學習不是寫作，更不是創作，創作寫文章答題等需要打草稿，並需要把草稿完整儲存好，以備再次使用，便於查詢。而學習只需要做好筆記，把學到的東西記錄下來，反覆翻閱，加深記憶，也可以作為作業由老師或者是曾經教誨，給過你指點的人的回饋，說明你對學到的知識很在意，草稿和筆記是有區別的，深意和層次上都有不同，也許我不能說服你，等你學會了，你就明白了。

謝邀！很多學科都會用到“草稿本”，但要問什麼學科用到的最多，毫無疑問就是數學。草稿本是數學思維的操練場，它可以看出學生在解題過程中的猜想和推理過程，也是提高學生思維能力和改變學習方式的重要載體。參加過期中期末考試的同學都知道，數學考試除了會發試題和答題卡以外，草稿紙也是考試的一部分。所以草稿本是數學學習中不可缺少的一部分，那麼，在學習中如何用好草稿本呢？三點建議：

　　很多學生寫數學作業只求“快”，不用草稿本，拿出作業硬做，碰到簡單的還好，稍微難一點的題就出現算錯的地方，導致塗改現象嚴重；才匆匆去尋找草稿本；甚至還有學生直接把書桌或書當成了草稿本，在上面亂畫。這種習慣，既影響數學作業的正確性，又使書籍不整潔遭破壞。

　　所以，應該將草稿本與作業本一起夾在數學書裡，上課時、做作業時方便拿出，杜絕以往一做作業就拼命翻書包找“草稿本”的現象，將草稿本作為必備的數學學具，與數學書、作業本同等地位。

　　方法好學，貴在堅持，養成使用草稿本的習慣非一朝一夕之功，需要老師和家長有意識地指導學生如何使用草稿本。

　　算一算：草稿本最常用的方法，就是在遇到難以口算的計算題時，可在草稿本上列豎式算一算，也就是讓學生知道在遇到比較複雜的計算時，在草稿本上進行列豎式計算，就會提高計算的正確性。

　　畫一畫：例如一些三角形、四邊形方面的圖形題，或者求2點之間距離方面的應用題等，解決這些問題時，可以在草稿本上畫草圖、示意圖、線段圖等。這是解決數學問題的又一種好方法。

　　撕一撕：例如這樣一道題目：有一根長繩，為了測量的方便，把它對摺再對摺後量得長為2米，這根長繩有多長？解決這個問題，只要學生充分利用手邊的草稿本，撕下一張紙條，按照題目要求動一動手，問題就會迎刃而解了。

　　列一列：一些開放題的答案不是唯一的，是培養學生髮散思維的重要載體。

　　對於開放題的解答，列舉的方式是最有效的。因此，教師要引導學生在解題過程中，根據題目內容，在草稿本上對可能出現的答案列一列。

　　當學生會用草稿本後，老師和家長應不定期檢查和指導，引導學生在草稿本上真實地記錄自己的思考過程。

結束語：

良好的草稿習慣有助於樹立孩子正確的學習態度，形成良好的書寫、演算習慣，也有助於引導學生養成善於思考問題的好習慣，提高分析、解決問題的能力，最終培養學生認真負責的態度，對今後的學習、做人等方面素質也都有促進作用。

　　所以，我們要幫助學生樹立正確的學習態度，確立正確的目標，養成良好的“打草稿”習慣。讓草稿本真正成為學生數學學習中的有力幫手。

草稿本在學習中是很重要的，對於數學簡直是生命命根啊 對於數學的草稿本一定要標明題號整整齊齊的寫，從左到右從上之下。對於理化生也是一樣，一定要整齊，保證在做完一套卷子後可以在草稿本上找回這道題的思路。對於英語 語文 文科學科也是一樣，可以邊背邊寫，這不要求整齊，但要達到印象深刻的效果，謝謝！

教育是什麼?就簡單方面講，只須一句話，“就是要培養良好的習慣。”教學中，我發現我們的學生不會正確使用“草稿紙”，這直接影響良好學習習慣的形成和學習成績的提高。

一、正確使用“草稿紙”---100分利器。

草稿紙是學生最真實、最原始的思維檔案，記錄了思考軌跡印跡，是進行反思性學習，發現思維漏洞，提升思維品質，培養孩子良好的學習習慣的有力抓手。據多名數學老師常年觀察得出結論：那些成績優秀的孩子，平時就很注重規範草稿演算，這有助於他們理順自己的思路，減少不必要的失誤。取得優異成績。

利用草稿紙寫一寫，想一想，幫助開啟思路。合理地用好草稿紙，它將有助於孩子確立正確的學習態度，形成良好的書寫、驗算習慣，有助於提高孩子思考問題，分析問題、解決問題的能力；有助於培養孩子認真負責的態度。

