男生當語文老師，可以往行政方向發展。有行政、管理才能，有更多的時間學習更多的新東西。相比女性，做行政會更從容，沒有後顧之憂。男生當語文老師，可以從事多種行業。

男生當老師，啥都好，就是待遇不足以養家餬口。而當語文老師的男生，有更多的合法、合理、合情出路。語文老師，寒暑假可以做兼職：晚會主持人、婚禮主持人、寫稿等。總之，男生當語文老師有前途。

應該是，真正有能力的老師，啥學科都可以的。是否有前途與性別無關，與科目無關。魏書生不就是榜樣嘛！聞一多，葉聖陶，魯迅，也都曾經是教國語的哈！心中有理想有大愛，到哪裡都是引人注目的存在！

挺好的 語文是學習的基礎 是觀察 思維 推理 總結 規劃 實踐的主線 所以語文老師是非常好的職業 而男老師體力強 堅韌不拔 對於塑造孩子的陽光性非常有意義 所以做好了 很有前景[贊][贊][贊]

人們常說“三百六十行，行行出狀元”，不管是什麼職業，只要堅持努力，總會有滿意的結果。

在我看來，男生當語文老師其實挺好的。首先，教書育人，老師是一個偉大的職業，是受到社會各界尊重的。其次，老師這個職業收入穩定，而且還有寒暑假，是個不錯的選擇。

我的高中語文老師就是男的，我覺得他就很成功，跟我們相處的很好，還有個幸福的家庭，工作的也很快樂，我是很羨慕的。[捂臉][捂臉]

語文老師不應該有性別之分，但現實情況確實是男語文老師太少了。有沒有前途，這和自己的造詣以及機遇有關，作為老師真正的幸福是傳道授業解惑，桃李滿天下。

性別、職業、前途。他們基本上沒啥關係。無論男女在各行各業都有精英。

文學家、著作家，國學大師算不算有前途的？這是語文老師萬種前途之一。

在這裡，將題主的意思通俗理解一下：分成兩個層面，第一大學畢業的男生當語文老師會不會被人瞧不起？第二老師這個職業能否賺到錢？

第二、老師這個職業能否賺到錢，這其實要看個人能力。如果單純說小、初、中教師的職業收入，如果是正式在編的，還不錯，屬於中等收入。不過在目前經濟飛速發展，各種基於不斷出現的時代，將語文老師的知識轉化成經濟受益的方法很多。例如現在很火的線上課程；例如可以做自媒體；比如將課程上架到一些知識付費平臺；例如課外輔導（當然正式在編的考試政策不允許）等等。這就要看個人的能力了。

因此，想要有前途，最終和個人的能力有關，這個能力包含知識的豐富度和運用技術，還有做重要的個人努力程度。和性別、職業都沒啥關係。一個只想投機取巧走捷徑的人不會有啥前途的。

男生當語文老師，不必理論化地去講有沒有前途。因地因時因人而異！

其次，是年齡限制。如果超過35歲，職業生涯基本上沒有大變化的可能。在內地從教除非在35之前跳槽到發達地區任教，否則只能守著情懷守著家，奉承領導求提拔。

再次，因人而異。在小地方違規辦班，在單位裡緊跟領導，似乎活得挺滋潤。但如果自己有才華，不願隨俗，就會很難受。

但男生當教師是學生之福！是社會之幸！有情懷，有追求，樂此不疲，那就堅持自己的夢想。不管身在何地，以上都不足以限制你的腳步！

行行都有狀元出。

當語文老師老師，混日子，自己會罵自己“誤人子弟”。所以，當了語文老師，就要當一個受人愛戴的頂尖老師。心理上、收入上都會滿足。

只幫你聊收入:

如果你能進深圳中學、長沙四大名校這樣的學校，20萬+(不含業餘收入)。

三四線城市的初中甚至是小學。由於女老師人數遠高於男老師人數，只要你會做事、會做人，三五年時間當個中層領導、校級領導，一點都不難。轉正期過後6至10萬(不含業餘收入)。

除了特殊的行業和崗位，一般情況下沒有說性別決定一個人在一個工作崗位上的表現的。

語文傳授給學生對世界的認知和情感的學科，應該是男女老師都有才好的。

現在，普遍的社會心理認為女性適合當老師，穩定清閒，男性當老師沒有前途，這是一個很大的無解。造成的現象是，男學生的陽剛之氣越來越少了。

既然想當語文老師，並且條件也符合，那就去吧。

加油，老師！

男生當然可以當語文老師，而且也可以當得很好。我就是一個男的小學語文老師，而且我是主動向學校申請教語文，當班主任的。同時我也是兩個孩子的父親，一個10歲，一個4歲。

