我的孩子比你的要小，還在上小學，也碰到過類似的事情。當時，當時我試圖用兩個例子說服他。雖然效果也不是很好，但是還算有點用。

第一個例子：我說比如你和你的同學一起去遊樂場玩，玩了一天，很開心。可是不管玩得多開心，總有結束的時候。因為，遊樂場要關門，你們也要回家吃飯睡覺，這都是必須的。如果有機會，下次還可以再來遊樂場玩。

第二個例子：我說假期的時候，爸爸帶你去旅遊，也很開心。可是假期結束了，我們必須要回家。因為爸爸要去上班掙錢，而你也要上學了。等爸爸掙了足夠的錢，而你的學習也足夠好的話，下個假期，爸爸還會帶你旅遊的。

要引導孩子理性看待離別，說話也要講些技巧。有些話，即便是完完全全的真理，也不要在這個時候和孩子講，例如：什麼生老病死是無法改變的，時光一去不復回，一轉身就是一輩子，自己好多同學都好幾十年沒再見到等等。要給孩子希望，要和他講，有時候離別是必須的，但離別是為了更好的遇見，講久別重逢是人生中最好的際遇。可以承諾假期帶他去另外的城市找這個同學玩。要鼓勵他，為了以後更好的遇見要好好學習、鍛鍊身體成為更好的自己。兩個變得更好的人的重逢將有無限的話題與樂趣。

總之要尊重孩子這一美好的情感，安慰他，鼓勵他，不要覺得這事只是孩子氣作祟，是小題大做。更不要打擊他的想法。

其實，這更多的是孩子的一種懵懂。只是面對突然發生是事情一時無法接受而已，隨著時間的推移肯定會慢慢淡忘的。

祝你和孩子能順利度過這一時期。

每個家庭不同，所處的環境不同，父母的基因不同，所以每個孩子的發光體不同，我從來不會拿自己的孩子和別的孩子做比較，我很尊重我的孩子，有些事情我只提出我自己的看法，好的壞的都會舉例說明，或者就事論事，選擇權在她手上，那麼有些父母就會說，他一個孩子能懂什麼，我覺得你沒有錯，我就是想從小就讓她分辨是非曲直，讓她在對錯之間抉擇，讓她在某些事上認真思考，作出決定 ，也讓她在決定後能勇敢面對自己的抉擇，讓她在經歷的過程中摔打成長。在她的成長路中我們又能陪她走多遠，翅膀地下又能護她多久，我希望她在成長的路上沒有負重前行，遇到事情能夠冷靜且認真的思考，無論前方的路有多堅有多險，都能堅強堅韌前行。

當孩子經常在一起長大所以也就有了感情，這種感情也就是“兩小無猜”吧。所以當要分離時就會感到依依不捨，心情也會感覺很強悍。放這個時候父母就要給孩子細心說服，也要理解孩子的心理，讓孩子也要理解和諒解，因為分離也是由於原因的，但是有時間還是可以在一起的，這樣把事情給孩子說清楚了就會使孩子在心裡方面有個安慰，也就會心情比較穩定情緒也比較好了。

告訴孩子，人生就是這樣，有時相聚有時分別，但是分別是暫時的，只要有心相見，以後還是有機會再相見的，我們暫時揮手告別，用心期待下次再見不也更有意思嗎？笑笑，揮手再見吧！

王華老師來答疑，以例項講教育，教孩子“斷舍離”，家長很關鍵。

在孩子成長過程中，和要好的朋友分別是很平常的，但是當孩子還比較小，沒有經歷過分別，情緒出現比較大的波動也很正常。這時候關鍵在於家長如何引導。

1.兩個人不能在一起上學，不在一個城市並不是不能繼續做朋友，也不等於“背叛”。每個人由於個人的實際情況，需要在合適的時候合適的地方生活，作為好朋友，我們要理解，並且祝福朋友有新的收穫。家長要引導孩子如何與好朋友約定保持聯絡，多種方式，家長還要給予支援。比如寫信，網上聯絡，約了假期一起旅遊等等。當孩子沒有因為朋友離開而難過，情緒就能平和了。

2.在兩個人分開生活以後，可能由於各種原因，漸漸疏於聯絡，我們要預先給孩子做好心理預設。每個人都有可能是我們生命中的過客，離開的我們無憾，留下的我們珍惜。引導孩子良好的維持朋友之間的距離，鼓勵孩子結交新朋友，也為老朋友結識新朋友高興，擴大社交圈。

3.一定要想到這是個非常好的引導孩子的機會，讓孩子學會在生活中與人的取捨，這非常重要。有的孩子為了朋友“義氣”，和朋友一起對抗老師，違反校規，長大以後，為朋友兩肋插刀，一起草率辭職等等，這都是對朋友關係不理性處理的結果。教給孩子，玩能一起玩，地域不是限制，互相成就，互相幫助，做益友不做損友，才是真正的朋友。

