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21 # 007路行者
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22 # 楓小山
說的神童其實就是智商高於同齡人的孩子,不可否認,就是有些孩子智商高,什麼事講一遍就理解,並且能舉一反三。相反,有的孩子智商低,無論你怎麼講就是理解不了。
這類孩子在小學一二年級裡容易分辨[捂臉]能把拼音弄懂,數學弄懂,考試100分的,智商就夠用。
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23 # 半山齋主盤龍居士
今天收到的提問是:“有人說世界上根本沒有神童,只有艱苦努力進取,這話對嗎?”
這個提問將“神童”改成“天才”更貼切。這句話作為勵志的正能量沒毛病,但這個句式的目標錯誤,凡夫俗子如果想透過努力進取成為天才,居士哥明確地告訴你:門都沒有!連窗子都被鐵棍焊得膠死(湘潭話:粘得很牢固的意思,jiao 死)
天才是天造之才,跟平凡人不同,上帝多給了他一分靈感,沒得這分靈感,99%的血汗便是白搭,天才愛迪生說的。
但正能量老愛誇大“艱苦努力”的功效!把它吹噓得無所不能,於是邏輯相同的這種句式滿世界亂跑,人們將它當作了通向成功的《葵花寶典》,寧可自宮也得往那個方向奔跑……
而事實上卻是:咱們絕大多信奉“艱苦努力”的人,終其一生仍是平凡人,有的努力過猛可能還混得窮困潦倒,老愛說貧困是因為不努力造成的那幫傢伙,不是不厚道,而是壞!壞到了家。
我認同“命裡八尺,終難一丈”的說法,在沒有信仰的前提下,你那點艱苦努力的目的無非就是追求物質的奢華。於是這種邏輯的正能量便使得你的理想產生了偏差,種著一畝水稻你卻追求著玉米的產量,播下的是一粒玉米的種子,你卻期望它長得如田邊那棵參天大樹一樣高!
不切實際的願景首先能搞得你激情萬丈,時間一久你自然灰心喪氣,於是抑-鬱的情緒便會時常來串門與你玩著過家家……
當然,“艱苦努力”是人的必備品質,你辛勤地耕種著一畝稻田,肯定會比隔壁那懶漢家的產量高,但頂多也就高出百分之一二十,僅此而己,多出的那部分是上帝對你勤奮的犒勞。
但這句話對高考的孩子是絕對正確的正能量,他們雖然對未來有宏大的願景,但海量的模擬考試早把他們打造得知道自己幾斤幾兩,所以不必擔心他們會有失落感!而透過艱苦努力的學習也許能考出比平時多出幾十分,而多出的這幾十分也許能讓考大專的底子考上本科,本科的實力卻進了名校,何樂而不為?
這種邏輯的正能量蠻適合在校的學子的,而在追尋財富的路上卻會把你弄得痛苦不堪!不記得是錢鍾書還是誰說的去了:二十不狂枉少年,三十仍狂是妄人。“命裡有時終須有”,所以人過五十叫作“知天命”。
但中國傳統文化老愛推廣愚公移山 精衛填海這種“以有涯隨無涯”的空頭路!特別是“夸父逐日”的神話最搞笑:古代有位叫夸父的哥們,因為聽說太陽裡住著個日頭姑娘特別漂亮,於是每天奔著太陽的方向跑,發誓要抱得美人歸,將日頭姑娘拿下!可惜那時他不知道地球是圓的,跑著跑著便回到原地方。
追尋理想,方向很重要,想泡日頭姑娘?你得找把彈弓或弓箭把自己彈射到太陽的方向,雖說基本上會飛到半空便掉下來摔死,但至少能留下個為愛捐軀的佳話!方向都搞錯,活該累死在路上……
“誇誇其談”這個成語其實源自於“夸父逐日”的神話,“誇誇”是夸父的小名,“其”是指其人,而“談”是指談戀愛,這個成語的意思是指不切實際的想法和做法。這成語最早出現於《莊子》,那天居士哥給莊老先生講“夸父逐日”的故事,莊子聽完後搖頭感嘆:以有涯隨無涯,誇誇其談者也!意思是說:用有限的生命去追求那些不實際的理想,就如同夸父其人追妞談戀愛,譜都不靠!
這是“誇誇其談”的正解,高考時若遇到這個名詞解釋,如果你用居士大伯的這個答案,恭喜你!閱卷老師肯定給你奉上一把“X”……
艱苦努力很重要,合符實際的理想也重要,而在這個浮躁的時代,莊子的精神更重要!
這段,就這樣啦!
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我認為是對的。天才在於勤奮。不經過勤勞努力付出的人,即使是天才,也不會懂得珍惜人間美好事物,創造美好生活。況且,天才的定義,有時候是被我們給模糊化,邊緣化。把天才歸類於普通人的另一邊,反而普通人包含很多屬性的人,包容性更強。天才卻不行,因為他必須是個獨立體。所以,在一定程度上,對天才的理解也造成前片面話。有時候包括我自己。現在我反而認為,天才應該是包含了勤奮,智慧,天天時地利人和,懂得人間情懷,冷暖,愛憎分明,有血有肉,真真切切的存在於人間。懂得創造何包容,才是真正的天才。