第一:語文是所有學科的基礎。

為什麼我申請教語文，因為我認識到語文是最重要的，也是影響孩子一生的學科，語言能力是孩子的一生的基石。不管是在學校教學，還是教我自己的兒子，我始終都把語文，閱讀擺在最重要的位置。大家可以關注我的影片，我的影片裡面發了很多有關閱讀，識字和語文教學的。

第二，我是怎麼教語文的。

為什麼現在很多孩子到了小學五六年級連一句通順的話都寫不出？主要原因就是閱讀太少，寫的太少。所以從去年下半年開始，我在班上開始實踐山東名師韓興娥老師的課內海量閱讀。就是在語文課堂上面，帶領孩子們讀很多課外的書，透過半年的時間，效果非常好。不管是在閱讀量，還是在語言積累，寫作方面，孩子們都有很大的進步。大家可以關注我，我以後會經常釋出一些課內海量閱讀教學的影片。今天我就釋出了一條小學怎樣去學初中和高中古詩詞和文言文的影片。

第三，教語文任重道遠

正是因為語文很重要，特別是小學語文，是給孩子打基礎，積累語言的。語文教得好，可以讓孩子打下堅實的基礎，可以展現出超人的語言能力，語文教的不好，孩子就是平平庸庸的。所以不管是男生還是女生當語文老師，只要花功夫，用心，不斷學習就一定有前途，而且可以桃李滿天下，山東名師，韓興娥就是一個例子。

我是一名語文老師，不過我是女老師，我來分享下我的想法吧。

首先我們想說你所說的前途指的是啥?是掙更多的錢，還是有更多的權，其實你只要有實力，完全可以過上你想要的生活。比如說你利用課餘時間，寫寫文章投稿啊，寫小說啊，我身邊一朋友，成為了簽約寫手，一個月也額外收入不少錢。包括我的高中語文老師，也出版了書。你在寫文章的過程其實也是自我提升的過程，教學相長。

其次我覺得你也可以走名師路線，鑽研教學，拿課題，省課題，市科研，國家對這一塊也是比較支援的，只要你能深入教學，深入思考，拿課題其實是不難的。

接著我想說語文老師這個範圍太大了，你是當小學語文老師，還是初中 、高中還是大學語文老師，如果當大學語文老師對學歷要求高些，當然待遇也是相對不錯的，我身邊很多同學都考了博，留在大學教書，畢業就有安家基金，科研啟動資金，也是很不錯的。

最後我想說的是三百六十行，行行出狀元，只要你肯努力進取，無論什麼行業，無論做什麼事情成功的可能性都很大，越努力越幸運。

前途一般指自己希望達到的生話狀態。如果你充分了解了各類語文教師的生活狀況，並且認為那就是你需要的，那麼"當語文老師有前途"。

我認為做一名教師是很有前途的，因為在看到自己的學生對自己那種崇拜的眼神時，心理很滿足，這是其一；在教學方面，我一直在摸索，在嘗試，在三四年前就被外派指導過兄弟學校的課堂，出去一天補助一千大洋，這不管是在精神上還是經濟上，自我感覺都很不錯的，這是其二；當與常作印老師交流過後，更是對未來充滿信心，時刻以常老師為自己的榜樣。“心中若有桃花源，何處不是水雲間”

如果你熱愛教育這一行業，能潛下心，是很有前途的。期待與各位同仁結識[祈禱][祈禱][祈禱]

做老師不要談前途，最大的成就莫過於桃李滿天下，為人所敬仰，不排除特別牛氣的，大多生活安逸，不求名利，養家餬口當然也不成問題，唯一的問題是在滿腔熱血的時候，需要靜下心來，教書育人。但上一定歲數之後，想必也會喜歡這份工作，至少沒有社會中的爾虞我詐，沒有社會中顛沛流離，希望人人做一份工作是因為喜歡，而不是不得不。

首先分析一下題主的問題，"男生當語文老師"，這個"語文老師"，如果是大學的語文老師，想必趨之若鶩了！這裡應該是指中小學語文老師吧。可以體會到，題主對當語文老師還處在觀望階段，心裡猶豫不決。

"前途"指的是個人或職業的發展前景。我們那個時代，只要能跳出"農"門，就是有前途。高考分數上線後，家裡條件不好，小編就填報了師範院校。畢業後，就當了中學教師，一直堅持了下來，到如今有25年了。現在，小編對自己所從事的工作兢兢業業，不但做好本職工作，還兼職教育宣傳，還是某重點課題的主持人。小編的職業規劃也是越來越明朗了。現在，小編實實在在的"前途"就是能評上高階教師。