孩子的每一次困難困惑都是家長引導孩子的機會，千萬不能想當然的敷衍了事，不去理解孩子的感受，也不必過度恐慌，“唯孩子是從”。家長做好孩子的引路人和保護者，孩子就可以快樂成長。

我們看到的表象是孩子因為分別而難過，事實上並不是，真正讓孩子難過的是她害怕落單的心理。

高中生的思維仍然單純，所以這階段的友誼也很純粹。這份友誼隨著時間的發展，特別是讀大學後各奔東西，沒有了近距離的溝通，最終只能是深藏在內心角落的美好回憶。

中學生之間的友誼很美好，很單純，很值得珍惜，但並不厚重。

所以孩子的難過除了不捨，更多的是想到朋友離開後自己被落單的悲傷。

青春期的孩子敏感又脆弱，特別在意別人看自己的眼光。她們總是希望自己能夠成為成績優秀，人緣超好，人際關係左右逢源的人。

所以當朋友離開後，她要一個人上學、放學，一個人出操、上廁所、交作業……她會有很強的失落感與挫敗感。這才是她難過的根源。

知道了孩子的問題所在，我們的安慰就有了目的性。

首先，要告訴孩子“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ，此事古難全。”分別與相聚都是人生常態，要學著坦然去面對。再說了，沒有分別的憂傷，怎能體會到相聚的欣喜。其次，告訴孩子人的一生不會只有一個朋友，只要自己敞開心扉，與人為善，自然會收穫更多的朋友。你若盛開蝴蝶自來。這裡可以給孩子舉一些名人或者孩子有好感的人的例子，引導孩子樹立正確的三觀，培養孩子優秀的為人處世品格。最後，告訴孩子孤獨是人生常態，要多讀書才能讓內心富足，才能更好的面對人生。

現在的孩子學習壓力大，家長和學校對孩子缺乏心理素質教育，孩子的內心都很脆弱，很容易產生心理問題，甚至出現身體狀況。所以家長要多關心孩子的心理變化，及時疏導，減少抑鬱的發生，讓孩子健康成長。

任何不健康的優秀都是本末倒置。希望所有家長能夠以身心健康教育為前提，教育好自己的孩子。

這種事情誰也沒辦法，現在面對的只是小小的離別而已，順其自然吧，以後人生道路上，可能還會遇到很多這樣的離別，要學會自己面對！

寬慰她見面的機會還是有的，可以主動找機會之類的，當然這種離別也是她必須面對的。我也曾經很傷感，影響挺深的，所以要好好開導。

天下沒有不散的宴席，這次的分別是為了下次更好的相聚。所以，同學，不要傷心，我們一定會再一次相見的。

可以告訴她，你們現在的分離是為了以後更好的相遇，你們可以互相約定大家一起努力讀書爭取三年後考到同一所大學裡繼續當好朋友。現在網路這麼發達，隨時可以影片聊天，友誼的小船不會因為暫時的分離而翻了。

分別，是為了下一次重逢。

孩子在成長的過程中，不可避免地需要經歷各種各樣地分別。

1.作為家長，我們首先要與孩子共情。

共情，就是我們要設身處地感受孩子的悲傷和不捨，接納孩子的情緒，千萬不要用大人的思維言語安慰孩子，比如：你看你那沒出息的樣，只是與一個同學分別，又不是生離死別？或者：別哭了，有什麼大不了的，你不還有誰誰誰，這麼多朋友嗎？

這些話語，都不是對孩子的安慰，反而是對孩子的傷害。

孩子會覺得，他有一個根本就不懂他的父母，或者他的父母冷酷無情，不僅傷害了你們的親子關係，還會影響孩子對這個世界的認知。

2.要幫孩子正確的認識分別

首先要讓孩子知道，人生就是由一次次分別，一次次重逢組成的。

就比如，父母與孩子，不就是一場漸行漸遠的旅程嗎。我們終究要看著孩子的背影一點點離我們遠去，孩子終究會一點點長大，去追求他自己的生活。

那麼，告訴孩子，同學也只是去追求自己的人生，我們可以保留自己的不捨和思念，但也要尊重，理解，放手別人的人生。

其次，告訴孩子，沒有真正意義上的分別。

現在通訊裝置這麼發達，距離不是問題，流量可以幫我們解決很多問題。孩子可以經常跟朋友聊天影片，可以和朋友組隊玩遊戲，甚至還可以和朋友來一場有意義的約定，比如一起參加某個大型比賽，一起參加某個活動，或者一起督促學習，共同進步。考取同一所大學，等等。

