每個孩子都有學習情緒低迷的時候，不知道您家的孩子是對所有的科目都這樣還是就某一科目。如果是前者，就屬厭學了。家長是不是給予了過高的期望施加了很大壓力？孩子是不是在學校遭遇了什麼？跟孩子、孩子小夥伴和老師好好聊一聊儘早找出關鍵原因，從根上著手。如果是後者（就某一科目），可能是孩子確實對這科目興趣寥寥，也有可能是進入了瓶頸期。靜靜觀察孩子幾天，跟孩子一起聊聊原因。在這過程中家長需要接受一個事實：尺有所短 ，寸有所長，每個孩子都有自己的優勢和弱項。孩子學習情緒高漲的永遠是他喜歡的科目。對於某些科目的困難戶，咱們放寬心態定最低目標。揚長且在一度程度上避短。

導致孩子學習情緒低迷可能有兩種原因：第一，父母和學校老師對孩子的評價較低，導致孩子失去了信心。第二，孩子的自我效能感低，即孩子對自己的學習能力產生懷疑，覺得自己沒有能力去學習好。

要想改善這種情況，首先，家長不要過度干涉孩子的學習，特別是不要逼迫孩子學習，這樣才有助於保護孩子的學習情緒。其次，父母平常要適當地鼓勵和讚美孩子，當孩子獲得成功的時候，哪怕是一點點的小進步，也要給予孩子獎勵。

孩子學習情緒低迷不光是孩子原因，他周圍的環境也對他有很大影響，那我來談談我的看法:

一、都說興趣是最好打老師，當我們發現孩子情緒低迷時有沒有想過是因為孩子缺乏興趣，我們要想辦法找到孩子的興趣點，再去想辦法調動。

二、孩子周圍的環境也會影響孩子，例如家長的態度，是積極鼓勵還是有時候消極批評，這些都會影響孩子的學習情緒。另外他身邊的學習氛圍，有時候一個班級學習氛圍濃厚，學習情緒自然高漲，反之就會低迷。

我們能找到以上原因再想合適對策就容易多啦。

原因很多，說說我能想到的，成績不理想沒有學習興趣，成績下滑孩子信心受挫，在學校被老師批評所以對某一科不喜歡，或者學校同學之間發生事情，不想上學。

解決辦法：首先讓孩子意識到成績不理想可以透過努力提升，偶爾的下滑沒關係，只要努力我們會迎頭趕上。

其次瞭解學校是否最近發生了什麼，和孩子溝通，查詢根源解決問題。