初一應該是孩子的叛逆期，建議有條件的帶孩子去看看心裡醫生，孩子不做作業，成績差，肯定是有因數的，家庭的陪伴，老師的教育，還有身邊的朋友、同學，還有近期觀看的電視，電影都會直接影響孩子；多和孩子談談心，是否家庭的陪伴不夠，孩子沒有感覺到家的愛，在學校是否受到了老師、同學，朋友的欺負等等，找到直接的原因，徵求孩子的意見，讓她解除有正能量的同學，朋友，帶孩子多看看勵志的電影、電視，培養孩子喜歡的愛好，當然家的愛固然重要，人隨環境而改變[耶]。

如果這樣的話，先彆著急，開誠佈公的同她談談，讓她說一下，她最喜歡做的事情是什麼？未來的願望是什麼？

先從她的愛好入手，慢慢陪伴她看清楚自己。

回答這個問題，只能表述一下自己的建議，畢竟每個家庭裡孩子的成長環境不同。讀初一了，差不多您的女兒有13歲了，13歲是女孩子的青春期也有可能到了叛逆期。所以，針對性的要找出問題的關鍵所在。假如您的女兒是讀小學就不肯寫作業，成績不好，那就應該改改教育的方式，自己不懂教，就要自己去向專業做教育的去學習。多瞭解一下女兒的興趣愛好，由她的愛好入手去解決問題。像我的女人原來也是不喜歡學習，但她喜歡玩遊戲，所以，我買了很多遊戲類能邊學邊玩的軟體給她學習。她喜歡玩芭比娃娃，我每次給她買了玩具，就喜歡把玩具拆開了，要她自己去學著思考怎麼組裝等。。假如您的女兒原來愛學習，現在才開始不愛學習的話，您應該要媽媽好好找她談談，問問她心裡的想法，尤其是要開始教育她兩性的問題。現在的孩子接觸面廣，對兩性問題懂的早，我很多朋友家的女兒都是因為談愛情方面的問題，突然影響到學習方面。作為家長，要合理的給孩子上上課，多教育一些正確的愛情觀，有條件可以找專業的情感專家好好引導一下孩子，告訴孩子怎麼正確的去面對感情的問題，怎麼去分辨現階段自己該幹什麼不該幹什麼。我在這裡只能提提普遍的幾種可能，但是也可能有其它的原因。但作為家長，我覺得最重要的是，首先去反思一下自己的教育方式，去反思一下自己在孩子面前說話做事是不是樹立了好的榜樣，如果自身沒有問題，那就應該好好去了解自己孩子，她的性格，她的愛好，她的需要，只有真正瞭解了自己的孩子，您才能從根本上解決您的問題。

建議：①首先多溝通，轉換溝通方式。比如有沒有想過自己家長親手給孩子寫封信，不要說教，就單純地聊聊近況，說說小時候的事。再有，寓教於樂這個方法是百試不爽的，沒有孩子不喜歡玩，試著去陪她玩玩她們感興趣的，讓她們感受到做父母的誠意。②潛移默化地施壓。這裡的“施壓”不是說告訴孩子不讀書畢業不好找工作呀啥的，而是讓她自己意識到以後要怎樣生活。比如晚飯時，父母雙方可以拋開孩子，彼此談談家裡的財政危機或者矛盾，甚至惡化到父母離婚的地步，通俗來講就是“苦肉計”，但是得把握分寸，千萬不要讓孩子覺得家裡氛圍待不下去，而要以退為進，暴露問題後要自我安慰，比如“雖然家裡沒有錢但還是會供你讀書”之類

你好，不知道孩子小學階段的學習如何，孩子是一直沒有養成良好的學習習慣，還是上初中後遇到了什麼樣的事情後，不願意學習？所以要首先分析一下孩子的成績不好的原因，然後才能有針對性的解決問題，如果是從小就沒有養成好的學習習慣，孩子就不愛學習，成績一直不理想，那需要我們家長能夠耐下心來，去陪伴孩子一段的時間學習，慢慢幫她養成良好的學習習慣；如果孩子是因為什麼事情，需要我們家長與孩子建立一個良好的溝通，慢慢把她開啟心結。孩子的成長是需要一個過程的，我曾對上百名的北大優秀學子進行過深度訪談，發現很多的孩子在小學階段都是不愛學習，貪玩，都是到了初高中階段，因為一些事情的觸動開始好好學習，最後進入了北京大學。我認為孩子的所有的學習問題都是有可以有好方法來解決的，什麼時候都不晚，如果您想具體的瞭解如何做，可以私加我的微信，我們具體溝通交流。我是北大學霸好方法的創辦人—子希老師。微訊號yhz201207