事事無絕對，有的人天生天賦比較高，在一些領域有著別人無法比擬的天分，比如讀書，有的人往往能夠事半功倍，而有的人事倍工半。

有的人天生就對數學很有天分，有的人天生寫文章，詩詞歌賦很厲害，超越了大多數的平常人。

當然天分能夠讓你事半功倍，如果後天不努力，最終也會冺然眾人，而只要你肯付出努力，往往也能超越大多數人.心有多大，天地就有多寬廣。[來看我][來看我][來看我][來看我][來看我]

一、方仲永，五歲無師自通，提筆寫出詩句，聲動鄉里，怎奈後期由於不重視自己，才變為普通人，具體情況，請參考王安石寫的【傷仲永】。

二、王安石

說起方仲永，就不不得不提王安石，王安石，從小擁有過目不忘本領，擁有下筆如有神的本領，自小跟著他的父親去各地體驗民間疾苦，寫出很多大家追捧的文章，但是有史記載說王安石腦袋死板，不懂變通。

三、駱賓王

初唐四傑之一駱賓王，七歲能寫詩，寫出傳至古今詩句【詠鵝】。

四，王勃

初唐四傑之一，【滕王閣序】作者，五歲可寫出嚴謹而又緊密的文章，九歲就寫出【漢書注指瑕】，但是不幸的是在王勃27歲，因為疾病死了。

五、詩仙太白，李白

古文有這樣評價李白“五歲詠六甲”，十歲觀百家一說，十五歲已經寫出很多詩了

關於神童的事，有很多故事，還有很多“實驗”。但最後也搞不清楚先天（神童）和後天（學習）的孰輕孰重。

以前都承認有神童，但在20世紀20、30年代，有美國心理學家華生提出不存在神童，人的能力和成就完全取決於後天訓練，即所謂“行為主義心理學”。後來有納粹德國堅信民族純粹性的優越，說除了雅利安人都是弱智、骯髒、墮落人種，並以此為根據要最後解決猶太人。

現在人們都接受一個妥協觀點：先天和後天大約各佔百分之五十，一個人的智商和能力要有先天基礎，還要有後天學習。

龍生九子各有不同藝，人有十指哪個沒有用?世上神童到老成仙有幾個?學到老學到老祖先告誡過!大自然萬物都有存在的理由，誰敢說他的小拇腳指頭沒有手大拇指有用?雖說人比人得死，貨比貨得扔，但屎克螂還說他孩最香呢!雖說大自然給了神童百十之一的神氣，但要想成仙必須經過八十一難的努力才能取回真經，雖說大自然給了普通人百分之百的機會，但普通人只要百分之百努力抓住一次機會並繼續努力，他的生活一定比神童更精彩成功自在快樂，讓神仙羨慕，對自己有點信心吧，朋友，好好活出自我吧!

什麼是神童神童？也是經過後天努力才得來的，愛因斯坦的確比所有人聰明，但如果說他在工作之後不努力的話，也不可能取得這樣的成績。牛頓也同樣如此，一生未娶，一個人只喜歡天文宇宙的人，不但對天文做出了很大的貢獻，而且在數學方面也是造詣很深的，如果你說他是個天才，如果天才不努力，也不可能成為天才。達芬奇是我們都知道的花甲，他的蒙娜麗莎在所有的眼裡會呈現出不同的笑容，我們記住了他，他是一個永遠帶著好奇心的一個人，她的造詣不但在繪畫，土木，醫學，軍事等各個方面，都有著研究並做出了很多超前的東西，誰又能不說他是個天才？個人認為天才都是有著極強的好奇心，帶著這種好奇心，他們不斷地努力的去解決這些，他想了解的問題。最後被世人稱之為天才

世上真的有天才，但是天才一定是後天更加努力的那個人才能夠成為天才，其實每個人都是天才，看你是否真的付出那麼多。

人生人有差異？時辰八字也有點神奇！十歲當宰相肚裡能撐船！銅鑼當將軍，！還有許多神童！努力是補課，同樣童子也努力！

事無絕對，先天天賦很重要，後天的努力也很重要，神童兩方面都優秀的人。先天智商高腦子聰明的孩子如果不努力汲取各方面知識充實自己，早晚會泯然於眾，而先天智商低腦子愚笨的，再怎麼努力也不會是驚豔世人的神童。

