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21 # 一人筆記
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22 # 筆尖寫字課堂
“學習楷書,有沒有捷徑可走?”談到這個問題,我先講一個故事:曾經有人問鄧拓說:“學習書法有捷徑嗎?”鄧拓一本正經地回答說:“有!”,那人又詢問說捷徑到底是什麼,鄧拓說:“不走捷徑就是最好的捷徑!”聽者恍然大悟!
借用這個故事,我想說鄧拓的回答近乎於一個醍醐灌頂的答案,使書法學習者不抱任何幻想,但是我認為鄧拓的話還有值得商量的餘地,學習書法真的沒有捷徑嗎?
正如題目所說,學習楷書有沒有捷徑可走呢?我覺得是有的,並不像鄧拓所說的那般要素,其實捷徑指的就是好的方法,只要方法得當,有效,就是學習書法的捷徑,這樣一來學習楷書是確確實實有捷徑可走的。
然而,我們不能只說有捷徑,這樣解決不了問題,我們還應該指出到底有哪些捷徑可走,這樣才能切實解決問題。
我認為針對楷書這種規範嚴謹的書體,有三條捷徑可走,第一是眼法,第二是筆法,第三是字法,從這三個方面入手,仔細研究學習,便是一條學習楷書的捷徑,下面我們分別來闡述。
第一條捷徑:從眼法入手,提高眼力,事半功倍練習習書方法無非就是臨帖,方法就是斤斤計較,細緻入微,對每一筆每一畫都研究透徹,才能以小見大,窺得書法全貌,進而理解書法堂奧。
孫過庭曾說:
“察之者尚精,擬之者貴似。”
意思就是要求我們在臨習字帖的時候要提高眼法,把握字帖的每一個細節,再用筆表現出來,這種但是類似於牛的”反芻”,是真正被我們吸收了的。
我們來舉一個實際的楷書例字:
假如我們要臨習這個楷書“西”字,首先要運用的就是我們的眼法。
首先看整體字形,很多人一上來就開始寫,我曾經在臨帖的時候也總是犯這樣的錯誤,毫無眼法可言,一上來就開始寫,寫了幾大篇才發現第一個是最好的,寫了那麼多有什麼用呢?重複錯誤就是在鞏固錯誤,究其原因就是因為沒有調動眼法的作用。
正確的做法是首先觀察字形,這個“西”字整體是寬扁的,就要在心目中有一個印象,不要寫成了窄長的字形。
其次看筆畫相互之間的位置關係,我們會發現三個橫畫是等距的,四個豎畫是等距的,這是一個重要特徵,而這些都是我們用眼睛能夠觀察得到的。
最後看筆畫的虛實對比,我們會發現,這個字是橫細豎粗,橫平豎直的表現方式。
透過上面的分析,大家是不是覺得眼法在書法臨習中扮演了不可或缺的角色呢?只要從眼法入手,提高眼力,就能做到精準臨帖,事半功倍,這難道不是一條行之有效的捷徑嗎?只是很多人不知道罷了,所以才走了許多冤枉路。
第二條捷徑:從筆法入手,學會分析筆法,勝過盲目臨帖筆法對於書法而言,無疑是至關重要的,元代大書法家趙孟頫就說:“書法以用筆為上。”
在書法學習中,所謂的捷徑在筆法上的表現就是認真分析筆法,勝過盲目臨帖。
很多書法愛好者學習書法不分析或者不會分析筆法,拿起筆和字帖就開始寫,寫了很多效果也不好,究其原因就是沒有認真分析筆法,如果能認真分析筆法,也就走上了一條捷徑了。
筆法怎樣分析呢?我們還是透過楷書的例字來說明:
例如我們以這個“親”字為例,來說說如何分析筆法。
首先是起筆,任何筆法的起始點就是起筆,只有先起筆才有後面的一系列內容。
我們看這個字橫畫的起筆,起筆是平的,是整齊的,這也就是逆鋒或者藏鋒起筆,不帶稜角,這與歐陽詢楷書的橫畫起筆有明顯的不同。
行筆階段這個字基本上都是中鋒行筆,這個字大部分筆畫都是橫與豎,中鋒行筆使得整個字的筆畫堅挺飽滿,遒勁有力,而只有撇畫是中鋒和偏鋒並用的行筆方法,所以有一些虛的部分。
在收筆處,這些筆畫基本上都是圓收筆,不帶圭角,不顯得鋒芒畢露,而是顯得圓潤含蓄,這是一種中和之美,也是高水平的表現。
比起前面所說的盲目臨帖,能從筆法入手,認真分析筆法,從起筆行筆收筆中去理解筆畫的走向和形態,比起那些盲目臨帖的人,這就是捷徑。
第三條捷徑:深入剖析字法,強於盲目抄帖字法就是我們通常所說的結構,如果說筆法是純粹的技法的話,那麼結構則包含了知識和技法兩個方面,因為對於結構的認識和把握需要把結構法則和實際書寫結合起來,才能掌握進而達到運用自如的境界。
我們以書法結構中特別重要的結構法則中宮收緊為例,來看看深入剖析字法,是怎樣獲得練習捷徑進而強於盲目抄帖的。
這個“練”字,筆畫繁多,字形較大,但是一點不給人鬆散的感覺,為什麼呢?就是結構中的中宮收緊法則在起作用。
這個字在整個字的重心處收緊筆畫,也將整個字的韻味和力度收於中部,使得字的張力向外擴散,又形成了結構上的四周伸展規律。
如果不深入分析這個字的字法,那麼必定寫出來的字是鬆散無神的,很多人不知道原因,還以為是練習得少了,於是盲目抄帖,結果一個字也沒有寫對,這不是事倍功半,枉費了精力和時間嗎?
相反地,如果我們認真分析字法,然後再去臨寫,是不是效率高得多呢?其實所謂捷徑不過如此。
例如這兩個字與“練”字結構法則一致,都是中宮收緊,四周伸展,所以我們只要認真分析和掌握了一個字的重要字法,其他字也就能夠迎刃而解了,這又是一條捷徑,這是舉一反三的捷徑,所以學習書法,尤其是楷書這種靜態字型,是有捷徑可走的,而且捷徑很重要,若想要學好楷書,這些捷徑還非走不可!
文中參考資料:
唐孫過庭《書譜》
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我是一人。自學水平會有上限。
書法靠自學寫得好看些可以,但是要精進必須要和人切磋。很多書法家都有老師,書聖王羲之也是有老師的。
提問者自學的字,可以比身邊周圍一些人要好一些。
但是要是說書法水平到了哪種地步,還差不少。
我們看看當代著名書法家田英章先生,他寫的比較多的就是楷書。
看看田英章的楷書,尤其是他的基礎筆畫,可以看看自己的楷書基礎水平到了什麼階段。
一人有感自學成才當然是很多人的願望,自學可以成才,但是書法自學很難成大才。
還是多多接觸書法相關的人,才能讓自己進步更快更好。
王羲之是書聖有沒有想過琅玡王氏有多少大書法家,書法不是一個人就能寫得好的,多多交流多多學習他人。
以我僅有的知識,儘可能地客觀求真。