窮人因為窮，深知知識的重要性，所以才會所有財力都提供在教育上！

知識就是力量，知識就是財富！ 窮人再不抓下教育努力讓孩子走出貧困，將代代窮，所謂的窮不過三代，是因為窮到第二代都沒有錢接媳婦，自然也就無法傳宗接代[捂臉]

窮人要想致富確實需要透過讀書改變自己

你不懂窮人，他們把受過的苦都歸納為讀書少，不想自己的孩子再走他們這條路！

我們村裡，一個單親媽媽為了供孩子讀書，進城打工，孩子沒人管教，變得村民眼中的壞孩子，幾乎斷定這孩子毀了，都可憐這位單親媽媽！

媽媽讀書少，為孩子做的就只能不停地給錢，從經濟上儘量滿足他，孩子雖然學習不好，在媽媽的堅持下完成了中專！畢業後工作不順，還是經常向媽媽要錢！有一天他去找媽媽，看到一個人在指揮媽媽幹活，還罵罵咧咧的，這一幕他醒了，再也不讓媽媽工作，自己奮發圖強，如今幹出一片事業，在我們那富得數一數二！

誰都想自己的兒女成才，在任何家長看來，自己的子女都是最棒的！儘可能的滿足他在學習方面的需求，只是個情感的寄託，就算以後他不能成才，這也是他唯一能做的，自己心裡也不會怪自己！

也許學不到具體什麼東西，但在那種氛圍里長大的孩子不會走歪路，更加懂得父母的艱辛！

我是支援的，不說其它的，就想有一個完整的人生，成績再差，一樣去上學，長大了就沒有機會了，去見識見識世面，看看不同的風景，不想等以後孩子後悔。

為了希望，一個虛無縹緲的希望，也是為自己圓一個夢，因為窮自己沒能上學，所以希望自己的孩子可以和其他孩子一樣能上個大學，也希望自己的孩子多一條路走，不要和自己一樣那麼累，希望孩子可以透過學習而改變命運。

這是一種最樸實的想法，也是唯一的選擇。

窮人知道讀書才能有出路，而不讀書以後長大了還是和他一樣還是窮人，都是有一個可能沒有考慮到，那就是教育方式的問題，沒有讓孩子知道讀書是為了什麼，不知道以後長大了對以後的一個規劃。要讓他知道想要什麼樣子的生活，只有透過讀書才能改變。

子孫雖愚

書不可不讀

出自朱子家訓

這是正確的

這是對家族傳承的傳幫帶

即便兒子不是那個料

以後他也會供孫子讀書

這就叫：傳承！

世代書香是需要一代代努力的

為了希望，一個虛無縹緲的希望，也是為自己圓一個夢，因為窮自己沒能上學，所以希望自己的孩子可以和其他孩子一樣能上個大學，也希望自己的孩子多一條路走，不要和自己一樣那麼累，希望孩子可以透過學習而改變命運。

這是一種最樸實的想法，也是唯一的選擇。

知識改變命運，這是幾千年不變的真理，就算對應試教育嗤之以鼻，可工作後還是以此為基礎，公司的老闆可能是小學畢業，可公司的人事部門都是高學歷啊，你覺得一個高學歷的人去招低學歷的進公司嗎？首先學歷低了他們肯定不用，特別是一些頂尖以下中等偏上學校畢業的人，更看重學歷，所以學習是對的。

望子成龍，望女成鳳！孩子學習不好，再窮也省吃儉用把錢用在孩子學習上，希望自己孩子能夠成才，上個好大學，以後有個好工作。哪怕傾盡自己最大努力和財力，在學習上給予了孩子最大的支援，哪怕以後孩子學習成績仍舊一般，作為家長也是沒有遺憾，因為爸爸媽媽真的盡力了。

所謂的寒門出貴子，就是說有錢人家的孩子讀書不用功。想著不用在學習上出人頭地也可以活得風光，反而窮人家的孩子讀書卻很厲害，窮人家的孩子只有讀書才是唯一的出路。就是這樣的道理……

望子成龍，望女成鳳，窮人也有自己的理想，也想改變自己的境遇，自己體會過了不讀好書對自己人生多大的影響，社會的毒打，現在所有的希望寄託在下一代身上，可以理解吧，不然能怎樣呢，賭一把咯，也是無奈之舉