這樣的說法絕對錯誤，人的智商、能力都是先天決定的，後天不可改變，而且這些先天條件對人一生的發展起著決定作用。

天生聰明的人理解事物很快，很深刻，而這恰恰是成功的關鍵；做事情往往能登峰造極，而資質平庸的人再怎麼努力也只能達到70～80分的水準。後天的勤奮也只是一點補充而已，起不到決定作用。

個人覺的不對，但是有的孩子可能會與生俱來的比其他孩子聰明，但孩子的成長和發展主要還是要看家庭的教育和生活的環境，沒有一個孩子會一直聰明，也沒有哪一個孩子生下來就笨，好的工作好的大學都是靠自己的打拼和努力才會得到的。

人們所說的神童只不過人們在小的時候教育的好，另外也是最重要的一點，小的時候腦容量資訊開發的比較大，普通人的腦容量使用率緊緊8％，所說的神童腦容量已經達到了10％或者15％，很難到達20％，如果到達了18％-20％地球引力就是你發明的了，所以說這就是我們所謂的神童

其實，這事反過來想想就一目瞭然。《人猿泰山》的原型“狼孩”就是一個很好的例證——一切環境使然。《刻意練習》裡將過一個把三個沒有任何天賦的女兒培養成國際象棋名將的實驗，其中最重要的一環就是給到孩子國際象棋成長的環境，潛移默化不斷影響，從暗示到引起興趣，從愛好到不斷修煉成為大師，這其中給到的成長之路，透過刻意練習，有意為之，環境使然。

沒有環境影響所謂神童的意志，根本就不會有後來呈現的結果。

胡說。

每個人稟性不同，天生的特長愛好也不同。

神童都是天生的，你再做努力也追不上。但是如果你肯下苦功夫，做一箇中下流還是可以的。

自己推動自己，才能獲得努力後的成就感

兩個月前，豆豆開始學乒乓球。

上課都還好，半玩半學據說很有趣，但是教練佈置的課後作業——顛球，可讓他發了愁。

小朋友手腕力量不足，平衡性也差一些，球拍拿不平穩，又拿捏不準高度力量，眼睛也不知該看拍子還是看球了，所以沒練一會兒他就撂挑子，懊惱地說沒意思。

我陪著他，適當鼓勵，也適當嚴厲。

循循善誘後，創造遊戲來玩，比如“保衛雞蛋”——假設他擁有11個雞蛋，顛球三個及以上就可以增加一個雞蛋，反之則減少一個，哎呀，又打碎了一個！

開始那幾天很難，他剛開始一定打不好，而打不好就氣急敗壞，一臉挫敗地往床上一躺，高喊著“我今天沒感覺啊”，我板起臉告訴他：

你練習了可能進步很慢，但不練習永遠都不可能有進步。媽媽允許你成績不好，但不允許你不努力。所以，不要找理由了，必須練！

從兩個三個到四個五個，有個晚上他發現自己突飛猛進，能顛六個以上，興奮得眼睛放出光彩，不停地發球撿球再發球，該睡覺了還央求“讓我再顛一次嘛”。

最美妙的是，幫助熬過最枯燥最乏味的階段，push他一下，讓他知道只要自己認真努力，就是可以進步和成長的，從而收穫滿滿的信心和成就感。

2

給自己一點壓力，才能做到想做的事情

對人生負責的成年人，也應該在給自己點壓力和逼迫，跳脫“舒適區”，去做夢寐以求卻遲遲未動手的事，實現心心念念卻並沒有著手籌備的夢想。

有時候，你不逼自己一下，就永遠不會知道自己有多大力量。

太多人在一邊流著口水羨慕別人功成名就光彩奪目，一邊給自己找藉口拖延鬆垮不思進取。明明，理想是用來實現的，而不是單純用來在夢裡放飛的啊。

沒有一個人隨隨便便就能成功，該對自己狠一點的時候卻總是捨不得，總是手軟，總是給自己找藉口，那就永遠止步不前。今天沒努力，明天自然沒理由有收穫。

好多時候，世界還是公平的，它從來不會敷衍一個努力進取的人，只冷眼看那些疏於努力又滿是藉口的人。

想想小李子，他對自己是真的夠狠夠認真啊，一部接一部拍片，演技一次比一次進步。從前人們調侃他是“陪跑專家”，而他舉起影帝的獎盃時，多少人該無比汗顏啊：比我優秀的人還比我努力，我是不是對自己太心軟了？

