溺愛讓愛者與被愛者都失去理智，失去生活自理能力，失去面對困難的勇氣，失去自制力，失去去理解別人，久而久之，讓他們的生活不快樂，沒有陽光，可能平平庸庸，可能碌碌無為

個人感覺溺愛只是愛的一種形式，而並非說它不是愛。

真正的愛可能在開始的時候被誤會，被厭棄。但最終，會被接受，會被感激，會得到迴應。

而溺愛，可能在最初被接受，被感激，但回首過往，終會被厭惡，被唾棄，被憎恨。

什麼是溺愛？溺愛是長輩對孩子過分寵愛，是一種無原則、無底線的愛。被分過分溺愛的孩子，必然導致孩子唯我獨尊、目中無人、驕生慣養。主要表現在以下幾個方面:

l，從小爺爺奶奶、爸爸媽媽以孩子為軸心，一家人圍著孩子轉，孩子養成了一種驕生慣養、唯我獨尊、目中無人，老子天下第一的性格。

2，被過分溺愛的孩子生活習慣不好，缺乏獨立自主能力，做任何事情有依賴他人的習慣。如早上起床賴床，八九歲的孩子還要父母幫助穿衣服；吃飯磨磯，八九歲的孩子甚至要父母餵飯；八九的孩子父母不為其洗澡，就不洗澡上床睡覺。

3，被過分溺愛的孩子學習習慣不好。上課不認真聽講，愛搞小動作，不願做作業；回家不愛看書學習，喜歡看電視追劇，喜歡玩手機刷抖音，喜歡打遊戲，長期拖欠家庭作業，學習成績總是倒數幾名。

4，由於父母的溺愛，孩子目中無人，不尊敬長輩，受到長輩批評，愛與長輩頂嘴；不尊敬老師，受到老師批評，就離家出走，不願上學；常常欺負同學和玩伴，愛出怪點子，索要同學玩具和錢財，甚至打罵同學或玩伴。

5，被過分溺愛的孩子與同學的關係極差，養成了自私自利的懶惰性格，有好玩的、有好吃的不願與同學和同伴分享，還常常強迫同學背書包和掃地等等。

6，被過分溺愛的孩子，沒有教養，還常常向父母提出一些過分要求。穿衣服要穿名牌，看到別的孩子有某種新奇玩具，一定要買。好吃的菜，總是將自己的碗夾得滿滿的，自私自利，一覽無餘。

總之，長輩無原則、無底線的愛，不是愛。是害了孩子，孩子學習上是“學渣”，生活上不能自理，還常常打架鬥狠，稱王稱霸，一旦步入社會，將來必然危害社會，也許成為貽害一方的社會人渣。

溺愛是家長把孩子無理取鬧的一些事情，幫他們完成。孩子認為只要我哭了，或者鬧了，家長一定會心疼，，久而久之，也就妥協了。這在孩子心中是一種很好，甚至說是很厲害的方法。怎麼解決呢，就是當孩子在鬧的時候，你現在旁邊看著他鬧，不說話，一直看著就好，等她鬧夠了，累了，你再去給他說話，然後給他洗個臉，抱抱她。不知道怎麼辦的家長，可以試試這個方法，很管用哦[捂臉]

大家好，我們來聊聊溺愛和愛的區別吧，溺愛是無條件的愛無底線的，對孩子的一些不對不該做的事放任不管，甚至加入孩子的一些無理取鬧。從而縱容了孩子的心裡沒有什麼該做什麼不該做，這樣溺愛只有一個結果，溺愛會讓孩子長大以後不會面對社會，不會為別人著想成為一個自私自利人。所以溺愛可以說是在害孩子。

溺愛是沒有原則和底線的愛，它是沒有了原則，沒有了底線，所以會導致孩子的任性和性格上的扭曲。對孩子的身心發育也是沒有任何好處的！

父母愛孩子是沒有錯的，但是凡事要有一個度，過了這個度就會起到負面的作用！溺愛出來的孩子從小就嬌生慣養，大部分孩子的都自私，偏激，心胸狹隘沒有任何處事待人的能力和全域性意識。

他們在以後走上了社會肯定要免不了吃很多的虧，有的會走上違法犯罪的道路上，前幾年著名歌唱家李雙江的兒子李天一事件，就是一個很好的反面教材，所以愛就是有有原則和底線的。溺愛不是愛

愛應該是能讓人感受到溫暖和善意，並且能幫助一個人成長，從而變成更好的自己。

而溺愛是以愛之名破壞一個人的成長之路，讓他陷入狹義的快樂之中，無法應對世事的變化。

溺愛其實是一種傷害。什麼都替小孩完成，什麼都滿足，造成小孩沒有動手能力，遇到困難也不會知道處理。走上社會就成了媽寶男。遇到些較大挫折往往會產生輕生自殺念頭

溺有兩層意思，一是淹沒，如溺死，二是沉迷不悟，過分。

人們常說，沒有規距，不成方圓，無論什麼事，都要有個原則，有個底線。

愛，同樣如此。

所謂溺愛，物件一定不是成年人，因為成年人已有自己的是非觀，即便想溺愛也不成。而對於兒童，自來到這個世界，他的一切可謂一張白紙。做為父母，用什麼樣的色彩，什麼樣的力度在空白紙上繪就藍圖，非常重要。

