我家女寶，三歲多喜歡粘我，喜歡臭美，經常偷偷用我的化妝品，還喜歡總彩筆給指甲塗上各種顏色。在我看來，孩子就是愛美，嘗試漂亮的東西。但是在奶奶看來，就是禍害人，不聽話。因為我懂寶寶，所以寶寶跟我自然很多共同語言，也喜歡跟我在一起。一到週末就是各種瘋玩。奶奶說跟孩子說，你媽帶你就是三件事:吃，玩，瘋。週末各種戶外活動，商場window shopping，逛小飾品店，吃各種美食自然跟孩子有很多的共同的回憶，有時候孩子一些只有我們兩個知道的事情，爸爸不知道啥意思的時候，感覺好神秘，爸爸說，告訴我吧，告訴我吧，我倆哈哈大笑，就是不說。我們一般都是透過拍照的方式留下美好回憶，有時間的時候也會寫親子日記留下這麼多的美好瞬間。

我特別喜歡跟閨女一起瞎瘋瞎玩，有時候我的朋友都說，我不像個當媽的，因為我有時候比我閨女玩的還瘋。要說屬於我們娘倆的秘密語境的話，還真是有幾個。其中一個用的最多的就是，當我倆要出去吃好吃的話，我倆就會對娃爸說：“我們娘倆去公園玩一會兒，你把家裡收拾一下吧！”娃爸想著去公園玩還是不錯的，就同意我倆出去了。其實，我倆就是出去吃好吃的。為了不讓娃爸發現，我倆總是吃完了再回家。在我跟閨女的秘密語境裡，去公園玩=出去吃好吃的。至今為止，我們娘倆一直都配合的很好，娃爸至今也沒有發現我們的秘密。至於跟孩子的情感記憶，我比較喜歡利用美拍來記錄我和閨女的點點滴滴，拍照和拍影片我都比較常用。

寶貝的降臨，讓我欣喜若狂。於是，孕前育兒知識，孕中胎教，生育後的我，恨不得把所有的知識點都用到孩子身上。

孩子，在慢慢地成長，而我與孩子一直在共同學習著。我與寶貝很親妮，所以，我倆彼此之間也會有一些小動作與小秘密。

一、擁抱

我家寶貝很小的時候，就習慣了大人的抱抱睡。所以，我家寶，超級愛粘著我。有媽媽我在的地方，總能看見我家寶貝的身影。當我與孩子一起閱讀《抱抱》這本書的時候，我們一起發現了一個秘密。而這個秘密就是，寶貝張開雙臂，跑向我，要我也張開手迎向他，我在抱上寶貝的時候，轉一圈。寶貝好像對這個特別的助跑擁抱很熱衷，每次在外散步，都要來上幾回。漸漸地，當寶貝離開我要走遠幾步的時候，我就馬上張開手，隨時準備讓寶貝抱著我的粗腰，而我則雙手卡著他的腋下，給寶貝轉上一圈。

擁抱是如此簡單而直接的一個動作，無論是父母還是老師，這麼一個動作，純粹而溫暖，幫助孩子快速地平復心情、感受到家人對他的信任和愛意、獲取安全感。

二、說悄悄話

隨著年齡增長，接觸外界漸漸地多，我家寶初步知道了“說悄悄話”這個概念。

我平時經常帶著寶貝回孃家。我們倆總愛晚睡，我媽媽是9點前睡覺的。每當我媽睡了，家裡電視的聲音得調小。我與寶貝就要輕言細語地玩耍，我會走到孩子旁邊，在他耳邊叮囑：“寶貝，外婆睡覺了，我們小聲點，好嗎？”寶貝會輕輕在我耳邊說：“好。”

不知何時起，寶貝已熟練掌握“說悄悄話”了。只要我看見寶貝手一招：“媽媽，來。”我馬上會意，他是要和我說悄悄話，並且這事很迫切要做。就在剛才，寶貝走上樓：“媽媽，來。”同時小手拉著我往樓下。只見我們下樓梯後，寶貝向我一招手，我蹲下身子，他輕輕在我耳邊說“媽媽，我要吃油炸牛耳朵”。我就知道他是想吃食物了，他十足十的一個吃貨。

