這個應該是父母的安排規律，家長自律榜樣做決定。父母是孩子陪同學習榜樣，同在屋簷下，做到和孩子一起學習，一起娛樂安排時間，爭分奪秒學習領會，才能給孩子起到良好家風學習自律能力。

個人覺得現在的孩子學習還是很辛苦的，作為大人一定要注意引導孩子勞逸結合的分配時間，並每天適量體育運動，尤其是在如今的情況下，更應該合理安排，不要讓孩子覺得煩躁鬱悶造成消極情緒，每天學習時間以外，儘量讓孩子選擇自己感興趣的休息方式讓他自己支配一些屬於他自己的時間，大人可以宏觀掌控多鼓勵多與孩子交流

不得不說這個特殊的假期，男女老少都開啟了“做月子”生活。

所以，合理安排孩子的時間，開啟學習模式，是家長們最關心的事情了。

本著充分尊重孩子的態度，和孩子一起解決這個問題。

1.和孩子聊聊，他自己有什麼學習規劃

兒童發展心理學告訴我們：當我們和孩子說話的語氣，與和朋友說話的語氣一樣時，我們和孩子溝通之門就敞開了！

孩子6年級了，是個半大人了。

首先，父母可以和孩子坐下來仔細聊聊，關於假期的學習規劃，看看孩子自己的想法。

如果孩子說沒什麼規劃，父母也不要著急上火，因為本來這個問題的開放性就比較強 。

其次，父母可以告訴孩子，我和一樣，也比較迷茫，不知道如何規劃自己假期的工作時間。

不如，這樣吧，咱們先各自查閱資料，制定各自的計劃吧，一會兒交流看看，你覺得怎麼樣？

一方面，孩子從父母這裡得到了充分的尊重和理解。另一方面，他會覺得爸爸媽媽和我一樣，都有自己的事情要做，我不是孤軍奮戰了。

孩子會非常樂意接受父母的建議的。

2.和孩子制定各自的學習計劃

各自完成各自的計劃後，你們就可以進行思想的碰撞了。

首先，肯定孩子計劃做的漂亮，我從來不知道你還有這方面的才能，看來，我平時缺失一雙發現的眼睛。（即使孩子計劃做的不怎麼樣，也要充分肯定他的配合和認真。）

其次，和自己的計劃比較，指出孩子計劃的亮點，閃光點，並表示自己在這方面會向他好好學習的。

只要態度誠懇，讚美具體，孩子一定會非常樂於接受的，孩子還可能會說出一些你計劃的優點的。

互相中肯的吹捧也是很愉悅的一種溝通方式。

可以在計劃中插入一些親子運動和溝通時間，給孩子講講當年自己的英雄事蹟。

接下來，就是約定什麼時候開始你們的計劃了。

3.根據實際情況，及時修正學習計劃

計劃列好，只是開始走向學習的第一步。

再完美的計劃都有漏洞，這正是你們又一次心靈溝通，促進互相瞭解的時間。

總的來說，注意以下幾點，孩子的學習時間會安排的非常高效：

1.父母和孩子一起共同邁向學習，不然孩子會叛逆，為什麼你整天刷手機，而我卻要學習、學習、學習。要讓孩子看到父母和他一起學習，學習成長是一輩子的事情，父母的表率作用很重要。

2.計劃一定得孩子自己制定，父母輔助，學習的主體是孩子，執行計劃的也是孩子。

3.尊重，理解孩子，把孩子當合作夥伴，同事看待，怎麼和成人溝通，就怎樣和孩子交流。

4.計劃要有目標，有期限，到期覆盤總結，開啟下一個階段的計劃，讓孩子看到希望，看到目標。

5.計劃中要有孩子自由支配的時間，這個時間幹什麼，可以是個密碼。

希望咱們都度過一個不一樣的假期，有收穫，有成長。