每科都能考第一的人也未必是讀書的料！

只要能繼續就接著讀，他所認識到的接觸到人和事都在豐富他。

窮人才更需要讀書，富人的選擇多的很。

有很多是讀書材料的孩子，卻被父母為了省錢被逼退學去打工，你怎麼看？

父母眼中只有小老百姓的生活方式，看不到遠方，更不覺得自己扭轉了孩子人生，理直氣壯，是對是錯？

讀書應該是哪塊料啊？

這句話讓我想到，如果你說一個孩子是廢物是不好的，他不是那塊料，那他可能原本可以學得好，他就給自己貼上了標籤，覺得我不行。

那如果家裡一方面覺得他不是讀書的料，那一方面又全力的去供他，這不是互相矛盾嗎？

如果你想讓他成才，那就要去鼓勵他去讚美他。

作為家長，首先就要肯定自己的孩子，他會學得很好。

孩子受到鼓勵和讚美了，他自己才會對學習產生興趣。

如果家長也能夠自己學習一下，關於怎麼教育孩子怎麼成長的書，那就更好了，這對孩子是最大最好的教育最好的榜樣。

而不是家長不學習，把所有的希望都放在孩子身上，那孩子的壓力也會很大。

因為家裡老人的認知裡，只有知識才能改變命運！

其實讀書不僅僅是為了學東西，有時讀書也可以幫助孩子接觸更大的圈子，其實圈子也是可以改變命運的。

也許窮人家裡供孩子讀書不是這麼想的，但我認為這些窮人家庭裡的老人想法沒有錯，選擇也沒毛病。

因為家長的觀念，再窮不能窮教育，所以家長把大部分錢都供孩子讀書，教育培訓方面，而並沒有瞭解孩子的想法，孩子的興趣愛好，孩子的能力，所以有些時候會事與願違。部分孩子會出現厭學，開小差，逃課等等，家長花了錢，降低了生活質量，孩子也沒學到東西，也沒養成好的習慣。家長應該這樣做：瞭解孩子的特長，興趣愛好，學習上的弱項，有針對性的選擇補課，培訓班來幫助孩子，這樣能幫到孩子，他也願意學習，效果顯著，同時也騰出時間娛樂，有孩子自己的時間，家長也降低了負擔，有很多時間陪伴孩子成長！

說直白點，目前我現在就是處於這種情況。家裡還有個老二，開年了就該上幼兒園了，壓力大。老大成績不好也不差，就是那種上也上不去，下又下不來那種。為了給他更好的學習環境與質量，花高價買進了市裡教學數一數二的學校就讀。學雜費.生活費.書本費.補課費雜七雜八一年最少得花三萬多。另外我還帶著老二在學校附近租房子陪讀 ，沒有人幫忙帶孩子我無法工作。希望開年了小的上學了我能找個好的工作，減輕點負擔。

不管以後孩子考不考得上，我和孩他爸一點都不後悔，不去這樣做反而會後悔一輩子。我們自己拮据點吃苦點沒關係，至少我們努力過不愧對他（他長大後也不會說哪些虧欠話）。孩他爸曾跟我說過如果從頭來他還是要選擇走這條路

這樣說是不對的，不能說人家不是那塊料，因為行不行不能看當時，你覺得人家不行，沒準人家說不定哪天就突然開竅了，沒準還能上個不錯的大學呢，所以說不管是窮人家的孩子，還是富人家的孩子，因為他們都有學習知識的權利，雖然說人家窮，但是人家知道努力賺錢供孩子去上學，所以說不能因為人家窮，人家就不能去上學，當然你可能覺得人家不是那塊材料，所以說你覺得還不如選擇不讓孩子繼續去上學，可能你覺得讓那個孩子繼續上學下去，就是一種浪費，其實那樣想是不對的，因為父母對孩子寄託的希望是你我都體會不到了的，所以說父母覺得不能因為我們窮，就不讓孩子繼續讀書下去，其實大多數父母都知道自己的孩子是幾斤幾兩，所以說父母選擇讓孩子繼續讀書是父母對孩子的愛，哪怕孩子考不上高中，哪怕孩子上不了大學，但是做父母的不會放棄讓孩子學習的機會，所以說父母覺得哪怕孩子將來是個農民工也希望孩子是一個有知識的農民工，所以說窮人家讓不是那塊材料的孩子繼續讀書是正確的，因為那是窮父母對孩子的愛，所以說窮父母怎麼做都是對的，因為那是窮父母願意為自己的孩子付出的，所以說窮人家的父母讓孩子讀書是正確的。因為不管幹什麼，只要勤奮就會有收穫，所以說為窮人家的父母點贊。

