一、杜威和陶行知的教育思想的相同之處在於:
都強調了教育要創新。
杜威:提出“兒童中心(學生中心)”“活動中心”“經驗中心”的“新三中心論”。
陶行知:提出了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”等教育理論。他特別重視農村的教育,認為在3億多農民中普及教育至關重要。
二、杜威和陶行知的教育思想的不同之處在於:
1、針對性不同。
杜威:教育理論的重心分為兒童,活動以及經驗三部分。
陶行知:他的教育理論重心在農村教育。
2、提出的背景不同。
杜威:自工業革命後,受工業革命的影響。
陶行知:結合當時中國鄉村教育的國情。
一、杜威和陶行知的教育思想的相同之處在於:
都強調了教育要創新。
杜威:提出“兒童中心(學生中心)”“活動中心”“經驗中心”的“新三中心論”。
陶行知:提出了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”等教育理論。他特別重視農村的教育,認為在3億多農民中普及教育至關重要。
二、杜威和陶行知的教育思想的不同之處在於:
1、針對性不同。
杜威:教育理論的重心分為兒童,活動以及經驗三部分。
陶行知:他的教育理論重心在農村教育。
2、提出的背景不同。
杜威:自工業革命後,受工業革命的影響。
陶行知:結合當時中國鄉村教育的國情。