如果一味遷就，任其發展，那將無疑於洪水氾濫，後果不堪設想。

溺愛不是愛，往遠處想，那一定是害。

在我看來溺愛是部分對錯是非的對孩子的放縱，真正的愛是給孩子樹立正確的人生價值觀，在這條道路上去引導他，遇到困難了來幫助他！

我並不苟同這種觀點，溺愛也是愛的一種方式，只不過這種愛過於氾濫了，導致沒能把其所愛之情更好的發揮出來，使之所愛之人或物失去了自我的認識和內心的極端。正所謂氾濫成災，這種愛因而成為一種傷害。但這種方式仍然有愛的成份存在。君不見，黃河之水天上來嗎？

對兒女溺愛，是人類從動物分離出來後、進化出來的一種“文明”心理[摳鼻][笑哭]（禽獸界沒有溺愛），目的是讓他（她）無限擴張，不受限制，以求得到儘可能多的生存資源；（力求事事“討嬴”，至少不能吃虧）.

真正的文明早就認清了事實，定下了規矩以制約，否則就是無休止的各類戰爭；然而，在違規和戰爭之間，有一大段“灰色空間”，儘可有利可圖，[摳鼻][呲牙]於是一一才有了世上一切我們稱之為“不好”的東東[呲牙]，如“溺愛”，只是初始階段[酷拽]。

問題出在“度”上，很難掌控預後。但好處是明顯的，至少在幼兒園不吃虧吧?

至於以後受不了而跳樓，或貪得無厭被雙規，現在的父毋哪會想得那麼遠?[淚奔]/

溺愛不是愛，是披著愛的外衣的佔有和控制，是成人按照自己的意志去管理孩子，剝奪孩子的獨立性，其背後的心理基礎是恐懼和不信任。

在教育上它恰是“反愛”的，所以也是反教育規律的，會阻礙兒童正常潛能的發展，剝奪了孩子親身體驗生活的權利，迫使孩子失去了很多生活能力，這就是為什麼被“溺愛”的孩子會出現很多問題。

溺愛與真愛容易混：

溺愛是無原則的

真愛是無條件的

體會一下，千萬別混了，如果混了，效果就會是反的，你不想在機場被兒子拿刀刺的話，就不要溺愛孩子。

從更深層次來講，溺愛表面上是無私偉大的，其實是一種自私的表現，是一種利用另一個生命來滿足自己慾望的表現和行為，其實這一點很好理解，溺愛孩子的家長其實根本沒有為孩子著想，為什麼這麼說呢？因為這些家長有個經典的行為就是，如果看到孩子很痛苦，他們表面上會採取措施，等到孩子下一次再痛苦的時候，他還是用以前的辦法，結果10幾年都過去了，孩子依舊痛苦，自己還在沿用老辦法，這一點就能證明，這樣的家長根本沒有為孩子著想，因為他從來不看效果，也就是說他其實並不關注孩子的痛苦，如果換一個真正愛孩子的家長的話，這位家長會體會到孩子的痛苦，他們會把孩子的痛苦當做是自己的痛苦，為此他就會想法設法讓孩子不痛苦，他們要看到最後的效果，他們一開始可能也會用一些笨辦法，但如果這些辦法都沒用的話，他們會另尋出口，比如他們會逼自己看書，拜訪專家，參加講座和家長訓練營等等，總之他們要看到效果，而不是敷衍孩子，我們說這樣的家長才是真正愛孩子的家長。

為什麼說溺愛不是愛？

看到這樣的提問，談一點自己的看法，嚴格的說，溺愛本身就是放縱的行為，是無原則的順從，愛應該是有原則的行為！

在我們身邊，你只要仔細的觀察，有很多老人，在帶自己孫子的時候，過分的寵愛，小孩子說一不二，老人是聽之任之，無條件的服從，小孩子在這樣的環境下成長，從小到大就會養成許多不良習慣。

常言說得好，“慣子如殺子”！細細品味，不無道理！作為父母或其他長輩，在孩子剛剛出生到上學前這段時間內，大人們的一言一行，直接影響到孩子的成長，父母是孩子的第一任老師，除了你對孩子的影響之外，在教育引導孩子方面，是非常重要的事情！對孩子提出的要求，要看是否合理，對於過分的要求，不能無原則的滿足，滿足他的要求，不等於是對他的愛。

其實在我們現實生活中，多數孩子在家長的教育和學校教育下，健康向上的成長，一些不聽話，調皮搗蛋的孩子，就是在成長過程中，缺失教育，其中個別孩子在溺愛中成長，不服從管理，我行我素，走向社會也難以適應社會環境！