我與寶貝的共同秘密，有時會相望鬨堂大笑。有時則傻笑無敵。

愛，有時除了用語言表達，又可以擁抱。愛要大膽說出來，需要一個溫情的擁抱。

往往大多數孩子對於爸爸都是有慰藉的，我家寶寶也是這樣。

孩子在爸爸面前很少調皮搗蛋，因為爸爸一個眼神過去他就乖乖的了，我和他爸爸也談過很多次，現在也在努力改觀，可是孩子還是懼怕。記得有一次爸爸說他，他什麼也沒說，拽著我往另外一個屋裡走，我就知道他是有委屈了，到了屋裡，他就小聲的指著他爸爸那個方向的牆說“壞爸爸！”我當時真的是哭笑不得，我抱抱他告訴他“爸爸很愛你，只是和媽媽的愛不一樣！”他似懂非懂。

每每他害怕爸爸或者是爸爸說他的時候，他都領著我走一走，或者坐在我懷裡，他爸爸不懂，也就只有我們懂，這是他不開心了！

和孩子儲存我們記憶的方式比較直接—照相和影片，我們很多時候都是以照片的形式進行記載，最近手機出了點問題，部分照片刷沒了，這也是我最傷心的事，感覺我們的回憶沒了，所以以後我要做好備份工作！

強迫，不設定，接納生命的可能，讓孩子的最大壓力，僅僅來自他自己，發現他的優點，欣賞他的特質，運用成人的思維與資源，幫助他放大……那麼，他就比同齡的孩子，贏了一大截。這樣的父母所生育的孩子，縱然不成功，也必然成器。寶寶是徹頭徹尾的情感動物，受著情緒情感的控制。比如當他獨自一人，被淋透了或是飢餓的時候，電閃雷鳴是駭人恐怖的事情。而當寶寶一邊依偎蜷縮在爸爸媽媽溫暖的懷裡，聽著爸爸媽媽對雷電的解釋，他感受到的是溫暖和安全。那些隆隆作響的雷聲、閃動的閃電和嘩嘩落下來的雨點，是不會傷到自己的。這時候，電閃雷鳴甚至是美妙的，他會愉快地記住這一刻。

寶貝和媽媽之間那是最親密無間的，有時一個眼神或一個動作就會心領神會。我每次送大寶去上學的時候，到校門口下了車子就會彼此嘴巴一撅，作出吻別的動作，就輕輕一下，然後我們微笑告別，心裡多了一份親密和踏實。和二寶之間也是喜歡抱著轉圈圈啊還有他淘氣的時候我會用右手食指輕點他的眉心，點完再互相碰碰額頭。孩子需要的是溫馨的充滿愛的家庭環境，父母的愛和陪伴是任何人也代替不了的，多些關愛，多些陪伴，彼此收穫更多美好的回憶。拍照和影片相信是每個家庭必不可缺的儲存方式吧。

知子莫若母，孩子偶爾的一個小眼神，當媽的都知道是怎麼回事。自從我家寶貝會走以後，每次我們出去玩，都是步行。寶貝走著走著會在地上蹲一下，然後示意我也蹲下，不明白的人肯定不知道我們這是在玩什麼把戲，其實，以前我告訴過孩子，每次出門的時候他都會纏著我抱著他，我說，寶貝有腿，要自己走，走累了，就歇一會，實在走不動了，媽媽再抱，就這樣，每次走累了，他都會蹲在地上歇一會，然後讓我也歇一會。這個是隻有我們兩個人才知道的密碼。

每天晚上睡覺前，我都會問孩子，寶貝，要睡覺了，我們先幹什麼？他就會拉著我跑到書房，挑一本他最喜歡的繪本，開始我們的睡前親子閱讀時間。這個習慣我們已經堅持有半年的時間了，我知道孩子喜歡什麼樣的繪本，知道他為什麼會盯著其中一篇不翻頁，知道他偶爾莫名其妙的說出一句話是來自於哪本繪本。比如，他會你一起玩的時候，會突然說：“哼，這麼小有什麼用，還敢和我併名，真是不自量力。”不知道的人一定不知道，他在說什麼，是什麼意思，這也是隻有我們才知道的秘密。

