前天，我剛寫過一篇文章，清華教齡最長的老師，95歲的一位教授開網課了。

這次因為新冠疫情，清華的口號是停課不停學，教學質量不變。張禮先生的課恰巧在春季學期，也就是說他也必須要上網課。他積極參加學習，在別人幫助下，把機器搞定，還試講了幾回。上週，他上了第一次的網路上課，覺得效果非常好，因為覺得學生跟老師的互動多了。於是，他又提出來，每週六加一堂討論課。注意，這也是在網上上課，討論。

有人問張禮先生，您不覺得網上上課是挑戰嗎？

張禮先生說，他最大的挑戰是他的年齡讓他的思維沒有年輕時那麼活躍了。

其他的對張禮先生來說，算什麼呀？

我不知道題主說的年紀大的老師，究竟有多大？一般不會超過60歲。跟張禮先生比，真的很年輕啊。

我覺得人千萬不要給自己設限，人應該要挑戰自我，嘗試一些沒有玩過的東西，這樣才能永葆年輕。

大家說呢？

年紀大，是個相對概念。既然要談到是否要上網課，就是還是在崗代課的老師，如果不是疫情，就是還要上課的，那麼上網課也是他的責任，不然只能把他應當承擔的責任交給別人，而要他把工資交給別人是不可想象的。教師相對來說是文化水平比較的團體，有的老教師可能平常不喜歡擺弄電腦，但不代表學不會。我們學校一個明年退休的老教師，我手把手教他學習用騰訊課堂上直播課，現在每天都上課，也很好。關鍵看責任心，除特殊情況，上網課沒別必要把“老教師”這個群體拿出來特別說事。