問這個問題的你還是個學生嗎，如果是我想說沒有父母希望自己的孩子變成機器，只是希望你能有個好的未來以後會幸福。

大多數父母沒有能力正確的教導孩子所以只能逼你學習，如果是這樣的情況，你自己要站出來告訴他們你自己的感受，讓他們知道你壓力很大很累，不要隱瞞，你的父母會理解你的，但也希望你自己可以努力。

我給你的個人見意是，快要放暑假了，讓父母帶你去一些好的大學或是上海北京或是國外的城市旅遊一次，也許你能找到目標。

在我們山東，如果想考一個北京的清華大學孩子得考到600多分。不是家長喜歡給學習機器的孩子，而是這個社會逼的家長不得不喜歡學習機器的孩子。本身高考就是一個獨木橋，全國的人都向那個好的學校去湧。雖然我們山東是孔孟之鄉我感覺國家對山東的要求也是很高。別的城市比如河北400多分的成績就和我們山東的考生600多分的一樣。

所以在大多數家長的眼裡孩子考一個名牌兒大學得到的機會會多很多。千軍萬馬過獨木橋，所以，家長就喜歡那個機器孩子。

但是，雖然上一個好的學校孩子的選擇面會廣一點。可是孩子不能是隻做機器孩子以後的社會是人工智慧化的社會，所有的事情都會被人工智慧來替代。這個社會需要高學歷，但是也需要高情商高智商，而不是隻是一個學習的機器，學習的機器在怎麼學，也不會超過現代化的智慧機器。親愛的家長們，你們不要只把孩個逼出了一個學知識的機器，還要教給孩子有創造力的人。提高孩子的情商和智商。這樣孩子走到社會才不會被社會拋棄。

退1萬步來講，家長讓孩子成為一個學習機器是為什麼呢？【孩子好好學習，找份好工作，然後娶妻嫁人生孩子，買房買車不就又是一個怪圈兒了嗎？孩子的人生目標呢？他會有想法嗎？】所以家長如果為了孩子好就千萬不要把孩子逼成一個學期機器

1 父母的願望，人的控制思想

每個父母都希望自己的孩子學習成績好。看到自己的孩子學習，父母就很開心。

自已的意願達成，希望孩子按自己的設想表現。這是人的共性。

調皮活潑的孩子，事兒多。所謂的“學習機器”很自律，比較乖，相對省心。父母當然會覺得這樣特別好。

孩子愛學習固然好，但孩子也應該有更多可能性。把大把的時間都用在學習上，其他方面就會差一些。孩子應該去運動，去交往，去體驗世界。增加各種閱歷，看過世界才知道自己最適合什麼。所以家長也不要一味讓孩子學習，給孩子時間，讓他們有點兒興趣愛好，對孩子的發展很有幫助。

“萬般皆下品，惟有讀書高！”這是中國從古至今的思想傳承，一個人要想獲得出人頭地，讀書考學就成了唯一途徑。

曾經歷史上延續千年的“科舉制度”不都是一遍遍地告知所有人“學習才是唯一出路”這個硬道理嗎？於是便有了“范進中舉”這樣的偏執之人。

當然，希望孩子好好學習，長大了有出息本無可厚非，但孩子本身的遺傳基因，後天努力，以及周圍生活環境卻塑造出了千差萬別命運。

在現今社會，我們不能否認的是三百六十行，行行出狀元的現實，你可以是學富五車的教授，你可以是技術領域的尖兵，你也可以是學歷不高，但憑藉勤奮和智慧在平凡領域裡獨擋一面的能人，我相信以上結論人人都懂，但為什麼還是有家長喜歡“學習機器”的孩子呢？

這就是因為家長對於孩子們未來的路都是迷茫無知的，除了學習！在家長的認知裡好好學習是自己唯一能把握住的成才方法，也是萬千家長親身經歷的結果，所以為了讓孩子以後能出人頭地，學習，學習再學習便成了某些家長改變孩子未來命運的法寶。

我認為孩子的學習還是需要建立在興趣之上，這樣才不枉費了孩子本應精彩的人生！

這個問題我來回答一下：

我有兩個孩子，一個男孩，一個女孩。

從上幼兒園開始我就各種擔心，各種想了解他們約的好不好。

其實我以前都是提倡任由孩子玩的，但是到了自己的孩子這裡。就不一樣了，主要原因是：

1、現在的社會，如果孩子不學習，那麼他們是時間就是看電視，看手機。那麼看電視和看手機都是浪費孩子的生命，那麼還不如就讓孩子學習呢。

2、現在學習壓力大。現在的父母都知道學習的重要性，現在讀書競爭太大了。

為了讓孩子贏在起跑線上，現在很多的家長都是不斷給孩子學習，補習。俗話說：熟能生巧，不到練習，孩子的成績也就進步了。有進步家長更願意為孩子投入了。

3、現在孩子課餘時間能夠玩的東西有限。

現在父母工作也忙，外面又不安全，所以就希望孩子能夠多花時間在學習上。

最後，希望孩子成才，畢竟“父母之愛子女，則為之計深遠。”