還有最輕鬆的就是，可以偶爾去到朋友的城市旅遊，小聚一下。

告訴孩子解決問題的辦法很多，在這個世界上，方法永遠比問題多。

3.給與孩子更多的關注和愛

其實孩子很多時候比我們想像的都堅強。他們如果表現出脆弱，家長要透過表象看到實質。

怕分別，是不是父母的陪伴關注少了，孩子把自己的精神寄託放在了友情上。

很多時候，我們與其告訴孩子太多的道理，都不如給他們很多很多的愛，做他們堅實的後盾，讓孩子知道，無論發生什麼事，都不要害怕，不要傷心，爸爸媽媽永遠在你身邊，永遠愛你。

這樣的安全感，是給孩子最好的良藥。

希望我們的孩子都能在愛中越來越堅強。共勉！

高中了

是大大孩子了

可以讓她他們保持聯絡呀

放假就約時間一起玩呀

人生聚散離合

孩子應該都懂的

沒必要說太多

現在通訊很發達，分別以後無處不在，與同學關係要好，難捨難分再所難免，但做為學生，以後的路很長，各自安好保持聯絡，打電話、微信、QQ、等都可以很方便，假期有機會可以見面互訴衷腸，天下沒有不散的宴席。孩子人生第一次與友人分離，正好讓她學會獨處，然後自立才有自信再次相見，那麼就讓她們相互鼓勵，分離體現了友誼的深厚，但讓時間見證她們的成長，會因分離而更懂得珍惜人生最好的東西，比如現在的友情，以後的愛情、親情、師生情等等，那麼相互很旦然面對分離，不要給自己和對方造成壓力，接受一切突然的發生，調整好她們情，快樂面對生活與學習。

我覺得因為孩子已經上高中了，其實道理他都懂，只是暫時情感上還不能接受，我覺得你可以這麼和孩子說，孩子，媽媽知道你和他感情很好，從小一起長大，但是你們現在短暫的分別是為了以後更好的相遇，你們不是已經約好考同一所大學了麼，那在這最後一段時間裡，你們兩個都一起努力，媽媽相信你們很快就能再見面的，不要把她當成小孩子，把她當作一個成年人，用交心談話的方式來和她交流，相信一位高中的懂事的女孩子冷靜下來想一想肯定會覺得媽媽的話是對的。

1、首先肯定孩子真摯的友誼，接納孩子美好的情感，撫慰孩子失落的心靈。

2、其次讓孩子明白，分別不等於失去，現在通訊十分發達，平時可以通訊，週末網上聯絡，假期還可以串聯一塊玩。距離不再是問題。

3、最後讓孩子明白，人生為一趟列車，有的人起點相同，有的人終點相同，更多的人起點終點都不相同。上上下下出出進進，和每個人都只能同行一段時間，或長或短，分別是生活的常態，人生的必然。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。離別是人生的經歷，每個人都是獨立存在的，都有各自的生活，相聚是緣分。以後你長大也會離開父母的。現在的聯絡方式非常先進，可以留電話，微信時常的聯絡，而且還可以給他寫信瞭解他那邊的情況，也要把你這邊的事情告訴他，換一種方式交流。有時間的話，我們也可以去他那裡看他的。

告訴孩子，現在通訊這麼發達，雖然各在兩個城市，隨時隨地都可以聯絡的。兩個人可以約好將來考同一所大學同一個專業就可以天天在一起了。你可以這次的分離作為契機，鼓勵孩子設立目標，積極向上！

天下沒有不散宴席，這次分別上為了下次更好的團聚，可以每隔一段時間開同學會，現在網路交通這麼發達，哪有真正的離別？

一方面可以說現在網路交通很發達，雖然不能經常碰面，但是可以經常網路聯絡，假日也可以考慮去旅遊。現在高一，倆人也可以努力一起考上理想的同一所大學。

另一方面可以說人生會遇到也會分別很多人，我們一定會遇到其他的朋友。不忘老朋友，結識新朋友，不坑害欺騙他人，也要學會保護自己。

人生有很多面臨分別的時候，有的是為了更好的相遇，現在通訊這麼發達，可以影片聊天，也可以相約假期一起出去玩，感情一直都在，不必傷心難過

給他個獨立的空間和時間傷感 然後告訴他 恭喜你孩子 你離完整的人生又前進了一步！其實這個世界並沒有所謂的分離 可以影片 電話隨時可以溝通 何況都是高一將來可以考一所大學 還是可以一生一起走的

我家孩子今年上大學，已經經歷了幾次和同學的分別！當時孩子還是很傷感的。我就告訴孩子，天下沒有不散的宴席，誰也不能陪誰一輩子，每個人都會陪你走一段，不會陪你走全程。人生註定孤獨行走，所以，要學會接受分別，學會接受分別是人生的常態。只要有真情實意，分別不會阻斷友情。開始的時候孩子不是很懂，隨著年齡的增長，慢慢就懂了，這得有個過程！