，表現出強烈的自我選擇性，一旦遭到父母的反對和干涉，就容易產生頂嘴的現象。但是孩子在這兩種情況下頂嘴，家長再生氣也不能對孩子發火，否則不僅會讓親子關係變疏遠，還會影響孩子性格、人格的建立。

1、父母失信於孩子

有些父母平時忙於工作，本來陪孩子的時間就少之又少。若是原本答應孩子的事情臨時反悔，失信於孩子，孩子必然會生氣甚至出現情緒宣洩，這時候如果父母還以暴制暴，批評孩子，就會對孩子造成很大的心理傷害，不僅失去了孩子的信任，還會影響孩子良好個性品質的形成。

2、當著眾人面訓斥孩子

孩子2歲以後，自我意識就開始不斷的發展，孩子的自尊心也逐漸建立。在孩子犯錯時，如果父母當著眾人的面責罵孩子，孩子羞憤之下就會頂嘴，父母若是繼續訓斥、甚至動手打孩子，就會傷害孩子的自尊心，孩子日後很有可能走向兩個極端，要麼膽小自卑，要麼冷漠暴戾。

二、孩子頂嘴以後如何對待

1、如果孩子的錯誤犯的很嚴重，比如搶小朋友的東西，有攻擊等行為。那麼果斷的讓孩子面壁罰站，不打不罵讓孩子自己反省。面壁罰站能讓一個活潑好動的孩子很快的冷靜下來，罰站的過程中也一定會想明白為什麼會被罰站的。

2、切記對孩子不可以打個巴掌給個甜棗吃，如果在懲罰完孩子又心疼的去百般撫愛，這會讓孩子覺得犯錯沒什麼，反正也沒打我懲罰完了比平時對我還好，這樣不但使孩子對犯錯沒什麼好擔心的反而在孩子想得到疼愛時還會去故意犯錯的。

上面就是關於孩子頂嘴的一些基本知識的，其實還是要耐心教育的，有時候要搞清楚孩子頂嘴的真正原因的，有的是父母失信等造成的，最好不要當眾去訓斥孩子的，這樣對孩子心理產生極大的影響，可以罰站的，倒還是有點效果的。

我家孩子剛好上二年級，也是喜歡頂嘴，但是有些時候頂嘴並不是代表他爸聽話，是表示他有自己的想法，他經常說的一句話就是:“媽媽，你們有什麼事情就好好說，不要動不動就打人，罵人，吼人，都把我打傻了，不聰明瞭，會影響智商的。”

對於孩子，不要只看表面，現在的孩子比我們小時候想法多少，聰明多了。

我家孩子現在九歲了，也是二年級，我從來沒有打過他，但是孩子還是很懂事聽話的。都說父母是孩子最好的老師，生活中我們做父母的要給孩子做個好榜樣。

平時我們要抽出時間多陪陪孩子，多去觀察下孩子，傾聽下孩子的內心。爭取不但做孩子的父母，也要和孩子成為好朋友。

棍棒底下出孝子！該打還是要打！不過，在打之前，家長要好好反思自己，為什麼自己的孩子會頂嘴？還是家長慣成的？

打是最失敗後果最嚴重的行為!每位父母戒之!!!A與孩關係更遭，有心裡話不和家長講，B長大後也會打愛人及孩子，父母是教練!總之打不能解決問題，反而種下仇恨種子!只有愛和耐心才能解決問題!

孩子應該少指責打罵，多表揚鼓勵。

1，發揮父母的榜樣作用。言傳身教。嗯，孩子學會自我約束你。關心孩子的學習。幫他改正錯誤。

2，培養孩子的學習興趣。每個孩子都有優點。增強的興趣的愛好。激發孩子的求知慾和學習興趣。

3，要有耐心，不要急功近利。孩子的心智還不成熟。一起與他學習，培養好的學習習慣。

我家的孩子有時也會但是有時是那種帶點撒嬌的頂嘴有時是那種抱怨的頂嘴，我覺得真正意義上的叛逆應該是還沒有，這就需要我們去分析，我其實也是不贊同“棍棒出孝子”的做法，但是家長還是有控制不住情緒的時候有時真沒忍住了我覺得也可以理解，但是一定要反思一定要尋找更好的解決辦法說的、勸的、引導的方法才是最好的教育方法。

先引導孩子，不要一上來就打，要總結問題的原因，造成了什麼後果，給孩子講下，父母如果不跟孩子講理，孩子就會跟著頂上去。