提高學習效率。

這個問題不但是孩子時間管理上出了問題，還有家長，沒有很好幫孩子養成專注、高效做事情的習慣。

可以帶孩子一起學學親子時間管理，高精力做重要的事情。

對於學生來說，睡眠教育是第一位的，所以要保證孩子充足的睡眠，才能不磨洋工的做作業。

也可以把沒完成的作業放在第二天早起做，比較安靜，而且睡醒之後，身體的精力得到恢復，效率也會高很多。

孩子作業做不完，原因無外乎客觀和主觀兩個因素導致的結果：

一是客觀上確實作業多，難度大，雖然一直強調“減負”，但是高考唯分數的錄取制度不變的情況下，學生的負擔根本上就減輕不了，越是好一點的學校，民辦學校，就越重視升學率，重視學生的分數，所以學生作業就可能會多的做不完。如果確實做不完的是大多數同學，可以和班主任溝通一下，向學校教務處反映一下，學校一般是有學科每天作業量的時間規定的，高中階段一般每門課每天作業量不超過四十分鐘，層層反饋讓任課老師協調一下作業量，保證學生的睡眠時間，即使高中階段，也還是孩子長身體的時候，身體健康是第一位的，保證睡眠時間是最基本的。

二是主觀因素導致的問題。

1、還沒有形成良好的學習方法和習慣。孩子小，不太懂得規劃利用課餘等碎片化的時間，從小學高年級開始，如果不利用好在校時間做作業，晚上的時間肯定是不夠用的。

2、還沒有學習的自覺性、主動性，仍處於被動學習的狀態，還沒有自主學習的意識。雖然花了大量的時間做作業，但是效率不高，要麼拖拖拉拉不能很快進入學習狀態，要麼學習的時候不能專心，隨時停下來吃點東西，上趟廁所，順便再聊聊天看看電視。年級高一點的學生甚至有可能邊寫作業邊掛在網上和同學聊天，甚至門一關偷偷打遊戲。

3、孩子是個慢性子，做事情喜歡慢工出細活。有的是進入學習狀態慢，準備東西理書包要半天，還拿不出要寫的作業來。有的思考起來反應慢，一道題想半天，一道題困住了就停在那裡，半個小時很快就過去了。還有寫字慢。當然，寫字慢也要辯證看待，一般來說，寫字慢一點的孩子，態度比較認真，字會寫得好一些，學習成績，特別是語文英語，一般不會太差，因為文科的學習講究的就是慢工出細活。但是凡事要有個限度，如果孩子比起其他孩子慢很多，作業要拖很晚，或者出現考試做不完的情況，那就需要糾正，因為閱讀和表達的速度也是考試考查的一部分，今後的語文高考文章可能會越來越長，會讓做不完成為一種常態，目的就是考查考生的閱讀速度。

所以，要解決做不完作業的情況，除了請老師科學合理佈置作業之外，重點是培養孩子的專注力，提高學習效率。

我曾經經歷過，朋友的孩子在我家代管了幾天，作業總做不完，我分析為以下幾個原因：①做作業習慣不好。一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒又餓了，筆掉地下去找半天，尺子劃斜了擦半天，反正就不停，這樣作業能做的好做的快就奇怪了。②各科老師佈置作業不交流，作業量彙總起來較多，孩子負擔重。③課外輔導班或興趣班佔據太多時間，導致作業做不完，晚上休息受影響。我給出以下建議：①改正不良習慣，先把所有事情處理好，孩子開始做作業，大人開始看書（不要看電視或玩手機！）和孩子保持一致，都不許動，一起學習。②跟老師婉轉建議，或由班主任協調各科老師，合理留作業。③將課外的活動適度減少，以課堂為主，確保孩子心身健康。④實行獎勵制度，早完成作業，可積分兌換看動畫片等。最後，個人建議，多誇孩子有奇效。

輔助孩子寫作業的同時自己不能玩兒，一定要和孩子以前學習，可以看看書，練練字，即使作業完不成也要讓孩子勞逸結合

作業不超40分鐘為什麼做不完，問問孩子是不會，還是玩，養成孩子寫作業快點，可以幹別的，超時不許寫，問明原因，處理