3

真正受益無窮的事，都是靠逼自己實現的

這些年裡，那些真正讓我受益無窮的事情，幾乎都是靠逼自己來實現的。

讀書的時候，我很少考第一名，給自己開脫，別人就是比我優秀比我聰明啊，能考前幾名也很不錯啊。

上高中後，我突然有了壓力，那所學校實在不夠好，如果我成績不夠出類拔萃的話，想考上大學想做自己喜歡的事只能是痴人說夢。

從此開始逼著自己努力，很多個早晨，別人還在酣睡我咬著牙離開溫暖的被窩，披星戴月去教室開始早自習之前的早自習；夜晚關燈之後趴在被窩裡拿著手電看書做題，一直到深夜；數學成績慘不忍睹恨不得自暴自棄，用更多時間和精力去補習……

那年，小鎮新開了家溜冰場，幾乎所有的同學都去湊熱鬧了，我沒去。我對這種大家都參與的事情向來缺乏興趣，更何況，數學那麼差你還好意思去滑冰？！我在心裡對自己說。

努力真的有用嗎？

當然。我高中三年得過兩次第一名，第二次就是高考。

也是因為那兩年破釜沉舟般的努力，我對自己刮目相看，充滿了感激和欽佩，我看到自己有改變命運的能力，有變得更好的力量，只要我肯努力，只要我肯對自己狠一點。

4

對自己狠一點，生活總有一天會厚待你

大學校園裡我最熟悉的地方是圖書館，在寢室裡寫稿子腰痠背疼也沒什麼關係，投稿被無情地退回時也沮喪也難過啊，但是第二天醒來，逼自己再鼓起勇氣面對：再寫，再投，再失望，再充滿希望……

暑假裡拼命找地方實習，畢業後費盡周折辦理好檔案和戶口，租住在二十平米的舊房子裡窮得捉襟見肘，也曾覺得對自己實在太過嚴苛，若是放棄雜誌社的機會，去應聘文員、策劃之類，應該會獲得更體面輕鬆吧？那時候我的同學大都拿兩千的月薪，而我卻只有可憐的八百塊，還不是正式員工。

我逼著自己把那些艱難的路一點點走下去，因為如果我不咬牙堅持的話，以文字為生的夢想永遠實現不了了。

許多年後，朋友說好羨慕你在雜誌社工作，又或者，你們寫作的人好自由啊賺錢也不錯……我笑而不語。他們大概很難想象到，我曾窮到口袋裡沒有半毛錢祈禱男朋友來接我蹭他一頓飯吃的時候吧？

我對自己狠一點，生活居然就開始厚待於我，讓我漸漸踏過那些泥濘，走過那些艱難，慢慢開始擁有自己喜歡的一切，成為一個喜歡的自己。

5

你對自己心多軟，生活就會對你多無情

如果總是放任自己，拖沓，瑣碎，東張西望，不把精力和目光放在自己一直想做的事情上，久而久之，就真的會成為一個loser。

看書好枯燥啊，所以，還是玩手機吧，恍恍惚惚一個小時過去，兩眼發呆腦袋空空；

床上好舒服啊，晚點起來吧，昨天就應該開始做的那件事情，等會兒吧，再等會兒吧；

雖然很想學習英語，可是背單詞好枯燥啊，總是記不住啊，不如去看會兒韓劇吧；

想做烘焙買了一堆材料，想做手工買了很多布料，想學習拍照買了很貴的單反相機……可是可是，好麻煩啊，那些達人們到底是怎麼做到的呢，我還是去歇會兒吧；

……

從來不逼自己做有困難和麻煩的事情，遇到壓力就趕緊逃回到安逸的小世界裡，安慰自己“我這樣也很好啊”，遇到一點艱難就開始抱怨並習慣性選擇放棄……

爬山時若在氣喘吁吁時選擇下山，永遠沒有機會看到山頂的風景；奮鬥的年紀因為遇到挫折就選擇放棄退回舒適區，也就不會有機會夢想成真。

道理你都懂，告訴孩子，對自己有多心軟，將來生活就會對你有多無情！趁現在，去做吧。

每個人的體質不同，基因不同，有些人記憶力超好，過目不忘，或者至少記的東西比自己多，這樣的人在自己心裡就被認為是神童，神童並非擁有超能力什麼的，所以我覺得就是基因好一點吧，體質好一點吧，

不對，有些人生來就聰明，有些人後天努力磨練出來的，只有不斷努力就能提高自己，人生的路上，加油，誰都可以的。

這話不對，這個世界上有神童！真的有！

這就是生命的神奇之處，所有的人都不是一成不變的，每個人都是獨一無二的個體。有的人天生就是美人，有的人就是醜陋，還有的人一般。智慧也是，有的人天生就是比你聰明，腦瓜子就是要轉的比你快，看書就是能過目不忘。