二、正確使用草稿紙是學霸秘籍之一，可惜太少人知道！

很多家長有這樣的苦惱：為什麼我家孩子明明題目會做，還總是錯？我在輔導孩子做作業的時候發現了問題：這孩子做作業居然都不打草稿的，總是不假思索地就把答案寫出來，

孩子愛動腦是好事，可是隻動腦子，那絕對是壞事，隨著年級的增加，題目只會越來越複雜，如果不認真打草稿，真的很容易出錯。其實孩子能否打好草稿，是習慣的問題，那些成績優秀的孩子，平時就很注重規範草稿演算，這有助於他們理順自己的思路，減少不必要的失誤。

三、草稿紙的使用也是日常聯絡重要的一環。

我們不應該到了考場覺得今天考試很重要才開始想怎麼打草稿或者想著這次草稿要認真打，而是提前把這一切想好設計好，這樣考試時心態就是：無需多想開始今天的模擬吧，還有草稿紙會降低錯誤率（粗心）、便於檢查糾錯、自己打筆記也會很開心，還節約紙張（有的考場/地區只有一張）。

四、有條理使用草稿紙的好處：

（1）節省時間：以高考數學為例，由於題量大、時間短，90%的同學是做不完的，所以計算相關的題目應該一次性做對、杜絕重複做，清晰的草稿可以減少頭腦混亂、緊張情緒；

（2）幫助檢查：有條理的草稿可以清楚地顯示你的思路、計算過程，方便回頭迅速檢查，不必再算一次；

（3）對付難題：遇到難題不會做，但總會有些許思路，可以把題目條件、基本思路整理在草稿上，留出空白繼續做後面的題目；頭腦潛意識會帶著這個難題思考，回頭來到草稿空白處不需要再費時間整理條件，可以順著前面的思考繼續做難題。

五、用好草稿紙應該怎麼做呢？

1．平時寫作業和小考時，讓孩子備好專用的草稿本，經常檢查評價。大考時準備草稿紙，並寫上姓名考試結束後上交草稿紙，及時糾正不良習慣。

2．引導孩子對思考難度較大、解題步驟較多的問題，藉助草稿畫圖來分析思考，發揮草稿的分析功能。還有一些操作的題目，可以用草稿紙畫一畫，折一折，撕一撕等方法來解決問題，從而提高孩子的分析問題、思考問題、解決問題的能力。

六、大考時高效科學使用草稿紙的方法

（1）分割線隔斷。草稿紙上需要有簡單的隔斷，分割線或者暗格折線都可以，不同題目的草稿打在不同的隔斷裡。不僅清爽，還能節省頁面。

（2） 標記題號。考試中的草稿，一定要標記題號，這樣才能一目瞭然，方便快速查詢。

（3）順序草稿。不要像圖一那樣，各個方向都有草稿，那樣就只要"草"沒有"稿"了，過一會兒自己都找不到。

（4）計算步驟、大綱、思路基本完整，過程大致規範。為什麼說"基本"、"大致"呢，是因為草稿的功能就是如此。計算跳步，一會兒錯了還是找不到問題，檢查不出來。不完整的草稿，和沒有差不多。過於細緻那倒也用不著。

具體步驟如下

步驟一：對摺

通常你可以把草稿紙對摺成兩條窄長的長方形，開啟後中間就會有一條摺痕，把草稿紙分成兩半。這樣的處理是為了儘量利用草稿紙上的空白。不對摺時，草稿紙常常會上面一塊空白、下面又一塊空白，中間寫滿東西，最後不得不把同一題目的式子胡亂地擠進草稿紙各個地方。

步驟二：先寫題號再開始答

拿到草稿紙，先在草稿紙上寫上題號。字跡當然不比試卷上工整，但是至少思路要清晰，一題打完了，畫條線隔開，繼續按順序打下一題。在簡單題的練習中，寫過程是一個解題思路的總結，能夠讓你更清晰；難題的練習中，寫過程同樣可以幫助思考，讓你的思路清晰、邏輯嚴謹。

步驟三：透過題號來定位在草稿紙上的位置

如何你的草稿紙做到了以上的兩點，那麼，你就可以直接快速地透過題號，找到對應的題目，還可以看草稿紙上的過程，看看你的計算有沒有錯誤。如果這時候你的草稿紙上題號標得很有條理，那麼透過檢查，你一定能很快看出之前因為馬虎或者慌忙抄錯的地方。

謝謝邀請。草稿本就是用來打草稿的，在數學中主要用來計算一些公式得出結果後謄抄在正式的紙張上面，這樣冗餘的計算過程就不用寫那麼多了，但是該寫的步驟還是要寫。語文上主要就是用來寫一些臨時有印象的東西，避免之後忘記了，但是一般來說考試像數理化這種才會發草稿紙，我之前初中有草稿本，基本上很少拿來打草稿，因為我數學不好，所有計算公式方面很少往上面寫，都是寫一寫雜七雜八的東西，要麼就是畫畫，寫一寫非主流的句子。

我也見過那些好成績的草稿本，有些男生成績比較好的那種，草稿本上面計算的東西都是把字寫得很大，感覺有點浪費，不過這是別個的風格，寫太小了可能之後自己也搞不清楚是算的哪兒了。總之我的任何一個草稿本都沒有認真寫完過，最後幾頁總是不是被撕掉就是空著，大家不要學我哈，要節約紙張，我現在已經不用草稿本了。