這個字帖想必很多家長都很熟悉，幾乎是每個家庭必備的幼兒書籍之一。

它們的特點是圖形大，清晰，有字有拼音，有的還有英文。隨著電子產品的流行，還會有很多的識字APP。我家兒子四歲了，也在用。

關於是否在上學前識字，答案是肯定的！

我就是小學老師，小學一年級前最好是能寫自己的名字，初步會寫阿拉伯數字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。會寫英語二十六個字母。因為小一第一個月，語文學拼音，英語學字母。如果孩子們沒有提前的認識，到時候會很懵。

如果沒有提前認識一些字，剛上小學可能兩眼一麻黑，啥也看不懂，而同班同學因為有基礎可能進步快，對孩子就會造成打擊。同時，從幼兒園到小學本來就有一個過渡的適應期。所以提前認字是很必要的。

至於是否要3歲就開始認字，我想3歲的年齡，不用刻意認字，在生活中遇到生字，反覆說和辨認，孩子慢慢就會認識了，千萬不能急功近利，如果引發了孩子對識字的恐慌或者厭惡是得不償失的。

關於識字這件事情，不應該作為孩子早期啟蒙教育的重點。3歲的孩子，早教的重點應該是培養孩子對於事物的興趣，以及想孩子象力、創造力，漢字作為一種象形的文字，過早地要求孩子記憶漢字，會固化孩子的思維，不利於孩子天馬行空的想象。不光是漢字，包括唐詩，兒歌 ，凡是和記憶有關的內容，沒有必要糾結於誰家孩子早誰家孩子晚，記憶這件事情，一旦孩子產生興趣，他學習的速度會非常快，這點上，其實並不存在搶跑的問題，關鍵就在於培養的孩子的興趣。

有點太早了，小孩那時候思維還不成熟，這樣教她學東西會很吃力，而且對小孩性格的培養沒有一點益處 ，她那個時期就應該每天快快樂樂的，做自己感興趣的事，不應該被束縛，等她到了上學的那年齡再去教她東西，她會學的很快，

三歲的孩子要教他們認識嗎？我也來分享下自己的想法，我老二就三歲了，我感覺沒必要刻意去教孩子認字，這個年齡段的孩子最重要是開心健康，多聽故事，做他們喜歡的事，沒必要非要強迫孩子去學什麼，最重要是尊重他們。

孩子剛上幼兒園那會，非要吵著報圍棋，我和他爸爸搞了很久都不明白，孩子幾乎很少見過圍棋的，為什麼一定要吵呢，後來還是給他報了，從小就培養孩子自己有想法，當然這些想法要是好的習慣才行。不好的事情就要好好引導孩子。

我覺得在孩子小時候，不要為了識字而教他識字，而是把識字融入到生活中的方方面面，比如說在繪本的學習閱讀中，給孩子講故事中，日常事物的認識中，潛移默化的教孩子識字。

比如和孩子一起上街玩耍，對周圍比較大的吸引孩子注意力的廣告牌，可以給他念出上面的字，對他喜歡的車可以教他認後面的數字，慢慢的孩子就會覺得識字並不是件苦差事。