12歲為丞相甘羅（生卒年不詳），戰國時楚國下蔡（今安徽潁上）人，從小聰明過人，是著名的少年政治家。甘羅入選中國世界紀錄協會中國歷史上最年輕的政治家。他祖父甘茂，是秦國一位著名的人物，曾擔任秦國的左丞相。“將門出虎子”，在他祖父的教導下，甘羅從小就聰明機智，能言善辯，深受家人的喜愛。後來、甘茂受到別人的排擠，被迫逃離秦國，不久就死於魏國。甘羅十二歲時，就投奔到秦國丞相呂不韋的門下，做他的才客。當時秦國企圖聯燕攻趙，打算派大臣張唐出使燕國，張唐卻藉故推辭。呂不韋無計可施，那時年僅十二歲的甘羅，就對國事瞭如指掌，甘羅自告奮勇願去勸說張唐赴任。呂不韋開始不大相信他，甘羅理直氣壯地說：“從前項橐7歲就做了孔子的老師，我現在已經12歲了，你就不能讓我試一試嗎？”呂不韋只好答應了他的要求。甘羅驅車去見張唐，說：“當年武安君白起就因為不服從應侯范雎的命令去攻打趙國，被應侯攆出咸陽，死在杜郵。現在文信侯的權力比應侯大得多，你違抗他的命令，看來你的死期不遠了！”一席話嚇得張唐乖乖答應出使燕國。甘羅又徵得呂不韋的同意，按照秦國擴大河間郡的意圖到趙國去進行遊說，他針對趙王擔心秦燕聯盟對趙國不利的心理狀態，大加攻心，說：“秦燕聯盟，無非是想佔趙國的河間之地，您如果把河間5城割讓給秦國，我可以回去勸秦王取消張唐的使命，斷絕和燕國的聯盟。到那時你們攻打燕國，秦國決不干涉，趙國所得又豈止5城！”趙王大喜，忙把河間5城的地圖、戶籍交給甘羅。甘羅滿載而歸，秦國不費一兵一卒而得河間之地，秦王就封12歲的甘羅為上卿，並把當年封給甘茂的土地賞給他。 由於當時丞相和上卿的官階差不多，民間因此演繹出甘羅12歲為丞相的說法。由此可見甘羅的才智，不但同齡人不可比，就連一般成人也不如，神童也！

曹衝從小就表現出驚人的天賦，理解能力很強，到5，6歲其才智便達到成人水平，留有曹衝稱象的典故,《魏書鄧哀王衝傳》還記載了一件事，說當時曹操以大軍徵天下，令行禁止，刑律非常嚴厲，這導致經常有冤案發生。有一次，放在倉庫裡的一副馬鞍被老鼠咬壞了，恰好那是曹操的。倉庫管理計程車兵嚇壞了，認為自己一定在劫難逃，死定了。曹衝知道以後，就用刀把衣服弄了小洞，裝成是老鼠咬破的，一臉愁容。曹操見到以後，就問他怎麼了。他回答說：“大家都說，衣服被老鼠咬了，衣服的主人要遭遇不幸”。曹操笑了笑說：“那都是瞎胡扯，根本不會有什麼幸與不幸的”。後來，那個倉庫管理計程車兵還是如實地上報了老鼠咬破馬鞍的事，曹操一下明白了曹衝的用意，笑了笑，便沒有再追究這件事了。比起才高八斗的曹植和玩弄權術的曹丕，曹衝的智慧可以說是驚人的。其實曹衝不僅有這類“小聰明”，而且“辨察仁愛，與性俱生，容貌姿美，有殊於眾，故特見寵異。”經常利用他的智慧和地位來辦一些救人性命的大事，據史書記載：“時軍國多事，用刑嚴重。。。凡應罪戮，而為衝微所辨理，賴以濟宥者，前後數十”。曹衝無疑是個天才，大概正因如此，才得到了曹操的喜愛，年紀很小，就被曹操選為繼承人。可惜他僅僅活到十三歲就患急病死去了。

北朝時有個叫元嘉的孩子，因為能在同一時間進行多件事情，被稱為神仙童子。元嘉曾做過這樣的表演：雙手均拿著筆，左圓右方的畫著，口中則一字不漏地背誦文章，同時也能準確無誤地數著正在吃草的羊群數目。他的腦子也沒有閒著，正構思著一首五言詩，並用腳夾著筆把這首五言詩工工整整地寫在在地面的紙上。他同時做著這六件不同的事，每一件都完成得非常好，目睹者無不驚訝萬分。

