凡事都講究個度，整個假期，不補肯定不行，天天補還放假幹啥，預習點文化課，學點特長班，挺好，就像老師，體罰和打罵學生肯定不對，但是批評教育還是應該的，現在的社會，很多事情都是走極端，反腐倡廉好事，單位連月餅都不發了，領導樂的高興，錢去哪了？老師現在是處處如履薄冰，誰敢出點事，上上下下收拾你輿論壓你，哎，不說了，各安天命好之為之吧

論點，不贊成暑假補課 原因有三 1、暑假補課，剝奪了學生休息的時間，不符合素質教育的規律 2、補課的目的僅僅是為了應試教育，對於學生來說，加重了課業負擔 3、假期補課破壞了教育的常規化，使得教育變得畸形化

不能籠統的來說好還是不好，關鍵還是綜合考慮一下學生本身的水平、家庭的經濟能力和補課班老師的能力吧。本身基礎確實較差的，家庭經濟還不錯的同學去上個好老師的輔導班未嘗不可！

我閨女今年高一，剛考上某省重點高中，現在已經開始上數理化銜接班。作為一個一直以來陪伴孩子學習的家長，我還是比較贊成假期補課的。因為現在競爭越來越激烈，孩子應該針對自身的實際情況有針對性的補課。當然，選擇合適的老師非常關鍵！否則很難起到應有的效果

謝謝邀請。暑假補課本無可厚非，補課無論在中國在日本韓國朝鮮印度都是一個產業，只是需要注意補課的原因和目的。第一，我最不支援的是在校老師特別是有些老師課堂上不講課而專門放在暑假班補課的現象，我對此嗤之以鼻。第二，初中小學特別是小學完全不必補課，或者說小學生暑假補課簡直就是浪費時間，小學生正處於性格形成的重要時期，而中國的家長讓孩子補課更多的考慮是看孩子而不是補知識，這點需要注意。第三，小學生靠玩，中學生靠學，大學生靠混。請自動對號入座

對於學渣的我來說當然是反對了。

很多同學到了暑假就迷茫了，到底要不要去補課呢？

同學們為這個問題迷茫，應該是受到了家長或者周圍環境的影響，使你陷入一個尷尬的兩難境界。所以請你對照以下幾點，做出選擇。

1：家庭經濟情況，補課並不是一種時尚行為。如果你的家庭經濟情況並不是太好，就算你全班的同學都去補課了，你也沒必要去，你完全可以利用自學，來達到補課的目的。相信自己，自信與高效的自學方法可以幫你達到目的。

2：學習成績。如果你的學習成績已經名列前茅了，那麼你可以不用補課。

3：補課班的組織者要求你去。假如你家庭經濟不好，學習成績很好，你完全可以拒絕組織者的要求。不管這位組織者的權利有多大。如果組織者強制向你收費，你不給的話，他們就給你小鞋穿。這種情況注意收集證據，然後直接曝光他們。相信政府與媒體的力量。

4：家長要求你補課。這裡分為兩種情況

（1）第一種情況是家長很忙，他們白天都去上班了，沒時間管你，卻又當心你安全。所以讓你去補課，順便提高成績。家長不在，老師在。我相信你是一個平時不讓家長省心的孩子，比如玩遊戲，或者喜歡去河邊游泳等等的大人不允許的行為。那麼請你不要讓家長為你擔心，去補課吧，就當是盡孝道。

（2）第二種情況，家長認為你成績真的不夠好，要求你去補課。你一定要記得這個世界上最瞭解你的人，肯定是你的父母，並且他們的社會閱歷以及知識都在你之上，所以他們的選擇正確的。也許你很討厭補課，也許你想暑假有自由的時間。但請相信你父母為你做的選擇，去補課吧。

家長們，如果你們想讓孩子去補課，請不要居高臨下的強制，尊重，勾通，才是情感的橋樑。

我個人意見是反對，假期本來就是屬於孩子的，如果家長不尊重孩子的意見強制讓孩子上補習班，結果只會適得其反。 本人從小被強制上了近十年的補習班，用處真的不大。興趣才是最好的老師！

假期補課最重要還是看學生自己想不想去補課。如果是迫於自己給自己的壓力去補課，那麼內在產生的動力就足，更容易投入，補課的效果會很好。如果是迫於父母之類的外界壓力而去完成任務，那最好還是別去浪費時間了，硬著頭皮去做自己認為沒有意義的事只會感到痛苦，不會收穫知識。如果有的人是那種誰都覺得需要補課，而自己卻不以為然，那麼最好是自己教育自己讓自己覺得這是有意義的事，而不要去應付或是反抗。這種誰都認為有必要補課的不是學習好的，也不是學習差的，而是那種中等水平的。好學生需要做的不是時時刻刻去抓學習而應該利用一點假期去培養愛好，學會生活，差學生什麼都別做，思考人生就好了，想通了去做一件事比想不通去應付要好。仁者見仁智者見智，作為曾經補過課的人，這是我對於補課的想法。

我覺得，應該根據孩子的年齡，還有年級來合理安排吧，肯定要熟悉課程的，就算不上補習班，自己也要提前熟悉，因為現在很多老師講課，用PPT，如果孩子不熟悉，很可能被落下

社會現象難過，唯一辦法就是要整頓教育市場，取締一切社會辦的補習班，給教育一片藍天，現在是社會䃼習老師人數早就超過國家教師了

補習班是做生意的，說到底是掙錢。至於質量，效果那可沒保證！現在補習班，補習機構真多，看來生意好，有市場，比買菜，開飯店，賣服裝……強。建議主管部門要好好查查，整頓一下！

