繪本，即圖畫書，但又不同於一般的圖畫書。繪本最值得強調的就是它的文學性和藝術性。它出現於19世紀晚期，到20世紀中期開始充分發展，是新時代出現的、由傳統的高品位的文學和藝術交織出的一種新樣式。繪本中的文字非常少，但正因為少，對作者的要求更高：它必須精練，用簡短的文字構築出一個跌宕起伏的故事；它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣。因此，繪本的作者往往對文字仔細推敲，再三錘鍊。繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。專家一致認為：繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備了一定的讀圖能力。

提倡繪本閱讀的科學依據。

　　和孩子一起閱讀不僅是溝通的重要管道，也是開發孩子大腦神經迴路的重要活動，當眼睛看到某個字詞時，大腦中的神經迴路便會迅速活化，閱讀越多，神經元的連線就越密集，越能舉一反三，而繪本閱讀正好是激發大腦發展的最好工具。

給孩子讀繪本的好處：

1、引領閱讀，激發閱讀興趣：繪本是專為嬰幼兒設計的讀物。非常適合低幼寶貝的閱讀、理解與記憶，是最適宜進行早期閱讀啟發的讀物。無數案例表明，從小即開始閱讀的孩子更容易激發對閱讀的興趣，也更容易建立起良好的閱讀習慣。

2、鍛鍊專注；讀書是一項安靜的活動，對於那些天性活潑好動的寶貝來說，沒有比讀書更能鍛鍊他們專注力的啦；酷愛閱讀的寶貝，一定都有著比較好的專注能力。

3、陶冶美感：每一部繪本都是由世界各地的知名畫家精心雕刻的作品。任意拿起一本翻翻都足以陶冶我們的美感，提升我們的藝術鑑賞能力。如繪本《月亮的味道》中的月亮在大畫家麥克.格雷涅茨的筆下有如薄薄的大薯片般酥脆，令人垂涎三尺。

4、豐富語言：繪本中的文字大多出於作家們的筆下，語言的詩意和華美自不必說。如繪本《愛是一捧濃濃的蜂蜜》“愛是那種歡樂的感覺，讓你一骨碌掀開被子……跳下床來，拉開窗簾，在地板上猛翻筋斗。愛是那種溫馨的感覺，就像依偎在媽媽懷中。愛像有人撓你的肚子，癢得你大聲笑著，嘻嘻哈哈……”

5、汲取知識：繪本中蘊藏著一個廣闊的世界，以及這個世界中挖掘不盡的知識寶庫。幾乎每一部繪本中都潛藏著無窮無盡的知識營養。如讀過繪本《好餓的毛毛蟲》，寶貝會知道毛毛蟲是怎樣蛻變成蝴蝶的，還會學習到星期、數字、水果的概念等。

你會為孩子讀繪本嗎？知道讀繪本要注意一些什麼？其實很多家長都很迷茫，那就聽聽他們怎麼說？希望會給觀看後的你一些啟發！

0-3歲是出生後最重要的大腦發育期。近年來的研究表明兒童早期的經歷會影響他們的大腦發育，學習能力，社交能力和自我認知。早期接觸書本和故事的孩子會更好地閱讀，隨後在學校裡的表現也更好。

給寶寶講故事，讀繪本，是非常重要的家庭讀寫能力早教。家庭讀寫能力教育是指所有能夠幫助孩子更好地學習閱讀，寫作和文字能力的那些事。當你給寶寶唱兒歌，教寶寶物品的名字和顏色，給他們講你小時候聽過的故事，指出圖案、文字等，這些都是最好的早教。

我已經堅持了將近90天，總結起來，讀繪本的好處有以下幾點：

一是我和兒子的關係特別好。因為親子閱讀也是親子聯結的一種很好的方式。

二是兒子的表達能力有所提高。

三是對我的影響很大，我從做一件事堅持這麼久，對我自信心的提高，也有很大幫助。

四是我們已經成為習慣，有時候回到家，兒子會主動說：媽媽，今天我們還沒讀書呢。我常常說一句話：讀書的孩子將來肯定不會太差。

五是孩子遇到問題的時候，我會透過繪本來給孩子講“道理”，孩子接受起來相對不那麼抗拒。

六，我現在還用喜馬拉雅錄自己講的故事，我自己也會對自己的要求越來越高，也會促使自己進步，四月中旬，我會去參加餘治瑩老師的繪本講座，多學一點東西總沒有壞處。

七，繪本本身就有很多的好處，比如培養孩子的審美（《奧莉薇》裡面就有類似大師級藝術家的作品），培養孩子的幽默感（比如《大衛，不可以》、“小豬小象”系列，《母雞蘿絲去散步》，孩子基本上會從頭笑到尾），培養孩子的愛心（很多“教育”系列的繪本，不過我不太喜歡。）

