歷史教會了我們要以史為鑑，面向未來，避免歷史中出現的悲劇在現在出現。

讀史使人明智。這個“明智”內涵非常豐富： 一，你透過學習歷史，可以瞭解古今中外曾經發生的事情，增廣見識；

二，任何事物都有前因後果，目前人類社會的任何現象都有它的過去，都與它的過去緊密相關，就像今天你14歲，你現有的身材、性格、知識都與你過去的成長有關。

當你瞭解事情的過去，你就理解它的今天。如中日之間的尷尬關係與曾經的日本侵華相關；恐怖分子的恐怖襲擊是政權或國家之間的歷史衝突的遺留。

三，歷史不會重複，但在一定程度上是相似的，如果你瞭解歷史，今天發生的某些和歷史相近的現象你就可以有所預測它的本質和發展趨勢，也可以幫你作出決定。知道“一國兩制”嗎？它的智慧就是為了使兩種人能夠在一起和睦相處，就用相應的方式去滿足他們不同的習慣和需要。這是鄧小平的創造，但他的靈感也來自歷史，如遼朝用過的“南北面官制”，“用漢制治漢人，用國制治國人。”你明白了嗎？從歷史中吸取經驗、教訓、靈感。 總之，當你認真地、充滿興趣地去學習歷史，你會發現自己的想法會與眾不同，看問題會比別人透徹、清楚，這就是歷史給你的智慧。

沒有過去就沒有現在，今天的你我他所存在於世就是歷史的因素，歷史的每一個偶然事件或者要素就會對現在的時空造成一個影響，現在的一切就是歷史烙印的痕跡，這也就是為何即便同樣的地方，同樣歷史環境，同樣的社會背景，孕育出的風土人情也會有差異，就是歷史或者說過去所作用的結果

放大了說，這就是平行時空的原理，宇宙這麼大，很有可能會有一個各種引數，指標與地球一模一樣的星球，但上面的人類未必就與我們一樣了，或許上面也有你我他的存在，但未必就和地球的你我他一模一樣了，因為那個星球的歷史未必和地球一樣 第二個問題，很簡單，太宗那句“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，學習歷史是為了把握未來，歷史就是每一個人類個體生存下來或者奮鬥成功的經驗，研究他們就能趨利避害，讓我們努力生存下去

左丘明在雙目失明後作左傳，孔子在貧病中周遊列國寫下了春秋，太史公司馬遷被宮刑後忍辱負重寫下了史記。司馬光以直覺的使命感編輯了資治通鑑。這裡有很多很多震聾發聵，發人深省的歷史故事。中國五千年文明史一脈相承，比較真實的記錄了中華民族的發展和興衰。自史記問世後，歷朝歷代都把修史作為後代朝廷一項大事情來做，因此就有了二十四史。共產黨執政的人民共和國已經有近七十年的歷史，當然，民國史也一定會修的。這是毫無疑問的，因為，中華文明自有文字以來，從來沒有間斷編寫歷史教科書。歷史是一面鏡子，無論是在治國理政，農業發展，工商進步，防禦戍邊，科技振興，文化傳播，哲學信仰，諸子百家，儒釋道發展，考古文物，民族振興都離不開歷史脈絡。通俗點說，你是中國人，你瞭解中國嗎？你對國家有認同感嗎？無論你學習任何一科，你必須瞭解，歷史上這方面有哪些發明，有那些著述。學醫的你應該懂得什麼是懸壺濟世，精益求精。為什麼中國對醫生敬稱大夫。不知道有黃帝內經，傷寒論，本草綱目，不是合格醫生。你的醫術再精湛，缺少仁愛之心也會被人追打。學文的你不懂文如其人，不知中國文學史，不懂詩詞歌賦，詩經楚辭，你還是合格的文化人嗎？孔子做春秋，亂臣賊子懼。歷代皇帝都要通讀四書五經，《資治通鑑》，為什麼？歷史書籍都告訴你很多故事，這些故事蘊含著很多真理。有人說，我其它科目都行，唯獨歷史學不進去。我以為，當你到了不惑之年，當你看到歷史典故時，你會問自己，為什麼以前沒有看到，真是至理名言啊！現在知道了為時並不晚。

