幼兒園是大多數孩子人生中第一個集體環境。不同於家庭中的養育，在幼兒園，孩子的生活就不再是“個性化”的了。

相比於家庭教育，幼兒園是普遍認為培養孩子社會化的所在，有些孩子入園後適應很快，也有孩子遲遲不能適應，這都是個體差異造成的，也受到父母養育方式的影響。我們不能為了培養孩子的社會化能力，就早早地把孩子推向幼兒園，如果孩子的身心並沒有做好準備，這樣的選擇只會適得其反。

我們要相信，幼兒園能夠給予孩子的，一個用心的家庭一樣能夠做到。

我家孩子是3歲的時候才上的幼兒園，3歲半左右的時候就正好上幼兒園，我覺的3歲以下送孩子上幼兒園不好，太早上幼兒園，孩子抵搞力，免疫力比較低，幼兒園孩子又很多，容易造成交叉感染，再者就是孩子心智不全，情緒波動大，孩子在家裡的時候是大人的寶貝，所有精力都集中在一個孩子身上，但是在幼兒園就不會有這種特殊照顧了，幾個老師常常要照顧十幾二十個孩子，肯定不可能做到面面俱到，孩子感覺受到冷落了，容易出現孤獨感，哭鬧，情緒低落，產生自卑，甚至產生煩躁心理，長期以往孩子容易出現攻擊性行為，比如咬人，踢打別人，還有的容易形成自閉內向的性格。所以說太早把孩子託到幼兒園，不利於孩子的心理健康，要在適當的年齡去幼兒園。

起初他太小了，我也沒有準備給他報幼兒園，因為畢竟他還沒有滿三歲，才兩歲多。可是有一天我帶著他路過幼兒園的時候呢。他就不走了，他用很羨慕的眼神看著裡面的小朋友。小手拿著，我說他也要去，他也要去。反正是他自己要去的，估計會好一點，沒有什麼問題吧？你是拿我就找他們的老師帶他去了，在那個時候已經開學一個月了，他是半路殺出去的。所以我就問幼兒園的園長，那個時候還收不收呢？園長說還是可以收學生的，於是我就把他送到了幼兒園。

可是到幼兒園呢，事情並沒有我想的那麼簡單。孩子還太小，他的語言表達能力呀，各方面都不是很清楚。他想上廁所的時候，那去找老師，老師一忙起來也聽不清他說什麼，他那聲音太小啦。導致他尿褲子，這樣呢，他自己也會很自卑。還有就是他太小了，不懂幼兒園的規則，也不遵守幼兒園規則，老師或許會打他的小手批評他，他回來也說不清楚，就哭。看著小小的他，你會感覺特別特別的心疼，但是又很無奈，沒辦法呀。

到了後來稍微大一點了，也不要哭著，那能說清楚事情的原委啦。感覺剛步上正軌了。幼兒園呢又放假了，我們這邊幼兒園都是放暑寒假的。我是好不容易習慣了，放假了，到開學的時候呢，他又得從新再習慣這個新環境。孩子來說也很難的。而且我們這些孩子太小了，比如第一年上的話太小了，第二年升班的時候，他就不會給你升讓你留下來再念小班。我跟你熟悉的老師到時候也就換了。

這樣他上學的年齡比較小，就會多留一年，就比別的孩子都要多上一年幼兒園。在幼兒園裡面呆的太久了，呆成老油條啦，開始各種的搗蛋呀。

老師講的也就平常都是那些問題，他慢慢的也就聽膩了，然後呢就會變得注意力也不集中。這對以後上小學也是沒有什麼好處的。

以上只是我的個人意見。希望可以幫到你。