以史明鑑，以史為鏡。讀史知天下來龍去脈，更能古今輪迴看一清二楚。智者，以古示今，不走重複路。霸者，以古用今，成就時代梟雄。路者，說古道今，消磨時光。

借用克羅齊的一句話回答第一個問題:一切歷史都是當代史！

借用胡適的一句話回答第二個問題:歷史是任人打扮的小姑娘！

唐太宗李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以史為鏡，可以知興亡！郭沫若曾說，一個民族只有瞭解自己的過去，才能腳踏實地走向未來！

一個民族只有銘記歷史，才能展望未來！一個人知曉歷史，才會用先賢的智慧指導人生。

歷史學家安託萬·普羅斯特在《歷史學十二講》中提到過“歷史學不是要培養關於過去的充滿了彼此永遠隔閡的怨恨和認同的回憶，而是要努力理解發生了什麼，以及為何發生。它是在尋找解釋；它試圖確定原因和後果。”

歷史是對過去的一個總結，縱觀歷史，我們可以看到一個輪迴，一個個國家建立到衰敗，其中的經驗教訓讓我們有了前車之籤，是前輩們付出慘重代價換來的。這些經驗和教訓就是我們寶貴的財富，所謂的“以史為鑑”、“讀史使人明智”說的就是這個理。

歷史上的悲歡離合，眾多名人軼事，會讓我們看透人生百態，對當下我們處理人情世故有不小的好處，很多事情都能夠看得開。歷史就是一面鏡子，我們透過它看到過去的一幕幕，找尋其中的規律，駕馭自我的人生。此外，歷史還是前人智慧的結晶，教育我們如何做事和理解社會生存法則。

幾千年來人類社會的滄桑鉅變，通過歷史，彷彿自己就是親歷者，見證著這一幕幕的發生，增加了自己生命的厚度。我們對當下的認識是基於過去的經歷，反過來也可以說，歷史是構成我們對於當下認識的基礎，我們的理解更多的是通過歷史、過去來形成的。所以，如何理解歷史直接影響我們如何認識現在和未來。

沒有任何一門學科是完全於現實絕緣的，總和現實存在千絲萬縷的聯絡。學歷史也不能只是為了知曉過去而研究，更多的是應該通過歷史認識現在和未來。

歷史有什麼有？最有名的回覆就是唐太宗那句，以史為鑑，也可以知興替。但對於我們普通人來說，這種帝王之學，太過遙遠。要在社會上行走，從這個方面讀歷史可以說借鑑意義不大。

更貼近生活的歷史用途，是看歷史中的人心，人性。這些千百年來未曾變過，不管朝代如何更替。

人心可以是鴻門宴上項羽的猶豫，吳江邊上霸王別姬的悽慘。

人心可以是唐太宗玄武門殺兄，可以是對魏徵的寬容

人心可以是朱元璋當小兵時把賞賜分給別人，可以是當了皇帝時殘酷殺害功成

更貼近生活是，看歷史中的人物。他們的為人處世，他們在做事的思路，他們的成功和失敗。

能歷史留名的都是牛逼的存在了。現實中一個縣長就很厲害了。