有時我們會將這些美好的記憶拍成照片，有時會整理成文字，經行分享。和孩子在一起的每一個瞬間都是美好的回憶，我會永遠珍藏。

我喜歡帶我家女兒去參加各種各樣的活動，萬聖節、聖誕節、陶藝、扎染、烘焙，什麼我都想帶她去體驗，她也樂在其中，可以長見識學東西也很快樂。孩子的爸爸也是比較支援我的，他休息的時候也會和我一起帶孩子出去，去公園，去海底世界，去海邊，去美食節。我覺得孩子多出去就可以長見識，多接觸一些新鮮事物，起碼眼界開闊，性格也比較好。至於怎麼儲存，就是照相，我比較喜歡給我家女兒照相，也喜歡帶她去照攝影師照相，我覺得她現在是模樣變化比較快的年齡，我希望可以把她的一點一滴都用相機記錄下來，儲存下來。

孩子無論是和爸爸還是媽媽在一起，都會有他們之間特有的小秘密。就像我和孩子在一起玩兒的時候，如果該回家了，我不會一次次的催促他，我會告訴他還可以玩兒多久，到時間之前我會再提醒他一次，然後到時間他就會乖乖跟我走了，雖然有時候不情願，但他也不會輕易破壞我們之間的默契，因為他知道破壞規則的結果是實施另一個規則。

由於工作的緣故，我和寶貝在一起的時間不是特別多，但是我休假回來一定會單獨和寶寶在一起相處一段時間，享受我們的親子時光。我會把我知道的很多故事結合生活中遇到的真實事情講給他聽，讓他更直觀的理解很多大道理。我會在我們的遊戲中讓他懂得勝利以及失敗都是必不可少的人生體驗。

每個孩子都與媽媽有著特殊的聯結。兒子豆豆特別戀母，分離焦慮不可避免，我採取的方法之一就是設立“秘密暗號”。每當我有事要離開一會時，我就會把他拉在身邊抱他一會～他就會問～媽媽你要去哪裡呀～流著眼淚說一些可憐的話 ，我心情裡當時就難的要命，離開的時候也淚流滿面，在那一刻，我感到了和他深深的連線，並由此獲得了很大的力量：兒子肯定也一樣，雖然還是會流淚，會不願意分開，但是在我們之間有一份神秘的連線，只有我們兩個知道，這是我們兩個人歸屬感的一個安全港灣。

孩子喜歡看書，平常我和孩子做得最多的就是一起看繪本講故事。故事講多了聽多了，一些故事情節和故事裡的對話孩子在平常就會不經意地說出來。因為我和孩子讀過故事所以知道是怎麼回事，但是家裡的其他人就聽不懂了，經常沒反應過來，我和女兒就相視一笑。不知道這算不算我們的秘密語境呢。

只要在家裡，我的時間基本上就是全部陪著孩子，講故事、玩遊戲、聽音樂、搭積木，週末有空帶孩子去外面活動，這些生活的點點滴滴就是我們共同的情感連線。而在孩子沒出生以前，我就給孩子準備了成長日記，從孕期一直到三歲，基本上我都會保持著每日一記的習慣，有時確實沒空放下了但還是會把孩子那段時間的總體成長特徵記錄下來。我相信等孩子長大以後或者自己老去了，再回頭看這些記憶一定會你彌足珍貴！

每天上班離別，兒子總是不捨，每天下班回來，兒子迫不及待的找媽媽，母子分離的各種不捨，彼此的惦念會一直陪伴兒子長大，每次吃奶時看著兒子的滿足感，讓我感覺到做媽媽的幸福感，這種心照不宣母子連心都意境讓我回味無窮……

兒子上小學三年級了，自從上學以來就是以寫作業為主，我們的秘密語境也和學習掛鉤，他每天下午放學回到家就會說“十分鐘”，我知道他要給自己十分鐘準備時間然後開始寫作業，這十分鐘他通常就是用來聽故事，時間一到就自覺關掉，這個十分鐘已經內化在他的規則意識裡，估計整個小學階段都會這樣延續了。兒子上課注意力嚴重不集中，以至於我每天都需要陪他寫作業，很多人都說應該給孩子養成自己寫作業的好習慣，那是別人家的孩子，我兒子就是這樣的一個特質，我經常想他這是來成就我培養好性格的，沒有比媽媽情緒平和更有利於孩子成長的了，所以我接納他的慢性格也接納他的不專注，相信他會有適合自己的人生。我也相信他會和我一樣儲存這些一起努力一起快樂一起不開心的日子。

