如果你只是想做一般的人，或者做個技工，工程師，廠子裡打工，那確實用處不大！如果你想參與政治，或者考古研究，就非學好不可，不然不會有什麼成就

感謝提問！

回答這個問題，我認為每個人有各自的答案，是仁者見仁智者見智。

歷史學不學，我的回答是要學，但不必精。但古為今用、以史為鑑的道理，要懂得運用。

懂得歷史中的典故，明白其中的道理，對你的生活與事業發展，都是有幫助的。

比如成語--濫竽充數。齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹奏。南郭處士請求給齊宣王吹竽，齊宣王對此感到很高興，用數百人的糧食來供養他。這說明齊宣王只關心效果，不關心各人的能力。齊宣王死後，齊湣王繼承王位，齊湣王喜歡聽一個一個的演奏，南郭處士聽後便逃走了。這說明齊湣王只關心個人的水平，不關心整體的效果。至此，讓混日子的、沒有真功夫的人失去了市場。

從這個故事，我們可以以史為鑑，在工作中借用這個故事，讓你會看明白，在單位裡那些人是濫竽充數的，那些人是真才實幹的。從沒有能力，但會溜鬚拍馬屁的得寵，還是真才實幹的得寵，可以推斷出領導的喜好與性格。以此，做出自己的判斷，便於自己應對自如。

以史為鑑，我們每個人的精力有限，不能所有事都事先預演幾遍來達到自己想要的效果，遇到類似的情況和境遇，我們可以借鑑古人的處理方式，從而達到或者收到接近我們想要的結果。

以史為鏡，我們在做出決定時，不確定這個決定所帶來的後果我們是否能承擔的起，我們可以參考古人事蹟，看看這樣做後產生的後果，在不在我們可承受範圍內。

才疏學淺，淺表看法。

這個"有人″真是見識短且淺呵！豈不知"歷史使人明智，詩歌使人靈動，數學使人深刻，物理使人嚴謹，邏輯使人善辯"的道理？中華先賢將典籍分為:經、史、子、集，"史"籍排第二位呢！孔子、孟子、莊子、韓非子……等書籍排第三位，只獲得″銅牌″。當然，不知史只向前看也能過一輩子。