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  • 21 # 春曉chunxiao

    人常說,興趣是最好的老師。其實無論做什麼事情,如果對其感興趣,就會想盡一切辦法去做;如果覺得做某件事索然無味,就是怎麼覺得應該,都是不想做的。

    對於孩子寫作業這件事來說,如果作業引不起他的興趣,他當然懶得寫了,儘管他也覺得這是必做的,但就是不想寫。如果寫作業和看動畫片一樣有趣,看他想不想去寫!

    說到有趣的作業,也還是有的,有時候老師會佈置一些手工的作業或者在手機上完成的作業,孩子也是有興趣做的。特別是那種帶動畫性的,猜單詞或者完成一個階段算是過一關的,這樣的作業孩子也會特別想做。

  • 22 # 宿觴972

    之所以現在成為各個家長都頭疼的問題,是因為現在的家庭越來越重視教育,孩子教育越來越成為家長心中的頭等大事,隨著經濟的發展,現在各種電子產品層出不窮,對孩子們的誘惑也越來越大,這也就造成了很多孩子更不願意學習了!

    孩子之所以需要教育,是因為他們年齡還較小,沒有自我控制能力,,因此,需要我們家長和任課老師能夠督促她們去學習。如果人人都自覺愛學,那麼就不會出現這麼多的問題少年和輟學少年了。

    因此,現代家長們不必為這件事情太過憂慮,愛玩是孩子的天性。學習是一種能力的增長,學習都是要吃苦的,不吃苦是學不好的。因此,家長們要督促孩子們學習,嚴格規範和約束他們的日常行為和習慣。並對他們進行適當的政治教育。

    孩子的學習陣地主要是學校,而老師就是這塊陣地上的指揮官。因此,孩子的學習教育主要還是依靠老師來進行,而家長們需要做的就是積極的配合老師開展教育。

    天下沒有難教的孩子。相信每一個孩子都是最棒的,他們只是和別人不同罷了

  • 23 # 春風班卓琴手

    給孩子制定詳細的時間規劃表。每個時間段應該幹什麼,都寫上時間寫上詳細內容,中間有娛樂時間有學習時間,設計這些環節的時候,儘量中間穿插一個學習時間一個娛樂時間。其中一個環節沒有完成的話就不能進行下一個環節。這樣做的目的是:他喜歡玩的東西在後面等他,會專心寫作業。第二還能給孩子形成時間觀念。

  • 24 # 老孔日常

    你好我以自己的觀點回答下你得問題哦

    小孩子從小玩就是天性,你不能阻止他去玩但是也要節制,很多孩子懶寫作業就是不去節制孩子玩,當孩子說:媽媽我想去玩,有些媽媽有時在忙就沒有在意就說去玩吧,這是第一次孩子會認為第二次也是如果媽媽不在意孩子就更加貪玩了,貪玩的想法增多自然就不想寫作業了,一定要給孩子養成有自我制約的能力,前期慢慢來,當孩子不想寫作業想玩其他的話,你可以這樣說寶貝我正想呢等你寫玩作業帶你去一個好玩的地方呢!這樣孩子不但會好好寫作業等著跟你出去玩,你跟孩子之間母子關係也會更加緊密。

    有一點需要給你提到一定要讓孩子養成閱讀的習慣,家長要跟著一起閱讀,影響孩子,閱讀增加孩子對事物的考察能力,擺正三觀,對很多事情會有自己的認知,遇事有自己的解決方法,慢慢長大你就會發現孩子和別人孩子的區別了!

  • 25 # 可可媽媽要加油

    小孩子不愛寫作業,勢必對成績造成影響,那麼,不愛寫作業的原因到底是為什麼呢?也許是對作業的牴觸,或者是掌握的不好,總之,作業是佔用了小孩子的很多玩耍時間,所以,小孩子不喜歡寫作業也是正常的事情,家長應該積極引導,小孩子不愛寫作業怎麼辦?

    1不要放任自由。

    很多家長都感覺自己的孩子還小,不想讓孩子承擔很大的壓力,其實,這樣的想法本無可厚非,但是,孩子畢竟要進步,不給點壓力也是不現實的事情,所以,適當讓孩子受約束。

    2勤快不要懶散。

    我們應該讓孩子儘量勤快一些,而不是非常散漫,沒有上進心,一定要讓孩子的性格非常的積極向上,做事情勤快,千萬不要讓孩子養成懶散的毛病,儘量行動迅速。

    3 提高學習效率。

    家長應該抓好學生的學習效率,因為,孩子不寫作業跟寫不完作業還是兩回事,因此,孩子學習的效率也很關鍵,如果孩子效率低,就會佔用大量的時間寫作業。

    4不要抱怨責備。

    對於作業的問題,家長的態度就是必須完成的事情,不能溺愛孩子,當老師留作業多了一點,家長就不能正確看待,抱怨老師,抱怨學校,如果孩子聽到了非常不好。

    5多加督促孩子。

    對於孩子的作業,家長一定要加強監督和管理,孩子是很能夠察言觀色的,如果家長放鬆管理,那麼,孩子就會不愛寫作業,甚至敷衍了事,如果家長重視,孩子就會提高。

    6不能討價還價。

    家長一定要注意一件事情,那就是不要拿孩子做作業當成條件,比如告訴孩子,只要完成作業,就給孩子某些好處,這種方式只能讓孩子學會投機取巧,不是為了學習而寫作業。

    7制定作息時間。

    對於孩子來說,如果自己不能自主安排時間的話,我們家長應該可以給孩子制定詳細的學習計劃,什麼時間做什麼事情,都應該一目瞭然,這樣會讓孩子產生壓力,獲得秩序感。

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