一是新入職的老師，每月工資在2000塊錢上下，它養活不了你，你得啃老。題主如果家庭條件不允許，趁早斷了這想法。這樣的收入水平，上養不了父母，下養不起家。二是現在熊孩子越來越多，校鬧的家長也不鮮見，如果每天帶著情緒上課，那遲早要觸雷的。三是教育主管部門對教師的考核也時常有，教育教學拉後腿，績效考核就會受到影響。除此之外，諸如精準扶貧、創文創衛、控輟保學，各種"表哥″表叔″、檢查評比，都會讓人心煩。如果題主對當老師不感冒，患得患失，小編建議你慎重選擇，"男怕入錯行"，這樣有利於職業選擇和人生規劃。

有人說，教育其實很簡單:一腔真愛，一份寬容，如此而已。小編所在的地方，規定每年的8月份是"師德師風學習月"，先進典型的報告雖然都各不相同，但都可以用一個字——"愛"來概括，對教育的愛，對學生的愛。學生成長過程總是曲折的，但看到孩子們的成功，那所有受過的苦，吃過的虧，扛過的痛，都會化作一種永恆的幸福，這種種"小確幸″，又會推動教師進行一次又一次的鳳凰涅槃。從而實現自己和教育的"前途"。

古有孔(子)孟(子)，近現代有蔡(元培)陶(行知)，當代有魏書生，他們都曾經是男生，但他們都成了中國最偉大的教育家，成就了中華民族偉大復興的"前途"！

根據現在教育現狀看，男老師是稀缺產品，當哪一科的老師都會吃香！只要你肯努力，前途一片光明！沒準還有升官的可能呢！

什麼是有前途？賺很多錢嗎？

難道不應該以熱愛作為最大關注點嗎？

別老說現實逼的 這個社會其實餓死很難的

很多職業都不應該有性別限定，有時候跳出性別限定去做一些事情，可能更會獲得不一般的成功。

就像李佳琦直播帶貨口紅一樣 ，只要努力，形成自己的特色，沒有什麼事情不能成。動能價值觀：好孩子是信出來的，好父母也是信出來的，別人都相信我，我就自信了。

所以當孩子有這樣的想法的時候，不要用世俗的限定來阻止孩子。男生當語文老師沒什麼不可以的，我相信將來的男護士也會越來越多！加油哦！

男的語文老師講課都很好的，很有趣。

怎麼會沒有前途呢，很好呀，老師也是受人尊敬的職位，在以後得職業生涯中也是比較穩定的，社會職場中的爾虞我詐相對少很多。

優秀的老師，講課生動有趣，跟學生的相處互動中也是其樂無窮，你能熱愛這份職業，樂在其中，人生也是很有趣的。

傳道受業解惑是老師的職責所在，尤其是語文老師，講的深入，一些文學見解對學生的思維能力影響很深，滲透做人做事的道理，對後者的道德觀，人生觀正確樹立影響深遠。

曾經一位男語文老師，個人愛好紅樓夢，特意抽時間給我們講解，印象很深，那是的我們也不大，很多人是看不懂也不願看紅樓夢，寧可去看當時寒暑假瘋狂霸屏的西遊記。老師說紅樓夢你們現在看是一種理解，以後讀的每一遍，包括不同年齡段去讀都有不同的見解。

相信很多讀過紅樓夢的都有這種感覺，如果不是老師的點撥，我也不會再去細想，細讀，但最後的感悟，就像寶黛釵，第一次讀總覺得黛玉和寶玉才是一對，總是討厭寶釵，現在看起來寶釵無疑是人情世故最得體的一個，在現在社會中也是最容易混的開的，而寶玉就是一個花瓷瓶子，不堪一擊。但是再讀，黛玉的清冷是有度量的，並不是隨意耍小性子的人。

不管是女語文老師還是男語文老師，都對大家的成長過程中潛移默化灌輸著各種文化底蘊。

最後一點，學校一般女老師多，所以男語文老師普遍文縐縐的[捂臉]慢條斯理

怎麼說呢？我就是一名初中語文老師，而且我的初中、高中的語文老師都是男的。

我的初中語文老師，業務能力強。當時作為學生的我非常崇拜他，氣宇軒昂、溫文爾雅、風度翩翩。

高中語文老師是學校副校長，平時慈眉善目的，說話出口成章，屬於學富五車、滿腹經綸的人。

現在作為一名教師，我很想成為他們那樣的人。可能平常眼光看的話，不是有前途的人。工資不高，比上不足比下有餘。在小縣城已經足夠！