我和我家寶寶互稱是對方肚子裡的“蟲子”，每次小傢伙有什麼心事都會在臉上表露無疑，放學回家看他的表情就知道今天在學校過的怎麼樣！不過隨著他慢慢長大，現在也會有心事了。但他還是很願意和我分享，因為我總會為他出一些花招，他也很是享用。每次他心情不好時，會第一時間看向我，我會抱抱他，輕輕拍拍他的背，等他感覺好一些會和我聊聊。他每次高興或是傷心時看我的眼神就是我們之間的秘密語境。當我有情緒或是開心時，小傢伙也會關注的問我“你怎麼了？有啥事嗎？”，真是暖心的孩兒啊！平時我們都喜歡拍照留念或是寫寫日記，記錄我們在一起的美好時光！

每個孩子都與媽媽有著特殊的聯結。在女兒田田要上幼兒園的時候，分離焦慮不可避免，我採取的方法之一就是設立“秘密暗號”。每天晚上和她一起睡覺時，我會用手做一個ok的手勢，告訴她這是一隻Mummy鳳凰，然後讓她也做相同的手勢，她是Baby鳳凰，然後我們兩個會用手講講話，用影子做個遊戲，手與手親吻了再睡覺。第二天，上幼兒園，我和她分開的時候，我們也不說再見，就只是把手放在胸前做相同的鳳凰手勢，當我送她入園第一次看到她舉起小手，流著眼淚和我做鳳凰手勢的時候，出來後我也淚流滿面，在那一刻，我感到了和她深深的連線，並由此獲得了很大的力量：我堅信她也一樣，雖然還是會流淚，會不願意分開，但是在我們之間有一份神秘的連線，只有我們兩個知道，這是我們兩個人歸屬感的一個安全港灣。

我家大寶是女孩兒，最怕放鞭炮。每次聽到鞭炮的聲音，不管正在做什麼，都會被嚇的一個箭步跳到我的懷裡，每當這時，我就會張開雙臂擁抱她，一到我的懷裡就什麼也不怕了，還會伸出頭去看。後來一次我問她，如果媽媽不在身邊聽到鞭炮響了怎麼辦呀？她就說我會自己捂著耳朵奪的遠遠的。聽到這句話我知道她有時候其實也不是真的那麼怕，只是喜歡媽媽的擁抱，喜歡我給的安全感。這算是我和孩子之間的小秘密吧。

生活中有很多小小的事情，一些溫暖的話語，感人的小舉動都會成為我和孩子的共同情感記憶。比如我們睡前必講的睡前故事，看看繪本講講故事，甚至我錄的不太動聽的故事，都會成為我們的獨家記憶，等孩子長大再回頭來看，應該也是滿滿的幸福吧！如此，便好……

說到這裡有的時候我想說就是一句話——知子莫若母。

孩子的一個眼神一個動作就知道他的想法，他的委屈，他的小秘密。

今天就發生一件事，他偷偷跑去廚房轉了一圈出來了，我笑著說，你去幹什麼了？他看看我也是哈哈大笑，他爸爸看我倆笑還莫名其妙，其實我知道他是去吃好吃的了，孩子比較饞，喜歡吃肉，因為最近嗓子不好，我們告訴他要少吃肉，只要我給他一個眼神他也知道怎麼回事了。

至於如何保留我們的記憶，兩個辦法，一是簡單粗暴的照相，每星期我們就會自拍幾張。另一個就是記下來，雖然這個堅持的不是很好，最近在努力堅持，相信以後看會是很好的回憶。

我家的寶寶現在只有十個月，他的情感表達大多數是透過動作來完成的。

爸爸每次下班，他都會伸出雙臂，意思要和爸爸擁抱，這表示他很想爸爸。

如果不高興了，就會坐在地上，大聲地“啊，啊”的叫，媽媽必須及時的過來抱抱寶寶，否則，就會煩躁的哭起來。

如果感覺需要安慰的時候，就會把頭拱進媽媽的懷裡，蹭來蹭去，表示自己想吃奶，需要在媽媽懷裡吃奶，還找回安全感。

每次爸爸媽媽吃飯，都會圍著桌子爬來爬去，從媽媽這爬到爸爸那，又從爸爸那爬到媽媽這，特別好奇，我們在幹什麼。然後，還會揪住媽媽的褲子站起來，努力的仰起頭，瞪著清澈的大眼睛望著媽媽，意思自己也想吃點。有的時候，媽媽不理寶寶，就在爬到爸爸呢，望著爸爸。