有的窮人家的孩子，不是讀書的料，家裡財力卻全供他讀書，這樣的情況不僅體現了“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的教育思想，還體現了“可憐天下父母心”的真實情感。

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。在父母心裡，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”這句話不知道默誦了多少次，自己苦過，不能再苦了孩子，自己沒文化，不能讓孩子步入後塵，對於孩子有需要就會一味的滿足，可是結局是怎樣呢？

窮人家的孩子，過著富二代的生活。

父母愛孩子、疼孩子，把自己的所有都給了孩子，即使孩子不是讀書的料，也要傾盡所有讓孩子讀書，因為他們怕苦了孩子，怕孩子走自己的老路，這是思想上的進步，可是對孩子一味的滿足，讓孩子學會了一種東西——任性，窮人家的孩子過著富二代的生活。

在父母心裡，有著“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的教育思想，父母明知道孩子不是讀書的料，依舊全力供養孩子讀書，因為父母給自己描繪了一幅美好的畫。

“我的孩子不是讀書的料，但是他可以努力成為讀書的料。”

這是父母對孩子的期望，對孩子的信任，可是生活中，一些父母過多的在意了孩子的物質滿足，忽略了孩子精神方面的教育，最終孩子沒有朝著父母所想的方向發展。

有的窮人家的孩子，不是讀書的料，家裡財力卻全供孩子讀書，是“再苦不能苦孩子，在窮不能窮教育”教育思想的體現，是父母對孩子充滿了期望和信任。

可憐天下父母心。

可憐天下父母心，父母為了孩子操碎了心，付出了自己的所有，哪怕明知道孩子不是讀書的料，也要盡全力供應孩子讀書，因為父母愛孩子，想要給孩子一個健康的成長環境，想要給孩子鋪好未來的路。

父母想要給孩子一個健康的成長環境。

作為父母很清楚，孩子正處在叛逆期，離開學校這個環境，孩子很容易接觸到一些不良的東西。在學校裡，孩子即使不是讀書的料，但是孩子能夠有著一個好的成長環境，能夠健康的成長，所以家裡再窮，也要全力供養孩子讀書。

父母想要給孩子鋪好未來的路。

父母愛孩子，會想著為孩子鋪好未來的路，因為父母很清楚，知識才是最寶貴的財富，即使孩子不是讀書的料，但是孩子總會有所收穫，在他未來的路上，這些收穫他會用到，會感受到知識帶給他的無窮幫助。

有的窮人家的孩子，不是讀書的料，家裡財力卻全供孩子讀書，體現了“可憐天下父母心”的真實情感，父母為了孩子，寧願傾盡所有財力，供養孩子讀書。

綜述：

“有的窮人家的孩子，不是讀書的料，家裡財力卻全供他讀書”，對於這樣的情況，我們不能抱有批評的心態，更多的是應該理解和包容，理解父母對孩子的愛，理解父母對孩子的良苦用心，包容父母對孩子教育上的缺陷，因為父母愛孩子，所做的一切，都是為了孩子更好的未來。

家窮的人，小孩越懂事，我女兒的班主任叫她們班上所有同學給自己爸媽寫一封信，我女兒我們寫了一封信，我看了特別感動，我有這麼懂事的女兒，再苦在累我也置，

讀書是那些窮人家庭快速轉變的捷徑，他們經過幾代人的總結還有跟鄰居、親戚間的對比發現，讀書確實會以質變的速度改變一個家庭。

有希望就要去爭取，這就導致了他們願意砸鍋賣鐵供孩子讀書，可是父母是孩子最好的老師，這些父母大多在這方面又不稱職，做不到好的引導。他們只是按照自己的想法儘自己的義務，沒有讓孩子瞭解到讀書的用處，也沒有真正的觸動自己的孩子。

這些父母是可愛的，不過最終沒能換來該有的結果，他們最後給自己孩子就總結為不是讀書的料。

道路千萬條，條條大路通羅馬，既然讀書這條路走不通，不如擇路再走，只要肯用心，總會前途光明。