八，很多繪本是治癒媽媽的。比如《小老鼠的漫長一夜》，《奧莉薇》，這些繪本讓媽媽們覺得，原來不止自家孩子這麼“調皮搗蛋”，別人家的孩子也一樣（先大笑五分鐘）。

圖是我在高鐵上給兒子讀繪本

1、給孩子讀繪本養成良好的閱讀習慣，越早讓孩子養成閱讀的習慣，往靈魂裡注入豐富的東西，讓他們的小靈魂變得豐富、獨立、自信，他們才不會覺得孤獨，也能成功應對成長的各種阻礙。

2、繪本有神奇的力量，那些天才作家和畫家，用優美的線條，豐富的語言，鮮豔的色彩，廣闊的想象力，把故事放在繪本里，贈送給世界各地的孩子們。作家與畫家透過繪本傳遞的美、善、藝術，已經成為寶寶生命的一部分。相比一杯咖啡，一張電影票，一次美甲，健康環保且傳遞美好價值觀的繪本，也確實物有所值。

3、對於孩子來說，繪本可能不是一本十幾頁的圖畫書，繪本里有媽媽的陪伴，有優雅的生活方式的雛形，有童年珍貴的回憶，有愛。

為什麼要給孩子讀繪本，我自己對此有幾個目的：1.培養親密的親子關係，2.培養孩子良好的閱讀習慣 3.激發孩子豐富的想象能力 4.積累孩子的詞彙量 5.鍛鍊孩子的口語表達。差不多從孩子能拿起書開始做繪本閱讀，如今6歲，一個一個目標正在靠近，所以未來會繼續堅持。

我跟孩子親子共讀並沒有想過讀繪本會有什麼好處，也沒有想過要以此為契機讓她學會認字。我享受的是與她相依偎在一起共讀共度的那些美好時光。但因為親子共讀，孩子不知不覺中認識了很多字，喜歡上閱讀是意外的收穫。孩子的童年那麼短，當她大了的時候這種相依相偎的時刻也會越來越少，享受現在的共讀時光。

"讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最划算的教育投資。"——畢淑敏

我們一邊讀繪本給孩子，一邊教他們。他們能透過故事擴大他們的詞彙量。而且，聽很多故事可以幫助孩子更好地表達他們的意見。 從而提高孩子的語言能力。

那些愛讀書的孩子們一定有習慣睡覺前給他們講故事的父母。鼓勵你的孩子愛上閱讀，以後他們將因為這個好習慣而更成功！

當他們聽到從我們口中讀出的故事，孩子的腦海裡會出現這是什麼？那是什麼？他們不知道！但你讀得更多，他們會問更多的問題，更多的問題會讓他們要求更多的答案，更多的答案會讓他們變得更聰明！更多的答案會讓他們瞭解得更多。引起孩子的求知慾。

如果你不會教孩子，請教他閱讀，書會教他，只要拿起書，他就能與各路大師進行一次深度的免費對話。

得語文者得天下，得閱讀者得語文。

1、培養閱讀興趣。繪本是孩子人生中的第一本書，孩子能從繪本中體會到多少快樂，將決定他的一生是否喜歡讀書。

2、增強語言能力。繪本的語言具有簡單化、口語化的特點，有些還帶有重複性的韻律，符合兒童語言的特徵。

3、全面增長語言知識。繪本的內容包羅永珍，孩子可以在享受閱讀樂趣的同時，學到文學、歷史、地理、藝術、數學、科學等方面的知識。

之所以都提倡讀繪本，是因為想要建立良好的親子關係，想要享受親子時光，同時也是為了培養孩子的閱讀習慣。

孩子在讀繪本的過程中也能提高他們的認知，提高知識儲備，一些行為習慣也可以透過繪本來學習，所以說閱讀繪本的好處還是很多的。

給孩子讀繪本，是在嬰兒時期孩子還沒有辦法和爸爸媽媽一起親子共讀時，經常做的一件事。之所以這樣做，其實目的很簡單，就是給孩子一種良好的薰陶，讓孩子在潛移默化中去感受閱讀的美好。你也可以選擇以自己喜歡的方式，適合自己的孩子的方式來進行。當然，你也可以選擇不給孩子讀繪本，因為沒有人會逼迫你這麼做，每個人想法不一樣。有些家長自身也確實討厭讀書，這個真的勉強不來。