“忘記歷史，就意味著背叛！”，歷史的經驗，是值得借鑑和利用的，應該認真學習研究的。以史為鑑，更好的面向未來！

學習歷史在學校只是為了應試。對歷史上重大事件，死記硬背，確實枯燥無聊的。如果你從中找到樂趣，也許會提高成績的，因為，歷史是有故事的，重大歷史事件，就是重大歷史故事，你一門心事地鑽研下去，不用死記硬背，也會記住個大概。你會發現，學習歷史，象看歷史體裁的小說或影視劇一樣，瞭解歷史後的感覺也很快樂的！從中也能增長許多知識的，因為，歷史包羅永珍，不光是政治歷史，還有經濟、文化、軍事、生活百科、家族史等等。

歷史總是充滿著血腥、殘酷、鬥爭。歷史也充滿好奇，驕傲自豪和肅然起敬！歷史是一個家族的興衰，歷史是文化的傳承，歷史是生活的積累，歷史是科學的結晶！

為什麼說歷史很重要？

總括歷史的名稱解釋來說，歷史就是人類生存以來發展轉換的一個變遷過程，記裁了千百年來祖先創造世界，推進人類發展進步的經驗總結，代代生活轉折的依據，提取了人類進步成功的精華，為後代人留下了向前發展的目標引線，使人類社會發展不可缺少的策略，富養文化，天文地理，戰爭戰略戰術，農時農彥等等的歷經寶藏o說到底歷史就是人類社會發展的紀實，沒有發展，就沒有歷史，之所以我們的社會發展到今天這樣的宏觀，還是從前人發展的基礎上發展起來的，這就叫做歷史，歷史的重要性是承前啟後，古為今用，不斷推進人類社會向前發展，起著橋柱作用o

以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，歷史記錄了一個國家的文化，歷史記錄了一個時代的繁榮，世界每個國家都有歷史，一個國家的產生都是承載著上一個時代的文化，在我們當今的學習中，從中學開始，我們就有一門課，歷史課，為什麼開這門課，因為讓我們去學習歷史，瞭解歷史，透過學習歷史，他能讓我們瞭解前人的思想，他能提高我們的品質，瞭解學習歷史，他能讓我們人類的發展少走很多彎路、錯路，歷史記錄了每個統治者的制度，我們只要汲取他們的經驗，那麼就能讓我們避免很多悲劇的產生，歷史也能讓我們知曉中外，增聞廣見。所以這些就是歷史重要的原因。

讀歷史，首先要認識現代史是否編造的。有些歷史的真實性很重要。歷史不是演義，歷實需要真實性。從歷史上看，歷史是重複演寅的。一代皇帝，第一代打江山，坐天下時是兼潔的，延續幾代後，逐漸腐朽，被一代人推翻，再建王朝，迴圈往復。

歷史就是靈魂。一個沒有歷史的城市根本不算個城市，現在有好多城市為了城市發展，破壞歷史遺蹟，為了多賣點地皮，毀壞文物，這種發展非常不好，其中石家莊市把戰爭時留下的萬人坑填埋賣地的事情就是個典型的例子，這種事情在中國不勝列舉，比比皆是，希望有關部門制定出統一的法律條例出來，糾正這種行為。

以銅為鏡，可以正衣冠。

以人為鏡，可以明得失。

以史為鏡，可以知興替。

歷史幾千年來老祖宗留下來的智慧結晶，知道歷史可以少走彎路，以史為誡，擺正自己做人做事方法，取其精華去其糟粕，才能是自己成器。

一個朝代從昌盛到衰敗都是有原因的，天下合久必分分久必合，歷代皇帝研究改良朝代更替的原因不過就是想將這個期限拉長，他們必須以史為誡。

現代的我們也一樣，修身齊家治國平天下的順序和道理一點也不違背當今社會發展。

簡單的說，歷史讓一個民族一個國家知道自己的過去，發生了些什麼事，哪些需要反省，哪些需要改善，哪些應該發揚。就如同一個人，每過一段時間回顧總結自己這段時間內做的事，整理其中的得失，努力不再犯同樣的錯誤，為下一階段做好準備。