所以說，溺愛不是愛！

常常會聽人說，溺愛會害了孩子，確實如此，如果孩子在溺愛的環境中長在，會培養成一個無法無天的性格。等後悔的時候就晚了，這樣的孩子會導致父母的晚年很悽慘

愛孩子的本質是家長愛孩子。

溺愛孩子的本質是家長愛自己。

這裡先澄清一個概念，愛的本質。

愛的本質不僅僅是我對你好，而是我願意奉獻自己，讓你成為你自己。

這話有點拗口。

舉個例子：孩子想成為天文學家，愛孩子就是幫孩子多接觸天文，助他成長成天文學家。

而溺愛的本質人家長自己愛自己。

當人面對自己孩子時，潛意識會把孩子當成小號的，曾經的自己。

如果自己童年有什麼痛苦的回憶或者遺憾，家長會在孩子身上獲得療愈。

看到自己孩子不再受過自己受的罪，會感覺自己的童年的傷疤也被照亮了。

當不斷追求照亮自己童年的感覺時，做事情就會漸漸偏離孩子的成長需要，溺愛也就發生了。

因為從古到今，都是棍棒出孝子，嚴師出高徒，沒有一個在溺愛中長大的人有好的前途，我們家裡就是重男輕女的思想，特別愛男的，一天不吃飯我父母就心疼的不行，從小我就認為男孩就要吃苦，長大才會能撐起家，才知道責任，什麼都聽兒子，受一點苦也不行，好吧賭博輸了十幾萬，還在包庇。最後呢，還不是害了自己的孩子

愛這個字，有時候真的難以理解，愛的方式太多太多，覺得對它好也是愛，對它所謂的“不好”也是愛，站在寶寶角度看的話，溺愛肯定不是愛。為什麼？

1.從溺愛從中國文字來看，你給她的溺愛越多，她各方面的表現會越來越弱，想想自己的寶寶，是不是這樣。就比如寶寶吃飯吧:媽媽或者奶奶覺得孩子吃飯撒的到處都是很髒，不讓寶寶動手自己吃，讓寶寶玩，自己給餵飯，慢慢的時間一長，寶寶不願意自己動手吃飯，喂著才肯吃，你不餵我不吃，哭，鬧，發脾氣，父母也拿他沒辦法，覺得這孩子怎麼會是這樣？是不是大人造成的，現在來怪孩子。所以對寶寶正確的愛，讓她自己動手，而不是大人代勞。

2.因為他們不懂愛，分不清溺愛和愛，覺得都是對的。說說我的父母吧，我的母親很偉大，養育我們三個孩子，樹立正確方向，從小家裡的勞動很多，讓每個孩子都要做。但是父親卻不是這樣，重男輕女，只要母親讓兒子幹活，父親都不讓，和母親吵架，所以幹活多的只有女兒了。你說她兩都是愛孩子的表現。家裡有好吃的，母親給孩子吃一個兩個，而父親給孩子吃，讓一包都吃完，因為孩子愛吃，喜歡吃，而導致孩子嚴重積食，消化不了，發燒，結果是不是孩子受罪。父母都是愛孩子對嗎？而一種是溺愛，一種是愛。但結果完全不一樣。

3.孩子小時候從來不懂什麼是愛，覺得誰對它好，誰就愛他，要什麼給什麼，就覺得誰愛他。也就愛誰。但是這樣的愛是短暫的，我們做為家長要的是孩子以後有能力承擔，長大以後得結果。不能因為你的寵愛，毀孩子，這不是你要的結果。做為父母，我們要給寶寶正確的愛。

溺愛是對孩子過分的愛，這種愛實際上是對孩子的縱容，所以不是愛。

溺愛的表現一般分為以下幾個方面：

①什麼也不讓孩子做

現在的孩子都是家裡的小皇帝，小公主，都被捧在了手心裡。別說做家務，有的孩子就是吃飯也要大人一直追著喂。

朋友家的孩子都要上小學了，還要奶奶天天餵飯吃呢。如果奶奶不餵飯，孩子就不吃飯。因為孩子不會用勺子，更不會用筷子。這樣的結果就是孩子越來越懶，對大人的依賴性越來越強。最終會成為眼高手低的人。

②孩子的要求都滿足

孩子想吃什麼買什麼；想玩什麼玩什麼；想做什麼就做什麼。這樣無節制的滿足孩子的無理要求，孩子就不會懂得珍惜，更不會感恩，最終，也會成為一個所謂的白眼狼。

之前看到過一個孩子在地鐵站看到一個姐姐在吃炸雞柳，就自己伸手去要，姐姐不給，孩子的媽媽還說那個姐姐太小氣，一點也不知道讓著小孩子。

之前曾經看到一個小孩在地鐵的座位上來回的走，爺爺奶奶拉著孩子怕摔著，結果孩子伸出手來狠狠的打在了奶奶的臉上，奶奶還笑呵呵的說：“孫子力氣真大。”看到的人無不議論紛紛，這是太寵孫子了。

對孩子溺愛，雖然是家人表達對孩子的愛的方式，但是這種沒有界限性、沒有節制性、沒有教養的愛，會讓孩子變得橫行霸道，蠻不講理，沒有素養，最終會成為一個人人嫌棄，避恐不及的人。這樣就是害了孩子。

所以作為家長，對孩子要愛而有度，教而有方，這才是對孩子真正的愛。