因為在孩子還不會說話時，他並不是什麼都不知道。事實上，誰又能否定他懂的遠比我們以為的要多呢。

但是有一點是確認的，那就是他懂的肯定只限於他身邊的常見事物，而不會超越這個範圍。

所以給孩子讀繪本，而且儘量結合他熟悉的物品、習慣和稱謂來讀，讓小小的孩子具備大大的思維。

為什麼要給孩子讀繪本，其實多閱讀繪本對孩子是有好處的。

繪本閱讀能激發幼兒的閱讀興趣。

有助於孩子學習良好的生活習慣。

還能讓孩子懂得許多道理。

更能提高兒童的語言表達能力。

還有助於增進親子感情，促進兒童身心健康發展，好處多多。

如今，親子閱讀非常流行，給孩子讀繪本也是好處多多。比如，可以培養孩子良好的閱讀習慣，透過淺顯易懂的道理闡述生活哲理，讓孩子燃起學習興趣，獲得知識是一方面，啟迪智慧是另一方面。同時，還能夠密切親子關係，讓孩子與父母一同學習、進步、成長。

諾貝爾獎得主曹文軒說：繪本是給孩子打精神底子的書。繪本閱讀也越來越受到年輕父母的追捧，許多孕媽媽在孕期已經開始給孩子進行繪本胎教。我和孩子是在幾個月大的時候開始進行的，從黑白閃卡、布書到翻翻書、洞洞書等，從交通工具類繪本到科普繪本、情緒繪本，接觸越來越廣泛，我和孩子受益也越多。

在有些人眼裡，圖畫書似乎是小兒科的東西。其實不然，細細品味的話，看似簡單的圖畫和文字後面卻隱藏著無窮的智慧和樂趣，足以讓每個年代的小孩兒陶醉其中，流連忘返。事實上，圖畫書不僅是專門給兒童閱讀的，也不僅僅是兒童文學的一種表現形式，它更像是一種態度，一種哲學，它似乎適合所有年齡和所有學習層次的人。這也許正是越來越多人走進圖畫書、研究圖畫書的原因。

在我周圍的同事、朋友、同學中，很少和孩子引入繪本，我算是其中的一個"另類"。透過與孩子親子閱讀兩年多來，孩子的語言能力不斷豐富，儘管在我講的過程中他沒有任何表示，但是時不時會冒出一些和繪本有關的內容，還會複述給爺爺奶奶聽。在這個過程中，孩子也學會不斷思考，哪些是可以做的，哪些是不允許的。這些都讓我確信我和孩子的堅持。

關於家長如何引導孩子來讀繪本這件事，我覺得家長首先自己要做好榜樣，在家裡營造讀書的氛圍，給孩子樹立一個愛讀書的好榜樣。其次要在家裡多買些書，讓孩子能夠隨手拿出一本書來讀，並且放在孩子能夠拿到的地方。第三，每天抽出固定的時間來陪孩子親子共讀，可以重複的給孩子講故事，然後讓孩子自己講出來，反覆的講一個故事，可以似的讀你孩子的興趣為主，可以把繪本里面的故事演出來和孩子一起。

其實我剛開始給孩子讀繪本時並沒有想太多，我只是覺得孩子沒有什麼好的消遣方式，就想著讓孩子看些書也不錯，總好過天天在超市、遊樂場玩耍。

但是給孩子讀了一段時間發現孩子有了很驚人的變化。

1.孩子的注意力集中了。以前給他買過一些圖畫書，但他翻幾頁就不再看了。現在給他讀繪本，他能一直聽完整個故事，有時還連續讓我講四五本，注意力明顯提高了。

2.詞彙量增加了很多。這個也在我的意料之中，繪本的內容天馬行空，什麼都有，生活中不常用的詞彙，讀繪本時都可能用到，聽的多了詞彙量增加也屬於正常。

3.理解能力和溝通能力也提高了不少。有時我出去買東西，他會問我這是什麼，我會解釋給他聽，有時我怕他聽不懂會換著詞解釋，後來我發現他能根據我的話，自己說出這個東西的用途，這個發現讓我好驚喜。有時候，我找不到想要的東西，就讓孩子去問售貨員，他也基本能和售貨員說清楚要找的是什麼。這都是讀繪本前不曾出現的現象，雖說不全是繪本的功勞，但是繪本也起到相當大的作用。

4.觀察力的提高。我曾經找一些相似的畫面讓他找不同，過一段時間，給他看了包裝，他就能幫我找到我需要的東西。

5.培養繪畫興趣。看到繪本上喜歡的畫就想把它畫下來，雖然還畫不出太多東西，但他現在很願意拿起畫筆到處畫。

6.增加基本常識。比如說，我給他講了和小樹懶相關的故事，他就告訴我樹懶很慢，樹懶、負鼠和豪豬都是晚上出來。給他講了肚子精靈的故事，他就知道不能吃太冷的東西，不然肚子精靈會罷工，然後肚子會疼的。

7.增加親子感情。共同話題多了，孩子就願意和你親近了。

其實說了這麼多，我就覺得對於孩子來說，繪本可能不是一本幾十頁的圖畫書，繪本里有媽媽的陪伴，有童年珍貴的記憶，有愛。這才是我後來堅持陪孩子讀繪本的目的。