正相關，學歷高的人群三觀沒大毛病的數量相比較高，但這只是宏觀上的表現，並不代表每個學歷高的人三觀都正[機智]

絕大部分人三觀應該是沒有問題的，和學歷沒有必然的聯絡，但非要談到樹立三觀的高度，那相對高學歷的人可能層次會高一點。

我覺得沒有關係！

學歷是對一個人在某個階段在校學習的一個結果認證，是一個綜合的評判。

而三觀的主要影響因素是一個人的經歷和見聞，是有一個過程之後，才可能會對三觀造成影響。

從上面兩個情況來看，學歷是一個結果認證，是對一個過程之後的評判，並不是這個過程本身。而在學習成長的這個過程中，是很有可能對三觀造成影響的，甚至是很大的影響。因此，可以認為學歷對於三觀只有間接的影響。

很多學歷高的人三觀不一定正，而許多低學歷的人甚至是文盲的三觀都很正！

多少有點關係，一個小學畢業的人和一個研究生畢業的人對待事物的看法是不同的，學歷低的那個社會閱歷豐富，研究生也不一定能更好的處理一件棘手的事情，當然如果你不放棄閱讀覺悟很高這都不是問題，興趣相投很加分的哦

學歷是對一個人在某個階段在校學習的一個結果認證，是一個綜合的評判。

一個人的經歷和見聞，很可能會影響到一個人的三觀，是有一個過程之後，才可能會對三觀造成影響。

從上面兩個情況來看，學歷是一個結果認證，是對一個過程之後的評判，並不是這個過程本身。而在交學習的這個過程，是很有可能對三觀造成影響的，甚至是很大的影響。因此，可以認為學歷對於三觀只有間接的影響。

沒有直接關係

有的人就算考上了一本甚至是重點，依舊會覺得男尊女卑，依舊會覺得女生上不了檯面的等等

不要用他的學歷去判斷他這個人

有一些關係，但不是主要。

當下，還是有很多人說學習好未來才有希望。確實學習好的人可以進入好的學校。接受好的教育，三觀上可能也會更好。

但是人的三觀有時候不僅是學習能改變的。

三觀也受本身性格、環境、家庭、個人經歷等各種形象。而能不能有一個好的三觀其實取決於這些因素中哪些對他起了主導作用。

可能有些人在受教育的過程中，對他三觀起了正面影響，但是有些人可能就沒用。

大家以為的高材生可能也會幹出讓人不認可的事，有些讓人不能理解的想法三觀。

大家以為的低學歷，那些平凡的打工，勞務工人也有很多是價值觀正確並且做人做事有自己的原則。

因此三觀，跟學習有關但是隻有一些關係。好的三觀很重要，好的學歷也很重要，希望大家都能夠不斷往好的方向修煉自己吧~

可能會有一定的影響，但絕對不會是決定性因素。

高學歷三觀極其不正的人有很多，學歷不是很高但卻三觀很正的人也有很多，主要是看個人的成長經歷和成長環境。三觀塑形期多在人的成長時期，所以一個人在成長時期的成長經歷是很重要的。

因此，三觀和學歷會有關係，但其並不會起決定性作用。

學歷是對一個人在某個階段在校學習的一個結果認證，是一個綜合的評判。

一個人的經歷和見聞，很可能會影響到一個人的三觀，是有一個過程之後，才可能會對三觀造成影響。

從上面兩個情況來看，學歷是一個結果認證，是對一個過程之後的評判，並不是這個過程本身。而在交學習的這個過程，是很有可能對三觀造成影響的，甚至是很大的影響。因此，可以認為學歷對於三觀只有間接的影響。

我不覺得有很大關係。學歷並不是三觀的決定性因素。學歷高的三觀盡毀也是不在少數。老一輩的人更多的文化水平不高，但是老一輩的人有更好的三觀，比起高素質的所謂公知也是不遑多讓。

學歷只能代表一個人的智商，卻不能代表情商，三觀和學歷有關係但更多的是來自於家庭環境和閱歷，不然為什麼有那麼多博士學歷的素質還趕不上一個小學學歷的農民工呢

三觀與學歷的關聯度不大，如若算個比例，不超過30%，一個人的三觀受多方面因素的影響，最重要的方面應該是家庭，中國某些地方有句俗語叫“三歲看到老”，意思就是看一個人三歲時的性格就大致可以猜測到他活到老的狀況，當然，這也並非絕對，只是更大機率。學歷高只能表明這個人學的東西多，知識儲量達到了一定的水平，而三觀則是對事物的主觀認識與理解，每個人都有自己獨立的三觀，學歷高不代表三觀正，同時三觀正並非學歷高。

你品，你慢慢品！！！

不能絕對吧！三觀和學歷沒有完全的關係，我個人覺得和家庭生活方式有關，爸媽的三觀會影響孩子的三觀.只是在我生活的當下這麼覺得！

關係不是很大，一個人的三觀和他的成長環境，從小交往的朋友等各方面都有很大關係！包括家庭教育！！比如一個人有潔癖，不能說他學歷越高，潔癖就不會再有了！！讓不可能的！

沒有一點關係！

是在他們骨髓裡面的價值觀！

我老公妹妹本科畢業，自己就認為女人要相夫教子，洗衣做飯，是天經地義的！

所以，一定要找地域近一點的，三觀還相近，不然兩個人在一起就是一場災難！

沒有關係，讀萬卷書不如行萬里路，這句話就說明了經歷和生長環境才是決定讓他們，決定精神層次方面的根本，如果你在這個生存環境裡覺得壓抑，思想觀念覺察到週而復始，無法跳脫，那麼你需要去旅旅遊，或者換一個生存環境來改變自己

唯一不變的就是變，上一秒思維邏輯狹隘，在經歷看到某件事就會想會思索，會變化，也是任何事物的本質，不以咱們的意志為轉移

以上只是自我個人理解，不存在社會生活批判性

有，五官的認知是你認識環境的唯一標準，三觀的認知是你內心時刻被外界感染所塑造的，學歷就是感染內心的一份子！

假如你有一定的學歷，至少證明你有可以適應一定要求的學習能力，進而說明你的認知能力達到一定水平。這就很直接地把你的三觀和沒有像你學歷的人的三觀區別開來了。不要覺得我說的很絕對，可事情就是這樣。但是這裡需要你們把三觀和個人品行分開來看，有的人高學歷三觀正常，但是品行差點意思。但有的人儘管善良，但他的世界觀往往受到某方面的限制。

三觀和學歷沒有直接的關係。不識字的文盲，有的活得非常有價值。死後會名垂千古，流芳萬世。

而有些博學多才的所謂的學者，確苟且地活在世上。甚至幹了一些令人不齒的勾當。

我認為沒有必然聯絡，一個人三觀形成的因素很多啊，家庭也是很重要的一部分，成長的環境包括學校、工作單位的環境等，都會影響一個人三觀。從某些方面分析，多少有點關係，一個小學畢業的人和一個研究生畢業的人對待事物的看法是不同的，學歷低的那個社會閱歷豐富，研究生也不一定能更好的處理一件棘手的事情，當然如果你不放棄閱讀覺悟很高這都不是問題，興趣相投很加分的。