要正確看待補課現象，補課不是老師課堂不講補習才講，老師課堂只能按教學大綱講課，該講的內容都講了，一節課就那麼點時間。補課主要是在書本知識外在繼續拓展知識面，讓孩子更能學到書本知識之外的東西，現在高考試題都比較活，不僅僅是書本知識，所以補課也是強化孩子學更多的知識應付高考，這個雖然禁止補課，我認為只要有能力讓孩子參加補課有益無害。我支援補課的孩子，人家有那個條件，我也不會嫉妒誰家孩子補課，孩子在家裡的確難管教，尤其玩手機上網天天和他鬧矛盾，我還是希望孩子上輔導班，主要是為自己多活幾年考慮。

輔導班一定要上！

如果家長沒有時間和精力輔導孩子，那麼，就請找比你專業的人士幫你輔導孩子？。

為什麼不上輔導班呢？

孩子基礎差，不趁著假期好好補一補？

孩子基礎還可以，難道不給她做個提升？

反對輔導班的基本兩類人，一是家長有能力輔導，沒必要給孩子額外報班。

二是孩子基礎太差，家長基本喪失信心了。自己的孩子不學習，也就不想其他同學進步。大家都差一點，我孩子就顯得不那麼差了。

除此之外，想不出其他人為什麼不報輔導班。

高中考指揮棒存在，國家科舉考試選拔人才的政策存在，各種各樣的考試存在，各類輔導班就一定會更加興旺的。

尖子生要更加好，中等生要更上一步，僅憑教師課堂上45分鐘，讓每個智商、認真程度不同的孩子達到同樣高的水平那是不可能的……

故輔導班或個別輔導一定在很長時間內會存在，畢竟知識可能改變命運那不是鬧著玩的。

家長:你兒子暑假班報了麼？（暑假15節課，把初一上冊的課程先學完）

我:沒報呢，我還在考慮報不報，我不想報。

家長:哎呀，你得報啊，不報跟不上，我兒子剛上初一開學的時候，老師就問，誰暑假補過課舉手，全班90%舉手，老師講課進度特別快，沒補課的根本跟不上，我家孩子回來都埋怨我沒給他報班。

我:[震驚]

所以，我特不贊成這樣的輔導班，一是老師什麼水平不知道，而且在外面都學了，老師還講什麼？二是，一堂課150塊錢，15課下來2250，三科將近7000塊！！教委這邊喊減負，不讓提前學，這邊對社會的各種補習班放任不管，家長咋辦！

我想說不支援的，但我沒辦法不讓孩子上補習班，我們夫妻要上班，沒有人看孩子，一個人在家又不放心，整個暑假要麼託管班，要麼補習班，補習班的一個月的費用，快趕上我的工資了，沒辦法，孩子得有一個安全的去處，對我們雙職工來說，補習班是最好的選擇。

現在社會上的輔導班包羅永珍、五花八門，藝術類、文化類、運動類到處都是。每天放學學校門口，形形色色輔導班的教師開始發放宣傳單、做廣告、招兵買馬。家長朋友們，該不該給孩子報輔導班呢？我認為有利有弊，家長認真權衡。好處是:

暑假時間大約55天，在家時間長，容易養成惰性，每天在家空虛無聊，沒有小夥伴的陪伴，會感到落寞。參加輔導班，和同齡人在一起很開心，還能學到知識和技能，彌補課內知識的短缺，充實假期生活。從這個角度考慮是好事。

不利之處:

輔導班的講授方法和學校教師不太一樣，一個班的學員低中高年段的學生都有，不能結合孩子們的具體學情和基礎。學習知識不繫統、不連貫。收穫與昂貴的學費不成正比。往往發現，成績差的，再參加輔導班，依然還是差。

家長們做好權衡，正常情況，放假時，學校都會有具體的假期作業，細化到每一天，每一科。內容豐富，形式靈活。有複習鞏固，有預習新知;有閱讀推薦，有寫字練習;有經典背誦，有實踐活動。如果按照教師的佈置安排學生的假期生活，就非常充實了。

我對暑假上補習班是表示支援的。我的小孩今年小升初，這個暑假也是要上初小銜接班，不然到了初中，根本趕不上。可能不少家長對於輔導班會有一些不同的看法吧，我就談談上輔導班的優勢。

1.對學校課程查缺補漏

學校教學老師是面對班上5.60個孩子，自然不可能每個孩子都完全聽懂弄明白。輔導班通常是小班教學，透過孩子上課和作業的情況老師能看到其不足，並及時有效的進行輔導，幫助孩子解決難題，從而對學習樹立信心

2.解決家長無法陪伴的難題

暑假到了，孩子都放假。但是對於上班族父母來說，沒有時間照看孩子是個頭痛的事情。這個時候輔導班的重要性就凸現出來。既能替父母照看孩子，又能輔導孩子作業學習，這是一舉兩得的好事呀。

3.慎重選擇好的輔導班

不少孩子學習成績不好，不是因為智商低，大多數原因都是因為糟糕的學習習慣所導致。如果單純的以為花了錢進了輔導班就能夠讓學生的學習成績提升，那就錯了。好的補習班好的老師一定是從孩子的學習習慣上抓起，糾正學生不良的學習習慣，讓他養成認真聽課，專心記筆記，課前預習，課後複習等好的學習習慣，這樣才能從根本上解決問題。如果只是一味地側重書本知識的輔導，那要想提高成績是不現實的。

適當地學習一些適應未來自身發展需要的技能還是有必要的，如游泳

我家孩子小的時候 暑假班學的街舞 架子鼓 圍棋 游泳之類 有的本身就是常年班 高年級以後 開始增加奧數 英語之類常年班 暑假吧 我覺得還是給孩子報班 因為孩子大多自制能力差 假期時間長 報班可以讓學習不間斷 而且跟同學多溝通