我一直都希望自己的寶寶，將來能夠成為一個有自己思想的人，所以在生活中一直都想給孩子最大的自由，但是成人的權威有的時候，是不言自明的，對於缺少抗爭能力的孩子來說，他們會更多地壓抑自己來迎合大人。

在未來，我將會經常和孩子一起畫畫，讓寶寶在自由繪畫的過程中，把自己的情緒表達出來，透過對圖畫的解釋，我一定會了解到孩子內心想表達情緒，這樣就可以避免做一個說一不二的媽媽。

我要把和寶寶一起畫的畫，作為日記的形式都保留下來，作為我們共同的情感記憶。等長大以後，在和寶寶一起來看這些圖畫日記的時候，一定是非常溫馨的畫面。

孩子一歲時，由於我要上班，孩子讓他奶奶看著。孩子上幼兒園時，孩子才是我和他爸爸照顧。上幼兒園時，孩子反應很強烈，我覺得是缺乏安全感所致，每當這個時候我都會抱抱他，給他安慰。我晚上時間專門留給孩子，或是去小朋友家玩，或是出去散步，孩子溜冰，或是陪他一起做手工。這樣，親子關係拉進了，他有什麼話都會對我說。不過他是有他的潛臺詞的，我都可以預知的。

比如說，中午接孩子回家，

他會說：“媽媽，今天天熱嗎？”

我說：“熱啊，趕快回家。”

他這個時候就會說，你不是說，天熱了，可以吃雪糕嗎？我無語，就知道他要這樣，於是，買一個雪糕。孩子還小，所以他的喜怒哀樂都表現在臉上，當看到有情況時，我會抱抱他，當他冷靜下來時，跟他溝通一下。我也會鼓勵他把發生的好的，或不好的畫出來，我會在畫的一旁寫一段話留作紀念。

孩子剛滿三歲，春天是在私立幼兒園的第二個學期。雖然早過了初入園時分離焦慮最強烈的階段，現在每天入園分別時依然對媽媽戀戀不捨。孩子的教室在二層，我們約定好媽媽牽手送到一層樓梯下，然後他自己走上去，媽媽看他走到二層樓梯盡頭的轉角處再離開。可是他常常爬了三五梯就返回來撲向我說，媽媽你再抱抱我，抱久一點。每每我會毫不猶豫抱緊他，輕拍他的背部柔聲說，媽媽也會想你的，我們都過的開心好嗎。然後他再次爬上樓梯，三步一回頭確認我還在注視他，到最後七八級臺階，就是迫不及待、頭也不回的跑上去了。

從來不會認為這是他不夠獨立不夠勇敢的表現，也不會對此流露任何不耐或焦慮，只是微笑而充滿信任的注視他。他貪戀與媽媽相處的時光，難以處理當下分離的憂傷，反覆的擁抱，更多的親密接觸以獲得獨自離開的力量。他從媽媽這裡獲得理解、接納和信任，不懼於表露情緒和索要更多支援。那一段三折二十五級的臺階，算是我倆的秘密語境吧。

從孕期為新生寶寶籌備開始，留下無數照片，每隔一兩個月沖印成小幅照片，貼在記事本里，旁邊寫下事件和當下的感受。隨著孩子長大生活忙碌，這樣詳盡的整理和記錄越來越難。

幼兒園每學期請家長來班級分享孩子的成長記錄，藉此機會我忙活幾個深夜，整理三十多頁上百張照片的PPT，附上童真的背景，添些動畫效果增加趣味。然後用電視大螢幕播放，全家來觀看。一家人一同回憶走過的生活點滴，小朋友最是活躍。照片是我來選取的，記錄孩子成長的一步步腳印，他的一次次動手創作，與家人共度的歡樂時光，一起走過的旅行地，長輩老人對孩子的關注，他和寵物犬的成長對比……我希望孩子能感受到來自家庭的充盈的愛和關注。