一個善於總結的民族/國家/人，才會進步。這就是“歷史”的意義。

歷史之所以重要，是因為歷史為我們帶來了參考，帶來了經驗。

“讀史使人明智，以史為鑑”便是對歷史重要性最好的濃縮。

但真要說到歷史的重要性，就不得不說起兩個人了。

要說把歷史用的最差的就應該算是朱元璋了吧！

作為明朝開國皇帝的他，深知外臣起義的重要性，鑑於宋朝趙匡胤陳橋兵變，前朝眾多大臣一舉造反，所以，他在臨終之前殺死了和自己一起共事多年的大臣。

以至於，自己的孫子朱允炆在繼承皇位之後，手中並無可用之人。

說起歷史的重要性，還有一位不得不提的就是潤之先生了。

然而，歷史對於我們最大的重要性在於，我們知道了前人曾經做過怎樣的嘗試，使得知識和經驗得到不斷的傳承和發展。

很高興回答這個問題。在我看來，歷史對整個人類世界和文明來說，就好像過去的經歷對一個人一樣，你難道會不看重你過去的經歷嗎？就如同一個人的過去經歷一樣，一個民族的歷史有輝煌的，我們可以自豪，拿出來吹噓；有恥辱和遺憾，我們可以牢記它的教訓，防止以後再犯同樣的錯誤。對於歷史我們可以吸取經驗和教訓，同時，歷史也是一個民族存在的證據和行走的足跡。人類產生歷史意識的原因在於：歷史是現實的前身，現實是歷史的延伸。後輩既不可能離開先輩留下的歷史遺產，一無所有地去生活和創造，先輩也不可能不給後輩留下一定的遺產，供後輩作為生存和發展的“啟動基金”。我們是站在前人的肩膀上進行創造和前進的，我們學習歷史可以啟發智慧，可以審時度勢，可以感動人心，可以更好的改變世界。所以，歷史是重要的，是人類社會和文明不可分割的重要組成部分。

讀史使人明智，這句話相信大家一定聽過。閱讀歷史將使我們從過去發生的事態中看到未來的道路，時代的發展都是有驚人的雷同性的，這就是人們常常說的那一句話“歷史總是驚人的相似”。學習，研究過去了的歷史，才能在未來有更宏偉的發展，歷史所帶給你的收穫是遠遠超過你的想象的，你知道古代人吃什麼，是為了研究為什麼這樣吃，吃什麼，吃別的可以嗎，從而營生出當時的農業，科技水平乃至氣候條件，這些對於現代的研究都是至關重要的。可以這麼說，不正視歷史，就沒有權利正視未來。

如果你讀完了一本書後，書還是書，你還是你，沒有任何改變，你就等於沒讀過這本書。讀書最重要的，就是要拿書中的道理和自己的生命歷程不斷相互印證，不斷地去思索如何在自己的生活中運用前人的智慧，最後將書上的道理與自己的生命融合為一體，讓古人的智慧為己所用。

總之一句話：歷史對個人而言是重要的，對一個名族，對一個國家，乃至整個世界來說都是重要的

1.透過歷史可以發現你過去的樣子，有助於幫你更好前行。

2.歷史可以知曉你未來的樣子，人家說想知道老婆老的樣子，就看看丈母孃。

3.歷史是所有人的墳墓。

4.有的人會在歷史上留芳百世，有的人遺臭萬年，大多數人則來無聲去無蹤。

5.歷史讓你有機會偷竊慈禧的私生活。

6.歷史養活了一大幫人，研究歷史的，賣歷史書的等。

歷史之所以重要，是因為它對於我們社會的發展有著一定的趨勢影響，對於人們的價值觀、世界觀有一定的改善引導作用。

中國是四大古國之一，就是因為中華民族上下五千年的歷史。最近正在熱播的文化節目《國家寶藏》中每一個文物都在講述一段歷史，而每一段歷史都對後來各朝各代的發展起著至關重要的作用或者影響，就比如秦始皇統一六國後所頒佈的各項條例，統一貨幣、文字等，正因為有了統一的規定要求，才使得國家更好的凝聚在一起，一個民族一個國家正是因為有了一個統一的文化才有了民族凝聚力，才能更好的發展。而哪怕秦朝滅亡後，各個朝代的更迭也沒有影響到秦始皇所統一的文字，這就是歷史的重要性，哪怕戰火紛飛，各個朝代也堅持了統一的文字，並沒有因為分解而改變當朝的文字文化，這是一個民族的魂，貿然的拋棄了這些歷史文化只會加速朝代的滅亡。

說起歷史，總是會想起上學時所學的古代史、近代史、現代史，歷史課本中講述了許多古今中外的大事，擴大了學生們的知識面，增長見識，豐富頭腦，還蘊涵著許多哲理。就如同很多成語故事一樣，我們可以從中學習到知識，也可以學習到為人處事的方法道理，如近現代的鴉片戰爭中林則徐的虎門硝煙，雷鋒的無私奉獻，二萬五千里長徵的勝利，我們可以從中學習。

歷史很重要，雖然歷史的長河中不免有錯誤的，但是這更能教會我們應該學習什麼，正所謂取其精華去其糟粕，文化也一樣，我們學習正確的，而對那些錯誤的發於深思，從而找到正確的方向。我想這大概就是九年義務教育中歷史政治課是必修課的原因吧，不忘本，方立足。