這些都是現成的神童例子，但是話說回來，即使是神童也需要艱苦努力。有句話怎麼說的，最怕比你優秀的人比你還努力！否則，傷仲永的教訓會發生！

我曾經回答過一個提問者的問題，我說人的大腦是上帝隨機分配的，有些人分配的豬的腦子，所以渾渾噩噩一生，有些人質量一般，但好在質地均勻，所以碌碌眾生，只圖平安喜樂！但有些人上帝疏忽了沒有把收集的靈魂攪拌均勻，所以你中有我我中有你，所以精神分列，有些則男女不分！只有上帝珍惜的一部分拿出來給了極少部分人！

牛頓憑藉一個人的智慧，奠定了物理學基礎，而我們窮極一生也只能在一個分支裡流浪！

所以一定是有天才的，推動著全人類的發展！

這個觀點，需要一分為二看。

一方面，有的神童看起來是神童，但背後還是付出了大量的努力和汗水，包括他身邊的父母親友，也都為之付出了非常多。例如，我們都知道的朗朗，董卿，等等，看到他們今天的成功，聽他們講孩童時的家人和自己的付出，成功都是日復一日的積累的結果，常人是無法相比的。

還有一種，看起來確實也是沒什麼努力，好像與生俱來的本領，特有天賦，輕鬆自在的無師自通了。這型別也有。但具體什麼原因呢？可能是上輩子學過的知識這輩子的帶來的，因為我們不知道，所以認為是天生的。

記得臺灣著名漫畫家蔡志忠一次訪談中說過，他三歲到四歲半就一直在思考，這輩子要幹什麼？後來決定要畫畫。後來他也是非常成功，並且自己說上輩子是個禪師；還有著名作家雪漠，他在自己的著作裡也講過，他自己小時候的一些事蹟，包括過目不忘等能力；歷史上黃庭堅他文采出眾，後來他自己也說自己前世是個女子，寫的文章都是自己前世寫過的；包括蘇東坡，大文豪，他自己講前世是出家人，等等例子特別多。（網上都有，可以去搜）所以，有禪定功夫的人轉世時，有些記憶是能保留的。我們普通人就不行了，不要說前世，前天吃的啥有時都想不起來。[大笑]

為什麼有些神童看起來沒怎麼努力，能力卻超群呢？其實他們上輩子努力了，只是我們沒看到。[捂臉][捂臉][捂臉]所以沒有白吃的午餐，功夫沒有白下的。

我們身邊也不乏，這種例子。同樣的老師教出的孩子也不一樣。有的孩子基本家裡也沒人督促，父母都忙著打麻將，顧不上管他，但成績特優秀，讓人羨慕嫉妒恨。有的孩子成績不好，但真的也特別努力，補課，早起，晚睡，但是就是學不好。還有，同樣的父母，生的孩子，即使是雙胞胎，也有學習好壞興趣愛好的差異，等等這些都可以引發我們的思考。

但我們大部分普通人，還是需要勤奮努力的積累吧。否則，上輩子沒學好，天賦沒有，這輩子不好好學，努力沒有，只有以後吃土，扶牆走了。

不對 按照目前人類的科學認知來說智商是天生無法改變的 只能說後天經過科學的訓練有所提升 但這種提升極其有限 平時讀書的時候大家感覺得到有些同學特別努力幸苦 但成績就是不好 有些同學不那麼努力 成績卻很好 但是必須明白 並不是不努力 就算智商再高後天不努力也不可能做成事情的 有些行業對天賦的要求特別高 比如音樂以及科學方面 所以才會有那麼一句話 努力有用的話 還要智商幹嘛 所以每個人應該根據自己的實際情況去選擇一些職業或者努力的方向 在自己沒有天賦或者不擅長的領域會很辛苦

不對。你回憶一下你的同學，你會發現總會有沒有早起早睡認真做題聽講的同學，成績卻不如人意，他們自己也在苦惱，我明明很努力了啊！而反觀你另外一些成績好的同學呢，他們看著很輕鬆，沒有時刻堆在書裡，但老師講了一遍他們往往就能記住大部分，悟性就不一樣，所以他們能比較輕鬆的學到東西。當然這不是說就是神童，但悟性這種東西還是不一樣的，有的人當然透過不懈的努力能後來居上，但也不乏怎麼努力都趕不上來的人。悟性相當的人的話，當然就要靠誰更專注更懂堅持了