學習歷史，並確定它的重要性。

古語有云

以銅為鏡，可以正衣冠；

以人為鏡，可以明得失；

以史為鏡，可以知興替。

歷史可以說是是人文社會科學當中的一門基礎學科，也是關乎人的素質修養的學問。無論從事科學研究，還是瞭解社會現實、制定各項政策、提高個體人文修養，離開了歷史，都是沒有根基的。

而且忘記歷史意味著背叛。銘記過去，是為了更好的把握將來。

因為可以“以史為鏡，而知興替”。尤其在國家面對重要的歷史關頭，著名歷史學家錢穆先生在1937年正值抗日戰爭時期，憂國憂民的錢穆先生為了中華民族的存亡，輾轉各地大學任教，期間撰寫《國史大綱》用溫情與敬意，激發國人對於我們自己本國曆史傳統文化的熱愛，書中不止一次次向我們講述，我們這個歷史悠久的國家，所面臨的問題，所需要解決的問題，通過歷朝歷代的興衰往事來給我們展現出來，寫出解決之道來。當然《國史大綱》是一本通史，正是透過這樣一本通史，讓大家有了瞭解歷史，明白什麼是歷史，歷史可以帶來什麼，如《國史大綱》一樣的還有《萬曆十五年》《天朝的崩潰》等書，皆是告訴我們歷史為什麼重要，歷史為什麼很重要？這個問題需要每一個人去深入的瞭解歷史，在閱讀歷史書籍，參觀博物館，看歷史文化遺蹟等方式中加之自己對現有生活對比反思學習，就可知歷史的重要性。

歷史因為懂歷史，知歷史而救一國百姓與水火的比比皆是。

歷史的意義在於記住 在於傳承

就是因為有無數人的記住 才會有一百年 五百年 一千年 兩千年 甚至更久的歷史

拋開血統論 晉朝時期 五胡亂華 漢家衣冠南渡 過了接近300年 才有了隋唐一統 漢家的文化馬上又席捲而來 於是有了大唐盛世 歷經三百年 文化傳承不滅 靠的就是歷史 就是因為還有很多人記著

抗日戰爭時期 戰力無雙的日本陸軍號稱要三個月解決中國問題 因為那時我們的國內軍閥林立 內鬥不止 可是當他們真正進攻的時候 我華夏兒女湧現出了多少可歌可泣的英雄 他們是不同種族 不同陣營 甚至有的有血海深仇 可最終 “統一戰線”還是形成了 全民抗戰 我們說漢奸“數典忘祖” 他們忘的 不就是我們的祖先 我們的歷史嗎

不忘歷史 不斷傳承 不絕文明 我覺得 這就是歷史的意義了吧

歷史是凝固的現實，現實是未來的歷史。現實是一扇窺視歷史的視窗，我們的思想來往於歷史和現實之間，通過歷史來理解現在，透過現在來理解歷史。正如法國曆史學家羅代爾所講:“現在和過去是他們各自的光亮互相映照的”

我們活在歷史當中，所以歷史非常重要，而且所謂的現實馬上就會變成歷史，所以任何現實問題實際上都是歷史問題的延續。無論多麼遙遠的一個歷史故事裡，也都包含現代性。

歷史是現實的一面鏡子，研究歷史的目的更重要在於揭示社會。歷史的發展規律，預見未來，為人類設計發展社會的理想方案。

“以史為鑑，可以知興替”，歷史就是人類社會發展的一面鏡子。人類在空間上可以到達月球，以後甚至會到更遠的地方，但在時間上就沒這麼從容了。人的生命都是有盡頭的，我們親身經歷的時間只有數十年，真的如白駒過隙，就在忽然之間。

想要知道人類的過去，就只剩下一條了，那就是讀歷史。讀歷史，它讓人領略時間維度上的美，讓我們在歷史的基礎上能夠更加從容地生活。

簡單地講，對於國家來說，歷史是經驗、教訓，是過去在時間維度上的沉澱，更是指導未來的方向；對於個人來說，歷史是最好的老師，歷史能夠教會你懲前毖後，學先人之經驗。所以學習歷史不管是對於國家還是對於個人，都有十分重要的作用。

“以史為鑑可以知興替”出處於唐太宗和魏徵之間。從古至今一個國家的歷史程序發展對於國家的重要性不可而議。

一通過歷史我們可以瞭解自己國家的根源

二通過歷史我們可以以史為鏡，避免不被要的錯誤道路

三通過歷史增強民族自豪感